以myfamily为题的英语作文,介绍一下家人的年龄,身高,体重,外貌特征等方面
There are three people in my family.They are my father,my mother and I. My father is a teacher .He teaches English.His students like him very much.My mother is doctor.She likes her work.And she works very hard.I am a student. I study hard. I like to play football and listen to music very much. I have a happy family
高分攻略名著阅读考点精练中水浒传答案
名著阅读积累考题精选*《水浒传》1、《水浒传》者_______,朝代_______,我国第一部___________小说。
（施耐庵、元末、章回体长篇白话）2、下面的对联各是哪部章回小说的目录
请在括号里写出这部小说的名称。
及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。
《______________》（《水浒传》）3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。
这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。
（误走妖魔、魂聚蓼儿。
）5、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿＿＿。
（晁盖）6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。
他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。
（吴用、智取生辰纲――花石纲）7、梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。
（史进、九纹龙）9、《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物
（吴用）10、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。
（一百零八、三十六、七十二）12、补全回目：（1）、史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西（鲁提辖）（2）、梁山泊______落草,汴京城______卖刀（林冲、杨志）13、“《水浒》这部书，好就好在投降。
做反面教材，使人民都知道投降派。
”这是________（人名）对《水浒传》的评价。
（）14、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。
（时迁、花荣、戴宗）15、武松在血油鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_____________。
（杀人者，打虎武松也。
）16、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，____________________
”（敢笑黄巢不丈夫）18、《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。
(鲁智深，或“鲁达”。
答“鲁提辖”也可)21、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?（爱打抱不平，重友情，讲义气。
）23、根据《水浒传》1-40回的内容，完成下面题目。
（答案字数不超过150字）。
杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。
你怎么评价这两位英雄好汉的做法
（言之有理即可。
例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。
我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
）24、清代著名理论家、批评家金圣叹将《_________》、《_________》、《_________》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。
（《水浒传》、《庄子》、《离骚》）26、《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。
第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。
第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
27、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁达替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。
你怎么评价这两位英雄好汉的做法
例如：我赞美鲁达的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。
我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
（言之有理即可）28、《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。
（1）鲁达。
鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。
（2）武松。
