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长袜子皮皮外貌描写的句子

时间:2014-09-07 20:58

描写“长袜子皮皮”外貌的句子有哪些

写一段长袜皮皮的外貌特点

《长袜子皮皮》一书中的经典句子

1.皮皮随手捡起一个生锈的铁筒之后说了一段很经典的话: “这个东西,呵呵,用处可多了。

第一个办法是放饼干,于是它就成了受人欢迎的筒装饼干。

另一个办法是不放饼干,它就成了没有饼干繁荣饼干筒,虽然不受欢迎,但还过得去。

”...... 2.女教师对她说,你知道吗,七加五等于十二,八加四也等于十二。

这可惹火了皮皮。

“啊,我的小宝贝儿,这太不像话了,”皮皮说。

“你刚刚说七加五等于十二,怎么又说八加四也等于十二。

学校也得讲理呀。

此外,如果你要是喜欢这些蠢事,你为什么不自己坐在一个角落里去算,让我们安安静静地玩拍人游戏

” 3. 长袜子皮皮经常与两位邻居小朋友托米、阿尼卡一起玩耍,不过和他们相比,长袜子皮皮太淘气、太缺少教养了。

她有一次去参加咖啡茶会,竟然独自把那块为大家准备的大蛋糕吃光了

长袜子皮皮人物介绍

这是关于一个奇姑娘和她奇怪生活的故事。

主人公是个奇怪而有趣的小姑娘。

她有一个奇怪的名字:皮皮露达维多利亚·鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达埃弗拉伊姆长袜子。

她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。

她脚上穿的长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。

她的鞋子正好比她的脚大一倍。

她力大无比,能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶,能制服身强力壮的小偷和强盗,还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。

她有取之不尽的金币,常用它买糖果和玩具分送给孩子们。

她十分善良,对人热情、体贴入微。

她好开玩笑、喜欢冒险,很淘气,常想出许许多多奇妙的鬼主意,创造一个又一个的奇迹。

皮非现实世界的小姑娘,然而她却又非常真实。

皮皮说,自己的妈妈是天使,而爸爸是黑人国王。

可是,当然没人相信她的话。

在大人们看来,她应该去上学,去“儿童之家”,可皮皮坚持一个人独立地生活,并且,还过得很快活。

她所做的一切几乎都违背了成年人的意志,不去学校上学,满嘴的瞎话,与警察开玩笑,戏弄流浪汉。

但是,她花钱买一大堆糖果分发给所有的孩子;她帮助受欺负的小男孩维勒;她救出两个被困在火中的孩子;她鼓励受惩罚反省的同学;她保护霍屯督岛孩子们的珍珠;勇敢得解救受鲨鱼威胁的汤米。

她养两个动物,有一只猴子和一匹马,还有一大箱的金币,当然,最重要的还是她有无人可敌的力气。

这些东西就足够这个小女孩自由自在的,继续做她那个“永远也不长大”的梦了。

皮皮一人住在威勒库拉庄,在那里她遇见了两个可爱的孩子汤米和安妮卡,他们三个成为形影不离的朋友,一起在垃圾中寻宝、在槐树洞里野餐、在家里一起烤薄饼……她还听了他们的话一起去学校念书,不过很快又辍学了。

他们三人有个共同的梦——不愿长大。

用横线画出描写长袜子皮皮外貌的句子

肖像描写片段 肖像描写即描绘人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。

肖像描写的目的是以“形”传“神”,刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界。

描是描绘,写是摹写。

描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状 态 具体地描绘出来。

这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

描写技巧   (1)仔细观察,抓与众不同的方面,突出特点。

  (2)抓住“五官”特点,写出人物面部特征。

  (3)注意身材体型、服饰打扮,体现人物个性。

  (4)区分性别和年龄差异,用词准确。

  (5)注意生活经历,符合人物身份。

  (6)注意经常习惯的动作神态。

  (7)表现喜怒哀乐,和神情变化。

  (8)抓重点,不可蜻蜓点水,面面俱到。

  (9)可以用比喻、夸张,联想等修辞手法。

  (10)要有顺序。

她们是六个美丽的孩子,而她们之中那个顶小的要算是最美丽的了。

她的皮肤又光又嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。

描写的方法常用的有正面描写和侧面描写两种。

所谓正面描写,是指直接描写人物的外貌、心理和行动。

进行外貌描写一般使用:   1、简笔勾勒特征、运用修辞手法; 3、寄托作者爱憎的思想感情;   4、借助他人眼睛;  5、相关人物对比;   6、一人几幅肖像;   7、结合其它技法。

