人教版小学语文六年级上《穷人》中描写环境的语句
桑娜听着波涛的和狂风的怒感到心惊肉跳。
。
“没有一个人照顾她”桑娜一边想“寡妇的日困难啊
”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多—只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。
唉，寡妇的日子真难过啊
进去看看吧
”心想，莫不是出什么事了
他会说什么呢
这是闹着玩的吗
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦
……不，还没来
……为什么把他们抱过来啊
……他会揍我的
那也活该，我自作自受……揍我一顿也好
”不，没有人
上帝，我为什么要这样做
……如今叫我怎么对他说呢
”……桑娜沉思着，久久地坐在床前。
6年级上册穷人描写环境的句子有哪些
其中包括了对屋外海上的描写和对屋内陈设的描写。
六年级上册语文穷人课文的环境描写对刻人物形象有什么用
有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。
语文六年级上册课文第九课穷人的省略号句子分别有哪些
各有什么作用
（要全部的）
动作、语言、心理、神态
六年级上册语文《穷人》中描写桑娜性格的句子
答：描写桑娜性格的句子有：1，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
（表现了桑娜的勤劳）2，不过，感谢上帝，孩子们都还健康。
没什么可抱怨的。
（表现了桑娜知足）3，桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
“没有一个人照顾她啊
”；“寡妇的日子真难啊
”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。
唉，寡妇的日子真难过啊
进去看看吧
”（表现了桑娜有同情心）4，桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
（表现了桑娜的善良）希望可以帮到你。
