描写四季的段落.20个字
描写四季的段落1.秋获节，金黄的季节--同春一样，同夏一样热情，冬一样迷 2.秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
3.秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。
刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。
4.十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。
5.松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
6.我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。
我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。
因为冬雪是那么赏心悦目。
冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。
人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。
7.我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。
春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。
我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。
春天是那么生机勃勃，趣味盎然
我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。
秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。
我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。
色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。
8.我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。
夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。
我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。
夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
9.我喜欢，我喜欢千变万化的四季，因为四季的变化令人惊奇。
我喜欢，我喜欢丰富多彩的季节。
因为季节是那么变化多端。
四季的景色轮流经过，我们又长了很多季节的见识。
10.小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威
11.炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
12.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
13.初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
14.春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
15.春天来了
你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
16.刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。
17.呼--呼--”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。
18.金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。
19.那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
20.那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
描写人物心理的句子20字左右
1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
2 .他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。
3.他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那植回胸膛，却也只剩一摊死水。
4. 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了
他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧
老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张的脸。
我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼
” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
总是暗自揣测：别人和自己是否在同一条路上，而哪条路更为宽阔。
我的心绷得紧紧的。
这怎么忍受得了呢
我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。
但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。
我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
夸夸我的家乡写一段话最多20个字
我的家乡是一个小村子。
那里有高高的山，山上有各种各样的树，各种名样的花。
可爱的小动物作文怎么写一百二十个字到一百五十个字
有一天，我下课回来的时候，妈妈给我买来几条小金鱼。
因为这几条小金鱼，爸爸给我买了个水族箱，后来又有许多小鱼搬进去。
小鱼们的颜色有红的、蓝的、黄的，还有银色的…… 它们在假山旁边来回游动，好像是对这个新环境很满意，所以在跳拉丁舞表示庆祝。
每天我放学回家都先看它们，当喂它们食的时候，小鱼们总会争先恐后地抢食物吃，如果有一只小鱼松了嘴，就会被其它小鱼把吃的抢走，每次它们吃得连一个鱼食都没有了，可想而知那些鱼有多饿
我还养过小乌龟，它经常去晒太阳，可每次都爬不上那些小台阶儿。
有一次，它一摇一晃的爬上了第一个台阶，一不小心，又滚了下来，它这样向上爬了几次都没有成功，看
它是多么的可爱呀
我还养过蝈蝈、斗鱼等等。
你想知道吗
就到我家来吧
...
三年级作文描写我的心理活动150个字
运用及其作用中考记叙文的阅读考点:在阅读试题中、记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的,题型的设计角度也比较开阔、丰富、相对来说所占分值也较多.教学步骤一、描写及其分类1,什么叫描写写,就是用生动形象的语言、把人物,事件,景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,摹写,给读者以身临其境的感觉.2,描写的分类描写分为两类:一类是人物描写,包括肖像,语言、动作,心理活动等描写;另一类为环境描写,包括自然环境和社会环境.3,人物描写方法外貌描写(肖像描写) 行动描写(动作描写) 语言描写心理描写和神态描写二、结合课文分析人物描写(一)绘形传神的外貌描写例:(1)他个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长他是谁(2)他黑脸短毛、长嘴大耳,圆身肥壮,穿一件青不青,蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九尺钉耙他又是谁由此可见、描写是为表现人物个性服务的.外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的容貌、神情、姿态、服饰等征的描绘.(二)个性鲜明的行为描写行为描写一般叫动作描写.行为动作是无声的语言.描写人物在做什么,怎样做,让人物在具体的行动中表现其鲜明的个性.作品中的人物是靠动作活起来的,人物的行为完全受其思想意识制约,所以阅读文章时,抓住了人物的行动,就能分析出人物的思想性格,有利于把握文章的中心.(三)传达心声的语言描写言为心声.作品中人物的语言、或对话、或独白,都能反映人物的身份地位、思想品质.(四)透视灵魂的心理描写心理描写,即对人物内心活动的描写.心理描写一般以人物的外部行为为依据.(五)细腻生动的细节描写是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作,神情、物件,环境等在内的一些细小环节的细致描写.运用细节描写写人、往往能增强描写的生动性和真实感,使人物更具有个性特征、对人物塑造具有四两拨千斤的作用.三、结合课文分析环境描写描写环境、烘托人物,突出中心.人、总是生活在一定的环境之中.记人的文章,离不开环境的描写.或述社会环境、或绘自然环境、或写活动场面,为作品中的人物创设生活和行动的场所、既能增强文章的真实性,又能介绍背景,渲染气氛、揭示人物的个性.(一)自然环境(景物)包括人物活动的地点、季节,气候,时间以及场景.1,自然环境描写,烘托人物心情. 2,自然环境的描写,有推动故事情节发展的作用. 3,自然景物的描写,又有点明和突出中心的作用. (二)社会环境一般指社会背景,时代气氛、地域风貌等.本周针对性练习A组一、阅读下面所节选《阿长与〈山海经〉》部分,完成文后练习①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者、说了也无益;但既然来问,也就都对她说了.②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:③哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包、是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇.果然都在内.⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功.她确有伟大的神力.谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了.⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书.1,文中划横线的句子的是动作描写,其作用是:2.当阿长把《山海经》买来给我时,我的心理活动是:3.她确有伟大的神力中神力表现了作者怎样的思想感情B组二、阅读《我和鸟儿有个约会》,完成文后问题. 我和鸟儿有个约会我和我的朋友是在阳台上认识的.那天我在阳台上晒红枣,他来阳台上偷吃红枣,不幸被我撞见.