
课文《雨的四季》中描写景物的句子有哪些?
作者是从这几个方面来写雨的: 1.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情。
感情真挚而浓烈。
2.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。
3.本文是一篇写景抒情的散文,对“雨”的描写形象生动,语言优美活泼。
4.文章条理清晰。
先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
描写“雨的四季”的比喻句有哪些
四季 春、夏、秋组成了四季的乐谱,不,大家有考虑过,自己从小到大,历了多少的春夏秋冬
每年的四季都是怎样度过的
过的是否愉快
很多人把一年四季中最美的春天比作是为亭亭玉立的姑娘,把夏比作是个热情奔放的小伙子,把秋比作一个令人向往的黄金时节,把冬比作是个神奇的魔术师……据统计,大部分的人都喜欢春天和秋天,因为它们是一年四季中最美的季节,今天我就给大家讲一个关于春天和秋天的故事。
一天,春娃娃病了,没有办法去值班,于是只好让秋娃娃替他去值班,秋娃娃听完后很爽快的答应了。
当他伴着寒风来到世界上时,正在田里播种农民伯伯不禁发出了一声感叹:“哎
怎么搞的,明明是春天,怎么会这么冷呢
”说完,就不解的摇了摇头,晚上,天气预报的主持人说:“据资料显示,现在已经不是春天,而是秋天,请大家做好防寒措施。
”听到这句话,每个人都感到不解,全球上上下下每时每刻基本都在讨论这个问题。
终于过了两个月了,人们已经渐渐的习惯了,但是就在这时春娃娃的病好了,于是他和秋娃娃又换回来了,刚刚习惯的人们一听到这个消息都在埋怨四季,不久后,四季妈妈知道这件事后,非常生气,于是把春秋都叫了过来,语重心长的说:“你们四个人都分别代表的不同的季节,就是因为有你们,人类才能一次干好不同的事情,假设,如果你们都换了顺序,天下就会乱套的。
”听了四季妈妈的话,春、秋都惭愧的低下了头。
这是一个小故事,告诉我们万物都有他们的生长规律,下一次再给你们讲一个秋和冬的故事。
雨的四季刘湛秋,问题1从二、四两段中分别找出一个含有某种修辞手法的写雨的句子,指出该句所用的修辞...
1、在第二段中,作者写“小草像复苏的蚯蚓一样翻动”,运用了比喻的修辞手法。
这样写的好处是:把春天作为植物小草的生长比喻成动物蚯蚓的翻动,形象生动别致,逼真地写出了小草生长的快速的特点。
在第四段中,作者运用排比的修辞手法写道:“成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
”一连串地写出了秋天少雨多晴的特点,一气呵成,气势磅礴。
2、作者喜欢四季的雨,是因为春天的雨美丽、娇媚;夏天的雨热烈而粗犷;秋天的雨端庄而沉思;冬天的雨自然而平静。
雨的四季中每个季节雨的特点表现在那些句子
文章以“雨的四季”为题,写出了雨怎样的特点
春雨的特点: 美丽、娇媚; 夏雨的特点: 热烈而粗犷; 秋雨的特点: 端庄而沉思; 冬雨的特点: 自然而平静.
课文《雨的四季》侧面描写的句子有哪些
雨的四季 刘湛秋 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
她给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摇动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种灰色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
这时,整个大地是美丽的。
小草像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
而夏天,就更是别有一番风情了
文章《雨的四季》描写冬雨采取了欲扬先抑的写法,请找出文中“先抑”的两个句子
视觉:春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄听觉:(1)小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
(2)而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
嗅觉:呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
触觉:这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的谧静,是它送给人们一年中最后的一份礼物。