一般情况下,'人如其面'。

然而人的内心与外貌并 不总是一致的,外表漂亮不一定心灵美,而且,'知人知面不知心'。

优秀作品中写的好人 外貌不一定都是漂亮、英俊;写的坏人也并不一定都是麻子、瞎子、跛脚。

如《牛虻》中的 中年牛虻,就是瘸腿,面部丑陋,有刀伤痕。

法捷耶夫的《毁灭》中的英雄莱奋生却矮小而 背脊稍微弯曲。

这都说明,作家即使描写心爱的人物也不是'脸谱化'地一味美化人物,而 是严格地尊重生活的真实。

在写批判人物时,有时常常以外形美来反衬人物的心灵丑,如《 毁灭》中的反面人物美谛克,他风度翩翩,却动摇变节。

《红楼梦》中的王熙风美丽俊俏, 却心毒手狠。

  当然有时,通过面部特征的描写可以体现一个人的性格。

例如鲁迅笔下的范爱农,“白眼球多,黑眼球少,看人总像是在藐视。

”就把范爱农的性格体现出来了。

肖像描写不一定要用很多语言。

语言够简练,精准,才能写出好的肖像描写文章。

——安徒生《海的女儿》在尤兰的一个小市镇里有一个寒微的人家,里面住着一个信仰着犹太教的穷苦女佣人。

她就是萨拉。

她的头发像乌木一样黑;她的眼睛深暗,但是像所有的东方女子一样,它们射出明朗的光辉。

她现在虽然是一个成年的女佣人,但她的脸上仍然留下儿时的表情——单独坐在学校的凳子上、睁着一对大眼睛听课时的那种孩子的表情。

——安徒生《犹太女子》那小孩从翠翠估计也将十三四岁了,神气却很娇,似乎不曾离开过母亲。

脚下穿的是一双尖头新油过的钉鞋,上面沾污了些黄泥。

裤子是那种泛紫的葱绿布做的。

见翠翠望着她,她也便看着翠翠,眼睛光光的如同两粒水晶球。

有点害羞,有点不自在,同时也有点不可言说的爱娇。

——沈从文《边城》她那副模样是这样的:她的头发是红萝卜色,两根辫子向两边翘起。

鼻子像个小土豆,上面满是一点一点雀斑。

鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴,两排牙齿雪白整齐。

她的衣服怪极了,是皮皮自己做的。

本来要做纯蓝的,后来蓝布不够,皮皮就到处加上红色小布条。

她两条又瘦又长的腿上穿一双长袜子,一只棕色,一只黑色。

她登着一双黑皮鞋,比她的脚长一倍。

这双鞋是她爸爸在南美洲买的,想等她大起来穿,可皮皮有了这双鞋,就不想要别的鞋了。

——林格伦《长袜子皮皮》伊丽莎白——也就是人人叫她“贝思”的——是一个脸色红润、头发光滑,眼睛闪亮的女孩,神态羞答答的,声音也怯怯的,那一副安静的神情难得让人打扰。

她的父亲管她叫“小安宁”,真是再恰当不过了;因为她好象生活在自己的快乐天地里,只有在与她信任并喜欢的几个人相会时,她才敢从她的天地里跑出来。

——路易莎.梅.奥尔科特《小妇人》十五岁的乔又高又瘦,皮肤黝黑,使人联想到一匹小马,因为对于她碍事的四肢,她从来都不知道该怎么办才好。

她又一张坚毅的嘴,一个好笑的鼻子,一双犀利的灰眼睛,这眼睛似乎能洞察一切,时而厉害,时而好玩,时而沉思。

她浓密的长发是她的美丽之处,但总是被她束在发网里,免得碍事。

乔肩膀滚圆,手大脚大,穿的衣服看起来过于宽大,她还带着不安的神情,这是一种快长成妇人却又不喜欢这样的小姑娘特有的神情。

——路易莎.梅.奥尔科特《小妇人》肖像描写精典片段欣赏撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。