武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。
29、《水浒传》是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反统治阶级的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。
30、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
31、“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。
33、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
34、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫35、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?爱打抱不平，重友情，讲义气。
36、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。
这部名著是《水浒传》。
37、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中”豹子头”指的是林冲。
38、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘 。
40、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉
各自的绰号是什么
晁盖：晁天王；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；阮小五：短命三郎；阮小七：话阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日鼠。
41、风雪山神庙”是哪部书的情节
涉及到哪两个人物，性格怎样
林冲：逆来顺受；陆谦：阴险狡诈出卖朋友。
42、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。
43、补全回目：①、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。
44、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。
46、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点
写出与他有关的情节（四个即可）吴用，沉着、冷静、足智多谋；智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵48、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。
49、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料声场。
50、《水浒传》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。
请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓?宋江、卢俊义。
52、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。
在快活林里醉打蒋门神。
53、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
55、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是宋江在浔阳楼写的反诗。
56、⑴请在下面横线上填入相关的内容。
（填对四处即可）一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识孙二娘（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩（金眼彪）夺回快活林（孟州道） ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。
”59、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。
据此，可猜测这场戏与《水浒》中林冲、鲁达(智深)两位英雄有关。
60、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。
29、《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。
请写出你所熟悉的两个故事。
①武松景阳冈打虎 ②鲁提辖拳打镇关西 ③林教头风雪山神庙④智取生辰纲。
30、“耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是宋江。
31、（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。
（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征如鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报；呼保义（及时雨）宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想 32、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
33、《水浒传》中坚决反对招安的将领：李逵、武松；主张招安的将领：宋江、吴用。
34、填人名，补足歇后语。
