描写想难题时的样子
只见远处云雾飘渺，不时有几只飞鸟掠过。
在那飘渺白云之上，有一座仙山，显得格外高雅，不可捉摸
“她时不时的紧皱着眉头”这个句子后面可以接什么
形容她遇到难题想不出来的样子。
最好是神态描写，多点
她时不时地紧皱着眉头，脸上一片为难的神色，嘴唇紧闭，一只手扶着下巴，一只手拿着笔在纸上勾勾画画。
关于，《难题》的作文
中教联盟老师：难题 我做作业时，最苦恼的就是写日记。
日记对我来说就是一个难题。
而这个星期我遇上了“日记周”。
这个星期的星期二，我开始遇上了一个个的难题。
星期三在作业本上有让我写作的题目，我就开始胆战心惊了。
我害怕起来：糟糕，真糟糕
今天又要写作文了，今天的作文是在学校里写，还是在家里写呢
希望在家里写，佛祖啊，保佑我，今天不要因为作业本没做完而留下。
我一面在想，一面在心中画十字。
临近放学，朱老师写完了作业，让我们回家了。
我看了回家作业，想：佛祖多谢你开恩啊
于是就兴高采烈的跟朱老师再见了。
可是走到半路上，我又开始思考了：不对，不在学校里做完，在家里也要做完，还不如啊，在学校里就做完了呢
回到了家，我开始绞尽脑汁地想，这篇三百字左右的作文让我想了好长一段时间，我开始觉得我的脑子开始一点儿一点儿的生锈了。
星期三老师又让我们写日记了，还是在家里写，可是又多了一百字左右，我估计我今天做到海枯石烂之时还做不完。
晚上，我在自己竭尽全力的思考和姐姐的尽心尽力的帮助下，我做完了这次的作业。
在星期四上学的途中，我一直在拼命地想：我昨天写的日记会不会过不了朱老师那关，今天朱老师会给我批“A”还是“B”还是“C”还是“D”呢
我希望我今天运气好一点，或者好到可以摸到百万大奖。
星期四了，今天朱老师又让我们写了一篇日记，在今天还是在家里写，还是四百字左右的日记，当然我还是需要全身心全面的思考。
那天晚上，我仰面朝天了几十分钟内我想了：今天，我们又要写日记了，这个朱老师好烦啊，天天写日记也不怕自己老得更快。
可是，我那次的作业还是在姐姐的“支援”下，我才做完的。
今天，我又要写日记了，绞尽脑汁的我，写好了这篇日记后，脑汁一定被我自己给绞完了呢
点评：就心理活动而言，写得不错。
生活就是日记的材料。
关于《难题》的作文500字
【我遇到了一道难题】在日常生活中，会遇到难题。
怎样解决这些难题总结了一些比较好的方法。
遇到难题时，首先要独立思考，要是想不到的话，向书本请教。
书上要是没有的话，再向家长或者老师请教。
今天，我写作业时遇到了一个难题，上面说：如果学校的男生和女生一样多，放学后，甲说：“学校里最早出来的两个学生都是男生的可能性大。
乙说：“学校里最早出来的两个学一个是男生，一个是女生的可能性大。
”你认为他们谁说的对，说明理由。
看完后，我觉得乙说的对，因为题目中告诉男生和女生同样多。
后来，我又想，这道题不会这么简单。
于是，我又去问爸爸妈妈。
爸爸说：“甲说的可能性大，因为男生跑得快。
”妈妈说：“甲和乙说的结果都有可能。
”经过我们讨论，我们觉得爸爸说的有道理。
通过做这道难题，我明白了一个道理，就是孔子说的“三人行，必有我师。
”遇到难题，要向孔子说的那样，做到“敏而好学，不耻下问。
”，那么，难题就很容易解决了。