老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。

老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。

很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

孙犁《芦花荡》他短小臃肿,外表结实,生就运动家般的骨骼。

一张土红色的宽大的脸,到晚年才皮肤变得病态而黄黄的,尤其是冬天,当他关在室内远离田野的时候。

额角隆起,宽广无比。

乌黑的头发,异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似'梅杜斯头上的乱蛇'。

眼中燃烧着一股奇异的威力,使所有见到他的人为之震慑;但大多数人不能分辨它们微妙的差别。

因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼睛射出一道犷野的光,所以大家总以为是黑的;其实却是微蓝的。

平时又细小又深陷,兴奋或愤怒的时光才大张起来,在眼眶中旋转,那才奇妙地反映出它们真正的思想。

他往往用忧郁的目光向天凝视。

宽大的鼻子又短又方,竟是狮子的相貌。

一张细腻的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的倾向。

牙床结实得厉害,似乎可以磕破核桃。

左边的下巴有一个深陷的小窝,使他的脸显得古怪地不对称。

罗曼•罗兰:《贝多芬传》他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。

头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。

腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤──小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。

是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。

这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。

老舍:《骆驼祥子》至于体格,他身高五尺,臃肿,横阔,腿肚子的圆周有一尺,多节的膝盖骨,宽大的肩膀;脸是圆的,乌油油的,有痘瘢;下巴笔直,嘴唇没有一点儿曲线,牙齿雪白;冷静的眼睛好像要吃人,是一般所谓的蛇眼;脑门上布满皱裥,一块块隆起的肉颇有些奥妙;青年人不知轻重,背后开葛朗台先生玩笑,把他黄黄而灰白的头发叫做金子里搀白银。

鼻尖肥大,顶着一颗布满着血筋的肉瘤,一般人不无理由地说,这颗瘤里全是刁钻捉狭的玩艺儿。

这副脸相显出他那种阴险的狡猾,显出他有计划的诚实,显出他的自私自利,所有的感情都集中在吝啬的乐趣和他唯一真正关切的独养女儿欧也妮身上。

而且姿势,举动,走路的功架,他身上的一切都表示他只相信自己,这是生意上左右逢源养成的习惯。

所以表面上虽然性情和易,很好对付,骨子里他却硬似铁石。

巴尔扎克:《欧也妮•葛朗台》鲁迅笔下的肖像描写技法肖像描写是指人物的容貌、体态、神情、服饰等外貌特征的描写。

人物的肖像描写是写好人物的重要方法之一。

因为人物的外貌特征往往与人物的职业、教养、社会地位、生活环境、文化程度和性格特征有着极其密切的关系,所以,成功的肖像描写不仅能够给读者以人物形象的立体感,而且能揭示人物的内心世界和性格特征。

从而显示出此人物不同于其他任何人物的独特个性来,使人物生动形象,跃然纸上。

作家鲁迅很注重通过人物的肖像描写来刻画人物,下面,就鲁迅作品中人物的肖像描写谈谈鲁迅笔下的肖像描写技法: 一、 工笔描绘法。

在小说《故乡》一文中,作者鲁迅就采用此法刻画中年闰土的形象。

文章写到“他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽,身上是一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

”本段文字着意描写了闰土的灰黄的脸色、深深的皱纹、红肿的眼睛、破毡帽、极薄的棉衣、粗糙的手,通过与少年闰土的比较,形象的刻画出中年闰土,饱经忧患,极度贫困,整日在磨难中挣扎的情形。

二、 简笔勾勒法。

作者在小说《孔乙己》中对孔乙己的外貌描写采用此法。

文章写到“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

他身材高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬花白的胡子。

穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补也没有洗。

对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。

”在这里,作者只是了了几笔就勾画出了一个穷困潦倒、懒惰、买弄斯文而又身份特殊的孔乙己的形象。

三、 描绘眼睛法。

眼睛是心灵的窗户,所以在很多作品里作者也很注重描绘人物的眼睛。

鲁迅的小说《孔乙己》就用了此法。

如:当酒店里喝酒的人嘲笑孔乙己偷了别人的东西时,孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白……”。