（1）（宋江）上梁山——官逼民反（2）（李逵）打宋江——过后赔礼（3）（张飞）穿针——大眼对小眼35、请写出《水浒传》中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技。
①时迁，鼓上蚤，擅偷②花荣，小李广，擅射箭③戴宗，神行太保，擅神行之术。
36、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
39、《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是李逵；在景阳岗打虎的是武松。
3、按要求写出《水浒传》中的人物及形象特征。
（1）“倒拔垂杨柳”的人物是 鲁智深 ，性格特征 嫉恶如仇，侠肝义胆 （2）“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”说的英雄是 武松 ，性格特征是智勇双全 （3）“智取生辰纲”的领导者是 吴用 性格特征是：足智多谋 5、《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是都是路见不平拔刀相助，见义勇为，嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
6、《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
这部小说最闪光的思想在于：它将封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定，并深刻揭示了农民起义的社会根源：即上至皇帝和高俅这样的大臣，下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐渐加深。
7、农民起义的原因：社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反” 8、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖 智取生辰纲的关键在于：下蒙汗药的时间和方式。
10、三打祝家庄是怎样打下来的
说明了什么道理
一打二打都不成功，后来总结教训，摸清敌情，采用恰当的对策终于打下来。
运用智慧，知己知彼，这是取得胜利的原因，梁山好汉用计谋拆散了祝家庄与李家庄、扈家庄的联盟也是他们取得最后胜利的一个原因。
11、鲁达为金老父女凑盘缠时，李忠摸出二两银子来，鲁达不收，“丢还了李忠”。
为什么用一个“丢”字
体会这些细节对塑造人物的作用。
鲁达不肯收那二两银子，“丢还了李忠”，是嫌他不痛快，比较小气。
当时为了帮助金老父女，鲁达把自己身上带的五两银子都给了金老，觉得太少，又向史进和李忠借钱，准备统统送给金老，让他们父女回老家去好好过日子。
史进取出一锭十两银子，像个江湖好汉的样子；而李忠却只“去身边摸出二两来银子”，鲁达嫌他“不爽利”，干脆不要他的银子，丢还与他，给他一个难堪。
鲁达仗义疏财，主张救人就要彻底，李忠的作风他很看不起。
这个细节描写写出了人物性格的丰富性。
《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇（施耐庵）全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
重要人物（绰号）——典型情节——性格特征： 1.鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。
嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 2.武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
3.吴用（智多星）：智取生辰纲。
足智多谋、神机妙算。
4.林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
5.李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
6.宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
7.杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。
精明能干、粗暴蛮横。
绰号：一是比为动物的：如玉麒麟卢俊义，白花蛇杨春，插翅虎雷横，锦豹子杨林，入云龙公孙胜，鼓上叉时迁，白日鼠白胜，金毛犬段景住；二是反映体貌的：如美髯公朱仝，紫髯伯皇甫端，白面郎君郑天寿，青面兽杨志，赤发鬼刘唐，花和尚鲁智深、九纹龙史进、一丈青扈三娘，摸着天杜迁，青眼虎李云，王矮虎王英，金眼彪施恩；三是表示性格的：如知多星吴用，神机军师朱武，笑面虎朱富，鬼脸儿杜兴，没遮拦穆弘，小遮拦穆春，拼命三郎石秀，活阎岁阮小七，母大虫雇大嫂，母夜叉孙二娘，浪子燕青；四是体现职业的：如神医安道全，圣手书生箫让，行者武松，菜园子张青；五是提示兵器的：如大刀关胜，没羽箭张清，双鞭呼延灼，双枪将董平；六是标明特长的：如混江龙李俊，浪里白条张顺，神行太保戴宗，神算子蒋敬，轰天雷凌振；七是直接赞扬的：如及时雨宋江，镇三山黄信，百胜将韩滔；八是比做以往英雄的：如小李广花荣，小温侯吕方，赛仁贵郭盛，病尉迟孙立。
五.简答.⒊“智扑擎天柱”中英雄好汉是谁?他的绰号是什么? 燕青，浪子⒋请写出<水浒传>中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技.① 时迁，鼓上蚤，擅偷 ② 花荣，小李广，擅射箭③ 戴宗，神行太保，擅神行之术⒎“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。
怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。
天蓬恶煞下云梯”。
这写的是小说哪位好汉
他的性格特点是什么
