课文《雨的四季》中描写景物的句子有哪些?
作者是从这几个方面来写雨的： 1.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。
感情真挚而浓烈。
2.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。
3.本文是一篇写景抒情的散文，对“雨”的描写形象生动，语言优美活泼。
4.文章条理清晰。
先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
描写“雨的四季”的比喻句有哪些
四季 春、夏、秋组成了四季的乐谱，不，大家有考虑过，自己从小到大，历了多少的春夏秋冬
每年的四季都是怎样度过的
过的是否愉快
很多人把一年四季中最美的春天比作是为亭亭玉立的姑娘，把夏比作是个热情奔放的小伙子，把秋比作一个令人向往的黄金时节，把冬比作是个神奇的魔术师……据统计，大部分的人都喜欢春天和秋天，因为它们是一年四季中最美的季节，今天我就给大家讲一个关于春天和秋天的故事。
一天，春娃娃病了，没有办法去值班，于是只好让秋娃娃替他去值班，秋娃娃听完后很爽快的答应了。
当他伴着寒风来到世界上时，正在田里播种农民伯伯不禁发出了一声感叹：“哎
怎么搞的，明明是春天，怎么会这么冷呢
”说完，就不解的摇了摇头，晚上，天气预报的主持人说：“据资料显示，现在已经不是春天，而是秋天，请大家做好防寒措施。
”听到这句话，每个人都感到不解，全球上上下下每时每刻基本都在讨论这个问题。
终于过了两个月了，人们已经渐渐的习惯了，但是就在这时春娃娃的病好了，于是他和秋娃娃又换回来了，刚刚习惯的人们一听到这个消息都在埋怨四季，不久后，四季妈妈知道这件事后，非常生气，于是把春秋都叫了过来，语重心长的说：“你们四个人都分别代表的不同的季节，就是因为有你们，人类才能一次干好不同的事情，假设，如果你们都换了顺序，天下就会乱套的。
”听了四季妈妈的话，春、秋都惭愧的低下了头。
这是一个小故事，告诉我们万物都有他们的生长规律，下一次再给你们讲一个秋和冬的故事。
雨的四季刘湛秋，问题1从二、四两段中分别找出一个含有某种修辞手法的写雨的句子，指出该句所用的修辞...
1、在第二段中，作者写“小草像复苏的蚯蚓一样翻动”，运用了比喻的修辞手法。
这样写的好处是：把春天作为植物小草的生长比喻成动物蚯蚓的翻动，形象生动别致，逼真地写出了小草生长的快速的特点。
在第四段中，作者运用排比的修辞手法写道：“成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
”一连串地写出了秋天少雨多晴的特点，一气呵成，气势磅礴。
2、作者喜欢四季的雨，是因为春天的雨美丽、娇媚；夏天的雨热烈而粗犷；秋天的雨端庄而沉思；冬天的雨自然而平静。
雨的四季中每个季节雨的特点表现在那些句子
文章以“雨的四季”为题，写出了雨怎样的特点
春雨的特点： 美丽、娇媚； 夏雨的特点： 热烈而粗犷； 秋雨的特点： 端庄而沉思； 冬雨的特点： 自然而平静.
课文《雨的四季》侧面描写的句子有哪些
雨的四季 刘湛秋 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的。
小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了
文章《雨的四季》描写冬雨采取了欲扬先抑的写法,请找出文中“先抑”的两个句子
视觉：春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄听觉：（1）小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
（2）而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
嗅觉：呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
触觉：这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的谧静，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