当孔乙己最后一次来酒店喝酒时掌柜和他的对话,孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。

以上两处对眼睛的描写,刻画出孔乙己当时矛盾而又复杂的心情,给读者留下广阔的思考空间。

另外鲁迅作品中像对祥林嫂的眼珠、康大叔的眼光、范爱农的眼神的描写也都形象传神,使人物形象栩栩如生。

四、 突出特征法。

写人物,要突出特征,这样写出的人物才有个性,否则,就会千人一面,毫无个性可言。

例如:鲁迅在小说《孔乙己》中抓住了孔乙己穿着上的特征,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

”“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补也没有洗。

”这一“长衫”就突出了孔乙己迂腐、买弄、死要面子的特点。

在小说《故乡》一文中,作者写到少年闰土“头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。

”这样就写出了少年闰土天真、活泼,同时又写出了他的家人对他的疼爱。

在《藤野先生》一文中,作者刻画藤野时,抓住了藤野先生“黑瘦”的特点来刻画藤野生活简朴、治学严谨的特点。

五、 夸张描写法。

有时候文学作品里,适度的夸张对刻画人物、表现主题起到重要作用。

如:鲁迅的小说《故乡》一文中,写到“我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,50上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

”“但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇没有这么薄,而且终日坐着,我也没有见过这圆规式的姿势。

” 以上对杨二嫂的描写,夸张的写出了杨二嫂的身材形状,为刻画她尖酸、刻薄、自私的没落小市民的形象做好铺垫。

再如:鲁迅在《藤野先生》一文中,对清国留学生的描写,也是采用了夸张描写法。

作者用夸张、幽默、讽刺的语言刻画了清国留学生的丑态。

六、 比喻描写法。

生动的比喻在刻画人物是会起到意想不到的效果。

如鲁迅在《故乡》一文中,用“却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”来写中年闰土的手,这一比喻就形象的写出中年闰土的劳碌与艰辛;用“多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了。

”这个比喻来刻画中年闰土的麻木与无奈;用“脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般”这一个传神的比喻刻画中年闰土神情呆滞与精神麻木。