李逵 粗鲁 耿直 纯朴 鲁莽 ⒏“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。
身长八尺，腰阔十围。
手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁
他有怎样的性格特点
鲁智深 粗犷豪放 行侠仗义 嫉恶如仇 粗中有细 ⒓宋江最后是怎么死的
死前他用同样的方法弄死了谁
为什么
被高俅等奸臣毒死。
李逵 怕李逵为他报仇、重新造反、坏了他的名声 ⒔“眼如丹凤，眉似卧蚕。
大耳垂珠，唇口方正。
额阔顶平。
年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。
志宇轩昂，胸襟秀丽。
”这段话描写的是谁
他主要的性格特点是什么
宋江 仗义疏财，济弱扶贫，精神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想 ⒕“身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。
如同天上降魔主，真是人间太岁神。
”这段话描写的是谁
他的主要性格特点是什么
武松 一身虎胆，武艺高强，嫉恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平 ⒖这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。
正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。
这段话出自哪一个情节
涉及的主要人物有谁
大闹野猪林 鲁智深林冲 ⒗在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。
他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。
他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。
”又一个道：“我们回城去罢。
”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。
”这段出自哪个故事情节
涉及到哪几个主要人物
林教头风雪山神庙 林冲 陆谦 ⒘“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也
倒也
’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。
那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪
’一直望黄泥冈下推下去。
”这段话描述的是哪一个情节
涉及哪些主要人物
智取生辰纲 吴用 晁盖 公孙胜 阮小二 阮小五 阮小七 刘唐 白胜 ⒙“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。
一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。
那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。
是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。
”这段说的是哪一个情节
主要人物是谁
黑旋风斗浪里白条 李逵 张顺56．宋江手下五虎将是（关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平）。
57．梁山五绝技是（戴宗的神行术、张清的飞石子、花荣的射箭术、燕青的相扑、安道全的医术）。
二、请指出下列古语中所对应的梁山好汉： 1．花石纲，生辰纲，予及女偕亡——杨志。
2．面如铁，性如火，东京只两斧——李逵。
3．娘子军，锦散套，著者莫笑——扈三娘。
4．于思于思，弃甲复来——秦明。
5．网虎者，步步松，步步急，诸葛曹瞒，合而为一——吴用。
6．孟尝好客，其族几赤——柴进。
7．两股明枪，不使暗箭——花荣。
8．既为虎，复为母，毒如蛊——顾大嫂。
9．尔则赤发，见蓝面则杀——刘唐。
10．其亡其亡，入我室，登我堂，颠倒我衣裳——时迁。
11．快活林，复霸业，能交人于缧绁——施恩。
12．不敢轻诺，平分水泊——卢俊义。
13．霹雳后，沙飞石走——凌振。
14．朝苍梧，暮碧落——戴宗。
15．妇人之言，慎不可听——杨雄。
模式识别：为什么我们都喜欢给别人贴标签
我们做设计时常是在做信息的组织，差异的控制。
而什么样的信息组织可以被用户更好的接收，被更有效率的认知，可以从人是怎么认知事物而来探讨下，毕竟用户的认知是具有普遍规律性的，但是模式的发现与利用并不是一件容易的事，“误解”常常也是人类特质的表现之一。
在计算机学科里有一个专业方向叫“模式识别”，Pattern Recognition。
是指通过借助计算机，对人类外部世界某一特定环境中的客体、过程和现象进行自动识别的技术。
这个技术在我们身边最典型的应用应该是现在各种相机里的人脸识别技术 。
下图是Nikon S60当年的广告海报，主推的功能亮点就是可以通过识别人脸来对焦拍摄。
那么计算机是如何识别出我们的脸部呢
是通过识别人脸的各种特征值以及特征值的组合形式。
我们每个人的脸孔都是两只眼睛一个鼻子一张嘴，毋庸置疑，这就是“脸”的模式，而且通过识别脸部肤质，眼窝的阴影还可以测算人的年龄，而嘴角是否上扬则成了判断情绪的特征。
而其实“模式识别”作为一种人工智能，是模仿人类而来的，我们人才是“模式识别”最厉害的角色。
除非是患有“脸盲症”这种疾病，不然我们是非常容易识别出一张人脸以及各种相关属性。
喜欢评价小孩像爸爸还是像妈妈就是这种本能的体现，我们从脸上看到了些什么，提取脸部特征值做比对。
而且对人脸这个“模式识别”的极度熟练，让我们一遇到有类似特征值的物体就进行调用，这就是人经常能把很多东西看成人脸的原因。