我当时一见到他,心里就直扑腾,生怕惊着了他,倒像是我在偷吃他的红枣一样.就在他看到我便飞也似的逃窜时,我喜欢上了他.他是一只鸟儿.长得尖嘴猴腮,还灰不溜秋,乍一看还真不像只好鸟.从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看,很像我那精力过盛的儿子,所以我断定,这厮一定也是一小男生.我每早拿出一点红枣摆上阳台.他也守信用,每天厚着脸皮准点飞来.吃饱喝足后,就坦然地飞走了.我则躲在门后偷看,享受着我这人类爸爸的爱意.我儿子见到这鸟后,忙着下套子要逮,只是他手笨,没有得逞.被我发现,当即收缴作案工具,并厉声斥责: 你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢他是人类的朋友.拉倒吧,老爸、你在我们家 小说网址大全，好东西只和你分享。
用一段话描写一个心理活动60个字
生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。
人的脆弱和坚强都超乎自己的想象，自己咬着牙也可以走很长的路。
每天都在警告自己要好好学习绝不能分心玩手机 每天都想着要存钱买自己想要的东西 每天都在嘟嚷着必须减肥 每天都想着以后要怎样怎样憧憬的很完美 有过这些想法最后却发现自己没一个能真正做到或施加行动 慢慢努力改变 我在未来等待，一个更好的你 。
关于描写学校变化的好词,好句,好段
描写学校的好词精选： 校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 描写学校的好句精选： 1、走进学校，一旁有着一排排香樟树，淡淡的香味沁人心脾。
用水泥做成的道路上，放着几个塑料花坛，上面种了许许多多美丽的花。
它们让学校变得更加美丽，更加清香。
再走一些时间，我们看见花坛上有着用树种起来的十六个大字，为我们的学校增添了生气。
2、走进学校，沿着台阶拾级而上，就可以一眼望到美丽的操场。
操场两旁栽着许多清秀挺拔的松树，像两排战士守卫着我们的学校。
地上绿草如茵，它们像一个个小精灵，默默无闻地点缀着我们的学校。
多，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。
它们场右边的小花坛上面有许多紫菠萝，它们芳香袭人，美丽极了，好像天上许多的仙女不约而同地结伴而行，来到了人间玩耍…… 3、走进学校，首先映入眼帘的是一棵棵枝繁叶茂的树木。
有郁郁葱葱的马尾松，有婀娜多姿的龙眼树，还有充满活力的大榕树。
放眼望去，学校中间是一条笔直的校道，校道两旁有六个椭圆形的花坛，花坛里花儿竞相开放。
虽说不上万紫千红，但也是花儿们展现美丽的地方。
有白得如雪的茉莉，有黄得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花儿们千姿百态，让人禁不住驻足观看，留连忘返。
一阵轻风吹过，香味扑鼻而来，让人陶醉不已。
校道前是一个篮球场，那是篮球高手的活动天地。
瞧
那个高个字的大哥哥连续投了三个三分球，搏得了全场观众的掌声与喝彩。
4、走进校门，只见正前方悬挂着一个45平方米的巨幅LED。
它时刻传递着学校的动态，展现校园的风采。
再往里走就来到了教学楼，这是一座别具一格的“E”字型三层红楼。
其优点是造型美观、大方，每间教室都能最大限度地采光——设计师们真是独具匠心啊
在教学楼里，每个教室都充满着学习的气氛，每个教室都有乌黑油亮的大黑板。
每位和蔼的师，脸上都带着灿烂的微笑。
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，园丁在细心地培育着每一个花骨朵，让他们开放，让他们微笑。
5、在学校门房室的旁边，有一面宣传橱窗，里面有上学期学校各年级各班的竞赛优胜者的名单，还有他们的照片，有学校开展教育教学活动的安排等内容，图文并茂，很吸引人。
刚开学，每一个新来的学生，或者是新来的家长，看见这个橱窗，都要凑近去瞧一瞧，相信他们在看过之后，会更加喜欢我们的学校。
6、一进校门，迎面而来的是一条笔直的校道，校道两侧是两排小树，微风吹来，小树轻轻摆动，好像在跟同学们招手。
校道的左边是宽大的操场，操场北面的正中矗立着三根旗杆，每当星期一升旗时，我们戴着鲜艳的红领巾，在这里向国旗敬礼。
走过校道，穿过小学部教学楼底层，可以看到漂亮的黑板报，通过黑板报，我们可以了解学校的情况。
透过教室明亮的玻璃窗往里看，是一张张幸福的小脸，像娇艳的鲜花在开放。
朗朗的读书声从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，把美妙的音符撒向天空。
7、我认为我们学校是学习的乐园。
每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。
8、我认为我们学校是无私奉献的。
你知道学校给予了我们什么吗
是知识，是力量
我们从一个什么都不懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不渗透着学校对我们的心血。
古人说得好：“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。
”是学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了那份属于我们的快乐。
我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
描写动作，语言，外貌，神态，心理活动的四字词语各十个
在我的记忆里，几年前家乡XX还是一座人口稀少的小城。
可近几年来却有了翻天覆地的变化
看