写一篇自己爱好优点的作文怎么写

每个人一定都有自己的爱好,相信每个人的爱好也一定会与众不同,我的爱好,认识我的人一定早已猜出来了,我的爱好是舞蹈,普通的不能在普通了.我自打上幼儿园就开始学舞蹈,妈妈和老师对我的期望很高,老师说,我身子骨很软,天生的软,只要好好练,舞蹈就会很好,我一直非常用功的练舞蹈,所以,舞蹈很好,幼儿园毕业后,我就开始学拉丁舞和中国舞,我在幼儿园的舞友们,因为比我小,所以还没毕业,不久,我的舞蹈老师又休产假,我们集体停了一年,一年过后,我和舞友们再次回到从前的舞蹈房,又开始了第二次的舞蹈旅程,因为先前我学了很长一段时间的拉丁舞,所以,我的胯等各个部位,都处于一种扭得状态,一时间是改不过来的,我必须要比别人多下功夫,才能回到原来的样子,所以,我在做任何动作的时候都很艰难.就这样,上学了,上三年级了,我的舞蹈老师要离开幼儿园了(因为之前幼儿园毕业后我一直在幼儿园练舞蹈),她要自己办班,所以我们又一直跟着她,我的各个部位终于恢复原状了,我又可以像以前那样,无忧无虑的跳舞了,我简直是太高兴了,跟着舞蹈老师的那段日子,我的舞蹈非常好,软度也非常的好.放假了,我们放了一个假期,因为在假期里我光想着玩儿了,把练舞的事抛到九霄云外去了,所以,回来后,我的软度差得要命,老师说,如果两个月不练舞蹈,那么,你在练两年也补不回以前的功了,我就是在那个时候,泄气了,就是在那个时候,开始讨厌舞蹈了,就一直没好好的练,最后,补不回来了,我又开始加倍的努力的练,但不管练多少,还是补不回以前的功了,所以,才到了今天这个地步,其实也没怎么样,也没多么差,也挺好的,就是没以前好了,但是,我还是觉得非常不好,按我的功底子,现在应该能自己过前桥后桥了,还有,前、旁、后腿至少能扳到200度了.哎,真是后悔啊,后悔当初为什么没好好的练.哎!我一定要把失去的补回来,做重新的李嘉楠! 我的爱好 我有一个爱好——读书. 有一次,康赛鲲约我出去上操场玩,他在操场足足等了我半个小时,还没见我去.他便急忙跑到我家找我,一看我正在津津有味的读《西游记》呢,于是,他就气冲冲的大叫:“我在操场等你,你却在家里偷着看猴哥呢.”我不好意思的笑了,连忙道歉:“你看,我只顾看书把你给忘了,真是对不起.”我指着一本《三国演义》对他说:“既然来了,就看一会吧!”康赛鲲也打看书看来起来. 星期天,妈妈带我去汝南玩,一下车我,就赶紧跑进了书店.我顺着书架寻找我喜欢的书,我忽然看见一本好书——《恐龙王国》.我就拉着妈妈让她给我买.妈妈说:你已经有那么多书了,等看完了再来买.“我一见这着不灵,就使出了我的绝招,我装出一副可怜相,拉着妈妈说:“好妈妈的就给我买一本吧.”这着果然不错,妈妈给我买下了《恐龙王国》.妈妈领着我去逛商场,我趁着妈妈不注意,又流进了书店,我在书店里看了一会书,妈妈来了,指着我的鼻子说:“你这小鬼,我想你就跑到这儿来了.”妈妈有去逛了一会商场就来喊我了:“小书迷,走回家了.”我只好恋恋不舍的离开了书店. 看书是我的爱好,看书不仅可以丰富我们的课余生活,还可以增长我们的知识.我希望所有的小朋友都爱读书. 我的爱好 我的兴趣很广泛,爱读书、爱弹琴……不过,最爱好的、下功夫最大的要数画画了.无论春夏秋冬,无论在家还是在学校,只要一有空我就拿起画笔,勾个小人儿,画片树叶儿,凡自己有兴趣的什么都画;在地上画,在纸上画,有时还在书本上画,为此,常遭到爸爸的责骂. 记得去年夏天的一个晚上,爸爸妈妈去看电影,我和姐姐留在家里学习.我刚打开课本,忽然看见桌子玻璃板下新压着一张图片——“鹿,我最喜欢的鹿,画下来!”我一边想,一边打开画纸,拿起画笔三下五除二就勾出一只小鹿,由于太急,把鹿头画成小山羊头的样子了.擦了重画!可是又把鹿头画歪了,我只好将计就计,在旁边画了一只鸭子戏水,小鹿回头看着鸭子.画好一看,还不错.爸妈还没回来,我干脆画个痛快吧,画什么呢?想了想,我先画了一望无垠的稻田和碧蓝的天空,然后又画了一个活动稻草人,他右手拿一张弓,左手把一只箭搭在弓上,站在稻田里,像一个士兵一样在守护稻田…… 正当我美滋滋地欣赏这两幅画时,“哐当”一声门开了.我紧忙把画往抽屉里塞,可是来不及了,爸爸已经来到了我眼前,姐姐也站了起来.我不情愿地把画递给他们.姐姐看了后夸我画得好,还带着求情的目光看着爸爸.可爸爸呢,只是仔细端详这两幅画,脸绷得紧紧的,又拿着画坐到沙发上继续看.我心里嘣嘣直跳,我想:一顿责骂又少不了啦!又过了一会儿,爸爸果然开口了.但是出乎意料,他没有责备我,反而对妈妈说:“看,这小子画的还可以.”我一怔,爸爸又回过头对我说:“你是真爱好画画吗?爱好、爱好,一要真‘爱’,二要真‘好’.一个好画家,不但画得好,知识也渊博得很哪!”他拍了我肩头一下,接着说:“好好画吧,但千万不要影响学习!”我兴奋得一个劲地点头,什么也说不出来了. 后来,我又画了许许多多的画,如《火上浇油》、《飞翔》……画画使我觉得世界上有那么多美好的事物,使我学会更加仔细地观察生活,以前作文总觉得无话可说,现在打开作文本,就像打开画纸一样,绚丽多彩的今天,光辉灿烂的明天,我都要把它们画出来、写出来.尽管画画使我比别的同学忙一些,但忙中有乐啊! 我的爱好 我的许多爱好,如:运动、舞蹈、画画┅┅等.但我最喜欢的还是看书. 我有一个琳琅满目的书橱,里面有许多书:作文书、故事书、科幻书┅┅.每次看书我都会沉浸在书的海洋里,忘记一切,忘记自我.记得有一次,我在家里看电视,妈妈说:“家里没盐了,你出去帮我买一袋吧!”我只好地答应了.我没精打采地走在路上,忽然眼睛一亮—— 一个书店出现在我面前,我走进去一看,咦,这不正是我梦寐以求的《长袜子皮皮的冒险故事》吗?忍不住看了起来,我被长袜子皮皮的一个又一个惊险、奇妙的故事吸收得废寝忘食,早已把买盐的事抛到九宵云外.直到很晚才把这本书看完,我走在回家的路止,忽然记起了买盐的事,可是商店早已关了门,我只好回家去了. 看书是我最爱,它增长了我的知识,开阔了我的视野,使我懂得了更多的道理.