记得有个“寻找你身边的外星人” 的活动吗，还有各大景区热衷请游客数数某个岩壁上有几个人几张脸的项目等。
“模式识别”这是人类的一项基本智能，我们找出模式，我们找寻事物的关联性，并赋予其意义。
Michael Shermer在TED上做过类似的分享，我们人类总是在做“模式识别”，而相信模式则是一种自然反应。
在小学的自然科学课本里有一个著名的条件反射实验，巴普洛夫的狗。
巴普洛夫先生这样做实验，摇铃然后给狗食物，狗得到食物会分泌唾液，如此反复。
经过30次重复后，单独的声音刺激就可以使狗产生很多唾液。
而斯金纳也有一个著名的盒子，用来做动物心理实验。
斯金纳把鸽子放进一个装有按钮的盒子里，鸽子要是按中其中一个钮，就给它一点奖赏。
而鸽子总会找出一种模式，无论它们在拿到奖赏前做了什么动作，它们都会不停地重复那动作。
有时候是逆时针倒转两次，正转一次，然后啄按钮。
有时候是其它动作，但鸽子们都相信就是这个动作让它有食可吃。
以上实验对老鼠也适用，它们与薛定谔的猫一起并称科学家手中的倒霉动物系列。
如你所料，同为生物的我们也是跟实验中的这些动物一样：喜欢对特定事物赋予意义，相信某种特定模式。
不然你以为星座是怎么流行起来的，当然各种条件要更为复杂一点。
而有一个对这种现象经典概况的民间说法就是：迷信。
下图是前阵子热播的《舌尖上的中国》的第一集“大自然的恩赐”的一张截图，看过的人应该记得这张图是讲海南的一位深海渔民，因为出海很长一段时间都没有捕到鱼，而祭出乳猪祈求渔获于神明的故事，最后当然是皆大欢喜满载而归。
因为祭祀神明，所以获得渔获，这毫无逻辑的模式渔民却对它深信不疑。
这里面说明两个问题，一个是人类擅于脑补，二是在压力状态下更擅于脑补，也就是在用户感觉失去控制力的时候，大脑会更努力的去寻找他看到事物的“意义”，以符合某种模式。
Jennifer Whitson有过类似的研究《Lacking Control Increases Illusory Pattern Perception》，发表在2008年十月期的《Science》上。
而大脑这么努力的去寻找这些有“意义”的模式，其实是一种物竞天择的结果，是我们为了判断的“效率”，不论是你会把电插孔看成一张笑脸，还是根据一个人的体貌特侦判断其为某个地区的居民，这都是在追求判断的“效率”。
前者你当然知道是假的，但是很多人乐于此道喜欢给各种电插孔赋予各种情绪；后者你可能知道不一定正确，可是第一眼的感官接触会促使你做出十有八九的判断，这些根据零散特征值而脑补到一个有“意义”的模式，就是出于我们追求效率的本能。
像我们这样的IT互联网公司会有不同的工种构成，或许不需要一个HR的专业目光，就我们自己在日常的首次接触中也可以根据一些线索去猜测他的岗位，这位是开发，那位是PD，而你是一个交互抑或视觉。
这样的判断当然不一定正确，甚至狭隘，但无可否认我们乐于擅长于做这样的判断，我们都是下意识喜欢给别人贴标签的动物。
不做道德上的评价，这其实是追求效率的本能，这就是人做“模式识别 ”的体现。
这也是本文议题的关键 ：设计要求信息传达高“效率”，而人总是本能的在认知上追求“效率”，追求的方法就是根据特征值的符合模式程度做判断。
这不禁有点盲人摸象的意味，但既然我们都是“盲人”，那么你的设计是要让用户觉得是如箕如石还是如杵，就应该让用户摸到什么相关的“特征”。
再来看一个例子：这是一张网络上广为流传的视错觉图， 我们可以用格式塔理论来解释，n个元素相靠近组合产生大于甚至完全不同于元素的意义。
但正是这些元素构成的方式，形成被你认知为某个“模式”的特征，你可以看到一群海豚或者看到其它，而看到什么取决于你对这个模式的敏感性，你对这个模式的历史特征值总结。
简而言之：你在想什么，看到的就是什么。
这也是对人“模式识别”本能一种的阐述。
而对于设计来说，要传达什么信息，应该理解用户在想的是什么，对用户认知某种模式的特征值以及其组合形式进行提取。
设计切合用户的认知模式，信息自然会被高效认知。
那么重点就落到人在信息认知中有什么样的通用“模式”。
回到我们现在所做的设计上，大部分同学都是基于Web端或移动端，那么用户最后使用产品的时候就是一个人机交互的过程。
Klaus Mueller教授在IEEE Computer Graphics and Applications上总结了一个可视化分析系统的人机交互过程，其应该适用于我们大部分所做的人机交互设计。
从左到右有三个颜色的框：绿色代表计算机，储存大量的数据，可以根据数据模型和可视化算法将计算结果输出；红色指代人，人可以根据已有的心智模型和抽象概念进行模式识别，将接收到的信息形成新认知；而蓝色就是可视化界面，是计算机呈现数据信息，而用户接收信息进行人机交互的接口，也是设计师需要着力的环节。
这个三个部分，和Alan Cooper总结的用户心智模型十分吻合：实现模型，表现模型和用户心智模型。
而设计师也总是被教导要做的事情就是让“表现模型”和“用户的心智模型”尽量接近。
上图是某品牌手机的“情境模式”选项。
这个设计在做铃声控制时很“贴心”的设定了几种“模式”，想让用户可以根据场景自行选择。
想必是设想要让设计贴近用户的使用场景，甚至还出现了“我的模式”这样高级的功能，以应对可能都想象不到的场景，设计师也知道有场景是覆盖不到的。
这算是一个矫枉过正的案例，设计的“表现模型”要靠近用户的“心智模型”，但不等同于必定就远离“实现模型”。
在一些情况下，用户对于交互行为所对应的简单实现原理是有认知的，比如扭转开关可以控制火力的大小，比如门闭合的推拉操作，比如对活塞的抽拉。
这些都是人们在日常生活中熟悉的器械操作，其对应的操作结果已经形成一种“模式”而被人所识记。
利用这些“模式”对应的操作来进行交互设计便可以被用户高效的认知。
例子中对手机铃音的控制，设计成多种对既定“模式”的选择，不仅各“模式”与用户心智模型的匹配程度是问题，而且让用户在多个选项的列表中进行选择本身就是费脑低效率的。
在Norman的《设计心理学》中我们已经一再读到：一个好的概念模型使我们能过预测操作行为的结果。
所以这种情况只需要提供一个对声音大小量级控制的控件，可以是一个旋钮，也可以是一对“+”与“-”。