我们现在的市政府，告别了以往的砖瓦式建筑结构，全部采用预制件构造，引进了白宫式的欧美建筑外形。
灰色的墙壁，圆圆的顶，顶上一根长长的避雷针，真是别有风味
同时规划出大片的绿化带，开阔的广场。
市政府大楼后面还利用了一个天然的小山丘设计了一个自然风光带。
工作之余，看一看绿色，欣赏一下风景，在小丘上走一走，这才叫真正的劳逸结合，也是一种莫大的享受
其他各单位的工作环境也同样起了翻天覆地的变化
居住环境 除了工作环境外，生活环境也是与时俱进。
瞧瞧XX的“东方豪苑”你就知道了。
栋栋高楼以递进式座落在XX文化广场的附近，视野开阔，外形美观，里面的绿化和布局也充满了人性化，还有着优质的物业服务。
对面文化广场中央有一个喷泉，“东方豪苑”的住宅更是这一美丽景观的最佳观赏地了
其它类似的住宅小区也在一个个拔地而起。
就拿我家附近来说吧，三中上空架起了一座新桥，新桥的那边一个个高档住宅小区如雨后春笋般拔地而起，享受良好的居住条件对娄底市民来说已不再是梦想。
休闲环境 要说茶余饭后最好的休闲场所，非娄星广场莫属了。
远远的你可看到广场的大屏幕，里面播放着各种节目和风趣的小品，而屏幕下方，总能看到一张张开心的笑脸。
广场中央有一个很大的人工湖，晚上还可以看到美丽的喷泉。
市民们跟据自已的喜好在广场上开场各种活动，有跳各种舞的，有搞各种运动的，有练书法的……应有尽有。
我问一名在跳舞的老太太感觉怎么样，老太太一边跳舞，一边笑答：“这叫艺术，这叫热爱生活
” 在这里，每年秋季还要举行一次菊花展，各种各样的的菊花绚丽多彩
吸引了许多市民来观赏。
这样的休闲场所除了XX广场外，还有石马公园，现在市政还有投资开发珠山公园等。
真是享受生活，无处不在。
购物环境 提起购物环境，我想起了XX以前的 “湘中大厦”、“银海”，它们是XX最大的购物商场，其他的都是些不成规模的小卖部。
可如今，XX的商场多得是，“步步高”、“新一佳”、“汇天百货”、“阿波罗购物广场”等等，就连世界连锁的“沃尔玛”也来到了我们XX，可见XX的消费品位也在不断的上升。
而春园步行街成了一条颇具规模的商业步行街，各种日用商品，国际影城，美食城等等应有尽有，甚至卖烧烤的啦
卖冷饮的啦
等等小本生意这里也全都有。
春园步行街不仅热闹，而且很漂亮，这里有许多文化小品，各种铜雕塑、假山、小溪等等给步行街增添了无穷的活力。
进入了我们的步行街，不仅可以满足你所有的购物需求，而且可以饱口福、眼福，想来品味一下吗
学习环境 再说说我们的学习环境吧
我校新建了一栋教学楼，还把老教学楼装修了一遍。
除了硬件有所改观外，在文化生活方面学校经常开展有意义的活动，比如“跳蚤小书市”、“珍爱生命 远离毒品”演讲比赛……我在这些活动中还当过两次小主持人呢
我们学校每个学期都要开展运动会，我更是热情的参与者。
此外，我们学校还开设了有电脑课、引进了多媒体教学，上课越来越有趣了
而我们隔壁的三中更是采用了大屏幕电脑教学，引进了长沙一中的教学模式，以后不要出XX就可以接受到湖南顶尖级的教育啦。
哈哈 ，我们XX的变化还不小吧。
告诉你一个秘密——我们XX还是十大宜居城市之一呢
描写人物外貌、心里、神态、动作的成语各三个，外貌和神态的句子各一句（20字的）
描写人物外貌的成语： 一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 沉鱼落雁，貌美如花，倾国倾城眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 靡颜腻理 闭月羞花 沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐 国色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 瘦骨如柴 大腹便便 仪表堂堂 玉树临风 鹤发童颜 闭月羞花 冰肌玉骨 才子佳人 沉鱼落雁 城北徐公 齿白唇红 愁眉啼妆 出水芙蓉 绰约多姿 淡妆浓抹 二八佳人 傅粉何郎 姑射神人 国色天香 国色天姿 花容月貌 环肥燕瘦 娇小玲珑 绝代佳人 梨花带雨 林下风气 眉目如画 眉清目秀 美如冠玉 靡颜腻理 明眸皓齿 千娇百媚 倾城倾国 螓首蛾眉 如花似玉 双瞳剪水 亭亭玉立 我见犹怜 仙姿佚貌 小家碧玉 秀外惠中 夭桃秾李 一表非凡 一表人才 一笑千金 仪态万方 月里嫦娥 稚齿婑媠 掷果潘安 朱唇皓齿 肠肥脑满 丑态百出 怪模怪样 尖嘴猴腮 面目可憎 蓬头历齿 漆身吞炭 其貌不扬 穷形尽相 三分像人，七分像鬼 头童齿豁 獐头鼠目 鸱目虎吻 蜂目豺声 凶相毕露 张牙舞爪 描写人物心里活动的成语 乐极生悲、兴高采烈、喜急而泣、眉飞色舞、喜上眉梢 抓耳挠腮、焦急万分、焦头烂额、气急败坏 燃眉之急 泰然自若、静坐深思、郁郁寡欢、忐忑不安、七上八下、恍恍惚惚 描写人物神态的成语：从容自若 沉着镇静，神态自若 飘飘欲仙 飘飘然将要飞升成仙。
比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙，也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜 不动声色 声：言谈；色：脸色。
在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。
形容非常镇静。
怆地呼天 怆：悲伤，凄楚。
悲痛地呼天喊地。
形容极其悲痛绝望的神态。
大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆。
形容自以为了不起的傲慢神态。
大义凛然 大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。
由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
