形容要上体育课激动的句子
1、心里喷射出灿烂而快乐的火花
2、奔跑，奔跑，奔跑
他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
3、一阵醉人的快乐浸透了她的心
4、他高兴的压抑不住心跳
5、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。
6、他说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿
7、好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头
8、看到队友率先冲过重点
他兴高采烈的跳了起来。
9、像是喝了清醇的酒 ，嘴角也露出了笑
表达上体育课激动的句子有哪些
只见同学们个个摩拳擦掌跃欲试。
了我们左右叉开，脚尖顶着脚跟，脚着脚尖，弓字步站好 。
“嘟响了，同学们拼命地往自己队拉，红绸子一会偏向他们，一会偏向我们互不相让。
只见有的同学呲牙咧嘴，有的同学面红耳赤，我的手都拉红了，可还坚持拉， 这时对方一使劲，红绸到了他们那。
鲁教版英语3起五下课文内容加汉意
一、完成1—6题。
（18分） 2．下列词语中没有错别字的一组是（）（2分） A．斡旋蝇营狗苟不容置喙口慧而实不至 B．剽窃未雨绸缪故技重演英雄所见略同 C．贸然向隅而泣炙手可热在地愿为连理枝 D．联袂毋用置疑摩肩接踵达则兼济天下 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分） ①阿Q这个人物也是有生活的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。
②屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
③列夫托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，长起来的时候，它强大无比，所以必须精心呵护。
A．原形留连只要\\\/就 B．原型留连只有\\\/才 C．原形留恋只要\\\/就 D．原型留恋只有\\\/才 4．下面一段文字有两处语病。
请先将病句找出来，然后进行修改。
(2分） ①北京奥运会奖牌使用中华美玉，使2008年奥运奖牌既遵循了国际惯例，又增加了中国特色。
②玉文化是中华文化中重要的组成部分。
③玉表示着美好、尊敬、相爱、相助的内涵，象征着中华文明，也诠释着奥林匹克精神的团结友谊。
④含玉奖牌既体现了对获胜者的尊重，又是一件精美的工艺品，是中西方文化结合的产物，必将受到运动员的厚爱。
(1)第____句有语病，病处修改：______________________ (2)第____句有语病，病处修改：____________________ 5．名句填空。
（6分，①—③小题为必答题，④⑤两小题任选一题做答。
） ①《茅屋为秋风所破歌》中作者直抒胸臆，表达出古仁人之心的句子是“___,___”。
②予独爱莲之出淤泥而不染，，，不蔓不枝。
（周敦颐《爱莲说》） ③，心忧炭贱愿天寒。
（白居易《卖炭翁》） ④，不能十步，驽马十驾，功在不舍。
⑤，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
6．名著阅读。
（4分） ①《红楼梦》代表了我国古典小说的最高成就，在表现手法上，突出运用了“”的手法。
比如贾宝玉神游时，所饮用的茶叫“千红一窟”，喝的酒叫“万艳同杯”，这一手法贯穿始终。
在思想上，突出表现了的主题，曹雪芹所塑造的贾宝玉、林黛玉和身上，正突出表现了这一思想。
②“‘豫州’当是叹孤穷，何幸南阳有卧龙
欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。
”其中的“豫州”“卧龙”分别指谁
本诗写的哪个情节
第二部分阅读（42分） 二、阅读，完成第7题。
（4分） 山居秋暝王维 空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
7．诗中所描写的景物各具特色，构成了一幅和谐而静谧的画卷。
作者巧妙地运用了反衬的写作的手法，渲染了一种令人陶醉的气氛。
请作简要的分析。
（4分） 三、阅读，完成8-11题。
（11分） 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”（节选自陈寿《隆中对》） 8．解释下列句中加点的词。
（2分） ①民殷国富而不知存恤殷： ②将军身率益州之众出于秦川身： 9．下面各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(2分) 山 东 省 淄 博 市2009年初中毕业会考 语文试题 （满分：120分，时间：120分钟） 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） 得分 得分 评卷人 一、积累与运用（20分） 1、阅读材料，按要求做题。
（2分） 每个中国人对刚刚过去的2008年的记忆肯定是复杂的，振撼、悲恸、温暖、自豪，强烈的情感，交织、充盈着我们的心田，催人泪下。
①写出文中的一个错别字并改正： ②给文中加点字注音： 2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是：（ ）（2分） A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。
B.不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。
13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。
C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。
D.直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。
3、请在原文上修改下列句子的语病。
（2分） ⑴为了调动广大青年学生的积极性，让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命，清华大学响应党的“十七大”，教育引导大学生积极报名参加西部大开发建设事业。
⑵昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。
4、根据情境，按要求表达。
（4分） 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。
但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆…… ⑴ 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动
（2分） ⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说
（2分） 5、下面的句子出自我们初中“课标”要求必读的名著，请你选择其中的一句，写出它的出处（名著名称）和这句话对给的启示。
（2分） ⑴ 我们是平等的，我不是无感情的机器。
⑵ 生如夏花之灿烂，如秋叶之静美。
选择第 句，名著： ；启示： 6、古诗文默写（每小题1分，共8分） (1)江山代有才人出， 。
(2)晴空一鹤排云上， 。
(3) ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
(4) 天时不如地利， 。
(5) ，化作春泥更护花。
(6) 杜甫《望岳》中表现作者的登临决心和豪迈壮志的诗句是： “ , ” ⑺人们常用李商隐《无题》中的名句“ ， 。
”来赞美鞠躬尽瘁、而后已的崇高品质。
⑻写出古诗词中有关“月亮”的两个名句： ， 。
得分 评卷人 二、古诗文阅读（15分） （一）阅读张养浩的《山坡羊》，做第7题。
（2分） 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
7、用简洁的语言赏析画线句子。
（二）阅读甲乙两个有关“人物对话”的文言文段，做8—10题。
（8分） （甲）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯曰：“寡人
鼓励操场上的同学的好句子
再桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草
那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦
撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
偶然徐志摩 我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心-- 你不必讶异， 更无须欢喜-- 在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮
半命题作文《___体育课》 动作描写要多，有场景描写和景物描写，初中体育课，写出同学们在锻炼，跑步
紧张有趣的体育课 体育课，是唯一一堂健身的课，今天上体育课，老师让我们比赛跑步，通过这样的方式让我们锻炼身体。
首先，老师把男生分成了三组，女生分成了两组，开始比赛。
先是女生跑步，第一组秦文玉胜出。
第二组李心娱胜出。
该男生了，第一组是范昕胜出，范昕和郎俊杰你争我抢，最后还是让范昕跑在前面了，我们在旁边也是看得目不转睛，齐声为他们加油。
我是第二组的，我和范晴皓、范瑞麟、刘洋洋等好朋友比赛跑步。
我们摆好架势，等老师喊开始的时候，我们“嗖”一声起跑了，刚开始跑的时候，我和他们是平等的，后来范庆皓领先了，我被拖到了第四，但是我并没有泄气
我继续坚持，这时候范瑞麟追上了我，我加快了速度，可是他也紧追不舍，我们谁也不愿意落到第四。
后来顾宇杰和刘洋洋超过了我们，我不想和范瑞麟耗时间，就超过了他，和顾宇杰争了起来。
在最后几十米的冲刺过程中，我的体力渐渐下降，结果顾宇杰跑到了我的前面，但我还在坚持跑，没有人超过我，因为他们也都体力不支了。
到终点了，我只跑了个第五名。
这一节体育课，我们都很累，但是我们度过了紧张精彩、充满乐趣的四十分钟