有一次老师布置了一篇写含羞草的作文,由于我平时看书对含羞草的了解,所以写起来非常得心应手,作文写得很好,这些都得益于我平时所看的书本. 书将永远是我的老师和挚友!我爱看书. 我的优点我叫```,今年``岁,在```读书.我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛. 我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡.只要有我认识的曲子,都会拉.大人们夸我还真有点音乐细胞呢.我听了,心里美滋滋的. 我的优点是在家里认真预习、复习功课.每次老师布置的作业我都认真完成.数学还用草稿纸再重新验算一遍呢.因此,我的成绩还行. 我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细.就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢.所以那次考得实在不理想.我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生. 我特别喜欢和别人打赌.输了,嘟着嘴巴就走.要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝.有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想 :“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看.果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”.这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”2. 小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了.”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人!” 有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已.可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主. 有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂.同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀! 老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼.为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀! 学校组织同学看电影(战争,让女人走开>,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了.周围正说笑着的同学都惊诧地看着我.我想忍住,却怎么也忍不住.别人不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭了.我就是这么个怪人.有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌. 夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多.也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的.我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲.我的优点我一直都认为我没有优点,因为我认为自己有优点的信心已被磨灭.以前,老师要在期末写评语,让我们找出自己的优点,我找出好多个优点:口琴好,爱帮助人,爱班级,有集体荣誉感……当我准备上交是,一个关系和我极差的女生走了过来,看了一眼我写的优点之后便说:“就你,还口琴好,你那口琴吹得……爱帮助人,我想你借块橡皮擦都不借!……”我默默地听着,突然大叫:“要你管啊!”.她不屑的“切!”了一声.于是,我把所有优点都擦掉了,只留一个——朗诵.……从那以后,每次老师一说找优点,我都会先问他人,然后再写.这似乎已成了我的习惯.直到一次,老师在评语上写着:“……热爱班集体……”时,我才发现,我还有有一个“隐居”的优点.当我有些不相信,可是我回想起从前时,发现我在班队课上几乎没有一次不上去表演.我没有一次给班级扣过分,哪怕是犯了一点小错误,因怕扣分,经常在学校集会中心神不宁,特怕自己的名字或班级被报了出来,扣了分.连学化妆的姐姐都说我眉毛很粗,是一个重情重义的人.上了初中,我也是老样子.有一次,阿姨送我来学校,把鞋子穿进了寝室,呀!那可是五分啊.白白的五分啊,一想到这,我立刻紧张了起来.每次一想起来,就怕.直到放假了,在回校的几十分钟前,打了个电话问刘老师:“阿姨穿鞋子进了寝室,会不会扣分呀.”刘老师说:“你多心了,大人穿鞋子进来,是不用扣分的.”我顿时松了一口气……但是我发现我是因爱面子,怕被别人骂,所以才这样的.可我也不大清楚.但我只知道,不管我有没有,都要创造出一个优点,去告诉那个女同学,我有优点了.我这个人呀!这就是我.

想要写小说,求一些描写人物外貌的句子

其实写小说人物外貌并不是关键,这是随着你写作的次数逐渐熟练的,关键是得有好的情节,我从金庸、古龙、梁羽生还有现在网络写手中文采比较好的几个人的小说中摘抄了一些句子,你可以看看,已经发到你邮箱了,其实没什么技巧,关键还是要多看多写,不是有这么一句话吗,读书破万卷,下笔如有神。

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