匆匆这篇课文间接抒情的句子有哪些
匆匆这篇文章，间接抒情的句子有很多，比如：间接抒情的句子1.皎月,不要以为在群星之间你是最亮的那颗,便居高自傲.在未知面前,一切都是渺小的.2.暴雨就像是个深夜闯入豪门香闺中的浪子,来得突然,去得也快.3.幸福是生活中最耀眼的红星,它时刻在我们身边存在,我们只有用爱去感受,用心去经营,它才会一直……
《匆匆》这篇课文提问：找出自己喜欢的句子，联系生活实际。
写感受、
读了朱自清的《匆匆》后，我感到时间是多么宝贵，来去是如此的匆匆。
文中 有一句话让我印象最深刻：但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
从这句 话我感受到，时间是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华， 最后两手空空地离开。
在有限的时间里做有意义的事，我做到了吗
每到周末的早晨，我总是赖 在床上迟迟不愿起来，早晨最宝贵的锻炼时间就被我浪费了。
起床后，又总顾 着玩，不想坐到书桌前提起笔写作业，总是想过一会再写吧，时间多得是，但 时间不会因为我而停下，不知不觉中，天就黑了。
唉，时间怎么去得那么快 呢
想要抓住时间，那只有一个办法：和时间赛跑。
本来计划用上午小部分时 间做语文作业，下午小部分时间做数学作业的，就把上午玩的时间用来做数 学，腾出下午的时间就可以阅读有益的课外书。
既可以增长更多的课外知识， 又不让时间白白浪费掉。
不仅在学习上要和时间赛跑，在生活上也要如此。
学 会和时间赛跑，就会感到每一分每一秒都充满了乐趣，充满了意义。
其实，时 间并不是要匆匆地离开，而是你自己让它从手中溜走了。
虽然我们永远跑不过 时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。
那几步虽 然很小很小，用途却很大很大。
看着西下的太阳，我想：虽然我不能把今天的太阳留住，但我可以让它停 留的时间更长些。
《匆匆》这篇文章让我想到,假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
〔匆匆〕这篇课文里的反问句有答案吗
作者在写每一句的时候在想什么
1 在逝去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?2 在八千多日的匆匆里,除了徘徊之外,又剩些什么呢?3 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
匆匆这篇课文作者在文中表达了怎样的情感呢请联系课文句子写一写
人生像一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生像一杯清茶，细细品味，才能品出味道。
写一篇关于时光流逝的200字作文,里包容6句课文匆匆里的句子
时间就是生命,鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命.”这就说明了珍惜时间的重要性.时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地.科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华.反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失.时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利.红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利.可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡.时间对于经济学者就是金钱,就是效率.随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富.珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值.
匆匆这篇课文中,第三自然段,作者用排比句。
四描写了人们日常生活中的哪些细节
有洗手时、吃饭时、默默时，时间都会从你做的每一件事情中悄悄溜走
匆匆这篇课文的佳句有哪些
1燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.2八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.3于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.4在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
关于《匆匆》这篇课文的一些语文问题，求解答
今晚就要
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢
我何曾留着像游丝样的痕迹呢
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
1、本段中作者分别用轻烟和薄雾比喻过去的日子，这样比喻的作用是形象地说明时间流逝得很快。
2、文中“罢了”可以解释为仅此而已 3、本段中有很多问句，请你多读几遍，想想问句在文中有什么作用，把自己的感受写在下面的横线上
第三自然段：1.文章用“挪移”“跨过”等动词来描述太阳、时间，本段中还有类似这样的动词，如：____________（摘录两个）。
在这里，“闪过”等词语很形象地说明了时间_________的特点。
第四自然段：1.本段中作者分别用_______和_________比喻过去的日子，这样比喻的作用是_____________________________。
2.本段中有很多问句，想想问句在文中有什么作用，把自己的感受写在下面的横线上。
________________________________________________________________________________求快速解答，答得要完整一点
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