描写家乡小河的作文130篇的
春天小开满了野花，还有许多不知树，长长的枝条随风飘像一位美丽的娘在梳理长长的秀发; 夏天的小河更有趣。
放学后，我们天天都到小河里游泳，像小青蛙一样，扑通扑通地跳进水里，在水里嬉戏。
有时我们躺在浅水中，任太阳暖洋洋的普照，任清风轻轻地吹拂，任河水温柔地抚摸着小脚丫，真令人飘飘欲醉; 秋天的小河也毫不逊色，没有了花香鸟语，树叶儿为了点缀自己的家园，各显神通，改变了肤色。
你瞧，那绿中夹着的黄叶，红叶不正是一朵朵艳丽的花儿，还有的随风飘落，驾着小舟秋游去了呢!冬天的小河似乎比较无味，什么鸟呀，虫呀都已销声匿迹。
可别恼，只要用心观察总会有所获的。
晴朗的早晨，河上笼罩着雪白的雾，朝阳初升，雾变得轻盈透明，奇形惨状的石头若隐若现，等雾完全消失，就真的水落石出了。
让你有一种人间仙境的神秘感觉，真是“河边水流流，人在画中游。
”
用比喻的修辞手法写一写家乡的小河
家乡的小河就像绿玉带一样平静。
家乡的小河就像我的班级一样喧闹，每天都唱着欢乐的歌。
一个写平静，一个写喧闹，自己选吧。
别忘了给我点赞哦
啊家乡的小河写一段话30字
小河边树木葱葱，麻利的翠鸟点过水面，留下圈圈圆晕；笨重的鸭子浮过，划破水面上树的倒影；风起，粼粼的波光在阳光下格外的明丽耀眼。
家乡的小河，美丽的小河。
作文一条故乡的小河好的结尾
家乡的小河像诗人、画家描绘得那么，但我却爱故乡的小河，就像爱样强烈。
家乡的小河，虽没有漓江秀，也没有西湖美，当它有自己独特的丰姿，独特的韵味。
小河静静地流淌……清晨，雄鸡啼晓，将我从睡梦中唤醒。
我沿着蜿蜒的小道来到小石桥边。
清悠悠的河水从桥下流过，披着薄薄的轻雾流向远方，消失在……小河是一条天然界线。
右侧是一望无际的蔬菜大棚。
晨雾中，远处朦胧可见几处红墙白瓦的农舍，盘旋上升着的缕缕炊烟……左侧是一片浓郁欲滴的玉米地。
地中伸出一条小径，一直伸向河边的青石板，青石板上一位农家姑娘在浣洗衣衫。
小河，田庄的涟漪。
黄昏，我来到小河边，坐在柳荫下的长石条凳上，细细地察看小河的水色波光。
河水真清，清得像天真的少女纯净的眼波，流水碧沉沉的，像是一叠厚厚的玻璃，连河底的游鱼和碎石也历历可数。
看看这样清粼粼的河水，一天的疲劳早被刷洗殆尽，世上的一切烦恼都会被荡漾干净，心灵上的尘埃都会被冲掉。
我真想融进这玻璃般的水里，成为空明澄清中的一滴。
汩汩地唱着歌的河水。
河水日夜流淌。
它温情脉脉，像文静的妙龄少女伸出的玉臂;它又像执着的小伙伴百折不挠地寻觅、寻觅……圆顶帐篷似的蓝天静静地躺在河底，仿佛蓝天与碧水融合在一起。
河边丛丛野花和一簇簇细柳都在对着天然的长镜梳妆，连一叶一瓣都映得清晰分明。
碧波荡漾，树影、花影也随之摇摆起来，仿佛大自然在举行盛大的舞会，一起弯腰，互相追逐，紧紧拥抱。
小河啊!我爱你这朴实无华的美!无论何时，何地，我总觉得：我的心里
描写小河的比喻句
描写小河的比喻句：1、微风吹拂，河水就泛起层层涟漪，像一片片浮动着的银鳞，像巧手的渔家少女编织的网……啊，在我的心中，故乡的小河是条最美的河。
2、有时，河水很凝重，缓缓地流淌着；有时，河水很轻盈，像一个乖巧的孩童；有时，河水很平静，宛如一个正在熟睡的婴儿。
3、每到春天，小河清澈见底，好像一面大镜子．每天都有人在那儿洗衣服，有人还时不时低头照照，拨弄拨弄额头上的刘海。
咦
怎么有个人在那儿一动不动的照镜子
我走近一看，哦
原来是一棵柳树，它的柳条真像辫子
4、小河清极了，像一张碧绿的、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。
闪亮的河水弯弯曲曲地穿过田野，就像镶嵌在这块上的一条银链。
这条河的河面不太宽，只有十来米，但它却很长很长，它一直向前流淌着，流向那奔腾的大海。
5、一阵微风吹过河面，河面上立刻荡漾起一圈圈波纹，阳光洒在河面上，河面亮闪闪的犹如长长的锦缎。
6、水是蔚蓝色的，没有风的时候水像一面明亮的大镜子，风一吹水库的水就泛起了一层一层的波纹。
7、秋天，一片片枯黄的叶子飘落下来，似一只只斑斓的蝴蝶在上下翻飞。