道貌岸然 道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。
指神态严肃，一本正经的样子。
扼腕长叹 用手握腕，长声叹息。
形容情绪激动的神态。
灰头土面 满头满脸沾满尘土的样子。
也形容懊丧或消沉的神态。
戟指怒目 指着人，瞪着眼。
形容大怒时斥责人的神态。
老气横秋 形容老练而自负的神态。
现形容自高自大，摆老资格。
也形容缺乏朝气。
眄视指使 形容骄傲的神态。
咆哮如雷 形容人暴怒喊叫的神态。
屏声息气 抑制着呼吸使不出声音。
形容恭敬畏惧的神态。
杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。
伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。
如痴如醉 形容神态失常，失去自制。
搔头摸耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。
形容一时无法可想的焦急神态。
如醉如痴 形容神态失常，失去自制。
舌挢不下 挢：翘起。
翘起舌头，久久不能放下。
形容惊讶或害怕时的神态。
爽然若失 爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。
形容心中无主、空虚怅惘的神态。
舒眉展眼 神态舒适，无忧无虑的样子。
投袂而起 投袂：挥动袖子。
形容精神振作，立即行动起来的神态。
望尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。
形容卑躬屈膝的神态。
岸然道貌 指严肃的神态。
低唱浅斟 低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。
听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。
形容一种安乐自在的神态。
扼腕抵掌 用手握腕，击着手掌。
表示很激动、振奋的神态。
高情逸态 高情：高雅的情致。
逸态：安闲的神态。
高雅的情致，安逸的神态。
搔头抓耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。
形容焦急的神态。
舌桥不下 形容惊讶的神态。
神清骨秀 形容人长得神态清朗，气质秀美。
神清气朗 ①形容人心神清爽。
②形容人长得神态清明，气质爽朗。
神清气爽 ①形容人神志清爽，心情舒畅。
②形容人长得神态清明，气质爽朗。
桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。
妄尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。
形容卑躬屈膝的神态。
行色匆匆 行色：出发前后的神态。
行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
形输色授 谓以举止、神态传递倾慕之情。
多以形容男女相悦。
意气自若 自若：不改常态，还像原来的样子。
神情自然如常。
比喻遇事神态自然，十分镇静。
亦作“意气自如”。
夷然自若 指神态镇定，与平常一样。
义形于色 义：正义；形：表现；色：脸色。
伸张正义的神态在脸上流露出来。
雍容闲雅 谓神态从容不迫，举止文雅大方。
雍容雅步 谓神态从容，举止斯文。
悠然自得 悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。
形容神态悠闲、心情舒适。
悠闲自在 自在：无拘无束。
形容神态从容，无拘无束。
怆天呼地 〖解释〗悲痛地呼天喊地。
形容极其悲痛绝望的神态。
同“怆地呼天”。
丰度翩翩 〖解释〗丰度：风采气度。
翩翩：洒脱的样子。
形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。
同“风度翩翩”。
如痴如狂 〖解释〗形容神态失常，不能自制。
亦指为某人某事所倾倒。
同“如醉如狂”。
如醉如狂 〖解释〗形容神态失常，不能自制。
亦指为某人某事所倾倒。
似醉如痴 〖解释〗犹如醉如痴。
形容神态失常，失去自制。
描写人物动作的成语健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快、眼疾手快、风驰电掣、电光石火、眼明手捷、雷厉风行、 流星赶月、星驰电走、弩箭离弦、动如脱兔、放声痛哭、失声痛哭、 痛哭流涕、声泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声、哭爹叫娘、捶胸顿足、 号啕大哭、抱头痛哭、点头微笑、抿着嘴笑、淡然一笑、手舞足蹈、 大快朵颐、张牙舞爪、抓耳挠腮、面面相觑、嬉皮笑脸 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 贪生怕死 厚颜无耻 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形 喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹 翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼 垂头丧气 描写人物外貌的句子 光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅， 描写人物神态的句子兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 描写人物神态的句子