一片片叶子悠闲地躺在河水中玩耍。
它们顺着小河流向远方。
一片片落叶就像一只只小船，载着我美好的记忆流向远方。
河水清澈见底，映照着我灿烂的笑容。
8、小河真美呀，美的让你走到那儿都舍不得离开；小河真绿呀，绿的仿佛是一块碧绿无暇的；小河真清呀；清的可以看见水底里的小鱼。
家乡的小河,短文把小河,明月等当作什么来写,请从文中找出一个这样的句子写下
我们村子后面有一条小河，是我记忆中玩过的地方。
沿着漫长的小路，就走到了那美丽的河边。
小河是清澈的，宛如明镜一般。
河中倒映着红色的花，绿色的树叶，青青的草。
微风吹拂着小河，层层的微波荡漾起来，这时，周围的花花草草都像小孩子似的在舞蹈。
小河是美丽的，周围群山环绕，树木茂盛。
河边镶嵌着一些大石头，像一对宝石般发亮的眼睛。
小河是长长的，河中有永不干涸的水，它在继承着我们的生命。
小河是欢声笑语的，每年夏天，有许多小动物和小朋友们来这里玩。
小鱼和小虾玩儿，白鹅和蝴蝶玩儿。
男孩子们换上泳裤下水游泳，捉鱼，虾，女孩子们摘树上的花儿编花环。
瞧，他们玩得多开心呀
这时小河才是最美的。
小河好特别啊
为什么能招引来这么多小动物
为什么能招引来这么多小朋友
清澈的小河，美丽的小河，长长的小河，欢声笑语的小河。
这么多的小河，你能数得清吗
哈，哈，哈，其实这就是一条小河。
二年级看图写话家乡的小河
我的家乡应坑是个美丽的小村子。
村里有一条长长的小河。
河水一天又一天不停地流着。
河水又清又亮，就像一面明亮的大镜子。
小朋友们放学经过河边，和伙伴们高兴地述说着一天的趣事。
小河边传来一阵阵的欢声笑语。
这时候，小河总是绽放着美丽的笑脸。
可是有一天，小河黑着长长的脸，他的肚子里堆满了许多垃圾。
住在车站下面的村长来捡河里的垃圾。
垃圾很多，抬头望去，到处都是。
小朋友们再经过河边时，总是捂着鼻子，飞快地跑过。
小河也皱起了眉头。
小河，你什么时候才能再舒展开笑脸
阅读短文《家乡的小河》阅读答案 五年级语文
1．联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释，将序号写在括号里。
凝固 ①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。
（ ） 轻掩 ①遮盖；②关；③乘人不备。
（ ）2．文章的主要部分是按照什么顺序写的
作具体说明。
3．给文章分段（用“‖”在原文中表示）并写出段意。
4．文中哪一句揭示了文章的中心
写下来。
5．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用
6．读第二自然段文章。
用“____”画出描写小河动态的句子；用“~~~~”画出描写小河静态的句子。
用“（ ）”括出一句比喻句；用“[ ]”括出一句拟人句。
7．读第三自然段文章。
这段文章是围绕“____”这句话写的其中“____”这个词是重点词。
这段文章通过对____等事物的描写，写了小河“____”这一时间的景象。
读下面的话，想一想，这句话用了什么修辞手法
在最正确的答案后的括号里打“√”，不正确的打“×”。
“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
”这句话运用了： A．比喻方法（ ）B．拟人方法（ ）C．比喻和拟人方法（ ）《家乡的小河》1．固（②） 掩（①）2．文章的主要部分是按一天的时间顺序写的：早晨——太阳爬上了树梢——夕阳西下——夜晚3．第一段：（第1—2自然段）段意：写“我”家后院有一条清澈的小河。
第二段：（第3—6自然段）段意：按时间顺序写小河一天景色的变化。
第三段：末尾自然段段意：写家乡的小河真美。
4．家乡的小河啊，你真美
5．第一自然段起点题和引起下文的作用。
最后自然段对全文起总结、概括作用。
6．她又是……七彩绸。
小河……绿色的树。
（小河是娴……一般） ［伴着……七彩绸］7．小河的早晨是迷人的。
迷人 小河水绿、霞红、雾白 早晨 A（×） B（×） C（√）