再设计，给用户一个按钮做极限状态的切换，让他自己选择在需要的场合开、关声音，认知简单明了，操作结果也完全可以被预测。
回忆一下家中微波炉上永远用不到的各种“解冻”、“薄块烧烤”等的快捷按钮，这些都是提供“模式”的反例，自然匹配是一个重要的原则，人对物理世界的一些普遍性认知“模式”是可以被设计利用的。
“模式”是更为基础的行为，而不是想当然的情景。
情景要进行拆解，直接套用会带来无法预计的额外问题。
要从人机交互过程中探讨人的“模式识别”，而就像“模式识别”是来自人类行为的人工智能技术，人与人交流过程的场景更为我们熟悉，从中研究更可以得到启迪一二。
以下是Klaus Mueller在文章中总结的人与人交互的模型。
从图中我们可以看到至少有四个因素影响着人与人的交流：Context，上下文情景，中国人喜欢互相询问饭否，但是厕所的相遇绝对不是这句问候抛出的理想场景；Noise，噪音，分析出哪些因素是噪音，而可以采用降噪处理；Convey，传达，Direct or Indirect，采取怎样的过程来准确的表达，可以是直接也可以是隐喻；Feedback，反馈，简单的例子就是界面设计中按钮的四态。
因而，我们可以从“情境”、“噪音”、“传达”和“反馈”这四个因素审视自己的设计是否符合一些基本的认知模式。
人的“模式识别”是一个非常复杂的过程，对一个具体的“模式”进行分析会发现是由许多条件一起并发产生影响的，但我们可以进行“模式”拆解，归纳一些用户认知“模式”的基本“模式”。
接下来本文尝试探讨进行具体设计实现时可以的考虑的一些用户认知基本“模式”。
联结键原子（或离子）相结合形成分子是因为它们之间有强烈的相互作用力，我们称之为化学键。
不同的原子（或离子）在不同的化学键结合下，形成不同的分子。
而在认知结构理论中有联结键这样一个概念，类似于化学键，是指知识间相互吸引的“思维引力”，是知识间相互联结的纽带，是在认知结构中能够使知识形成系统网络的联结方式。
举个例子，如上图，围绕“热带雨林”这个属性，“藤本植物”和“物质循环”等不相干的概念或事物可以被联结起来，形成一个新的信息片段。
这个时候，属性键便是联结的作用力，这是用户做信息构建的一个模式。
这种方法在单词的学习中经常被运用，下图Graph Word是一个基于Princeton University的WordNet词库而开发的单词释义可视化小工具。
灰色的三角型是要求被解释的单词，它向四周放射出不同颜色的小圆，每个小圆是这个单词的不同解释，鼠标移到这些小圆就会显示这些解释。
而这些小圆又向外生长出新的圆点，这些外围的圆点是与这些不同含义相关联的同义词或者同义词组。
整个信息片段构建的形式被可视化的展示出来。
信息间以合适的联结键进行组织，是可以提高其认知效率的方法。
联结键的类型非常多，常见的有属性键、种属键、因果键、物流键、信息流键、演绎键、归纳键、时序键、相关位置键等。
再看一个例子：如果告诉你3022万平方公里，你会形成什么概念
如果告诉你这个数值是非洲大陆的面积，你可能就会“哦”的一声。
而再进一步，将这个面积和美国，中国，印度，日本，加上整个欧洲的面积总和放在一起进行可视化比较，用户对数据就会有深刻的理解并能更好的记忆下来，这种信息的比较，是利用显性信息去向用户呈现隐性信息的方式，同时加强了显性信息的认知。
而对面积对比来产生大小关系的认知本身就是人的一种基本认知“模式”。
简洁的展示在上文提到通过研究人与人之间的沟通而有“传达”这么一个要素可用于设计的审视，那么设计师在组织信息传达时也有一些技巧可以使用，这些技巧也是基于用户认知的基本“模式”。
再次回到人与人之间沟通的过程，我们在向别人表达自己的意思时有一个技巧，就是要做到言简意赅，去掉冗余信息。
因为人们都容易先理解比较简单的概念，在循序渐进中慢慢理解复杂的概念，最后组成新的信息片段。
简洁的展示，是提高认知效率的重要技巧。
那么“简洁”就再次出现，如同作为设计师会无数次听到“Less is more”一样，简洁的设计又该如何做呢。
下图是一个人们对未知对象的推导过程，语义的逐步增加而最后形成一个新的信息片段：比尔是一个跑车修理工。
平行坐标系（Parallel Coordinates）是一种可以把多变量的交互作用展示在二维平面上的可视化方法，优势在于发现大规模数据间的属性联系。
下图是一个平行坐标系被抽象的处理后的展示，去掉一些细节，而整体上取得简洁，用户就可以更好的阅读数据的属性和趋势。
在Giles Colborne的《简洁至上》（Simple and Usable）一书中，作者提出了四个步骤去“简洁”自己的设计：删除、组织、隐藏、移动。
我们再来看看一个例子。
20008 年美国总统竞选时，《纽约时报》为其竞选结果制作了一张可视化地图。
用美国标准地图来表示各个州的投票胜出情况，看起来像是一个利用了默认框架的非常合理的可视化，符合读者按地理位置组织信息的模式，便于读者根据已有的地理知识对应进行信息检索。
但实际上准确的地理描述信息可能带来误导。
在总统竞选中，读者关心的是每个州的选票计数情况，地广人稀的原因，几个占地面积非常很大的州可能加起来的票数还没有一个小面积的州的票数多，因此，地理上准确的地图实际上对于反映选举方面的影响是无用的，一个州的面积和它对选举产生的影响力没有太大关系。
而且用户天然的会根据图形面积的大小来做数量大小判断， 这是一种追求效率自然的认知模式，如果不是要通过面积比对来表示数据之间的相对关系，那么就应该换一种可视化方法。
按相应比例加权处理后的设计使用相当于选票数的很多方块来组成，这里牺牲地理位置信息的好处是非常准确地显示了每个党派赢得的选票和每个州相对的影响的信息，而且每个州的相对位置还保留着，便于读者找到他们感兴趣的州。
在这个案例中，面积大小的比对信息用来传达选票的多少，而州之间的相对地理位置留作个体属性的判别，准确的地理面积信息反而成为传达本意的噪音干扰，经过降噪处理的可视化设计，认知要比使用准确的地理信息更高效。
最后有一个问题想和大家讨论下，关于Google+的圈子模式。
互联网产品SNS化似乎是一个趋势，但是要怎么做怎样实现，大家都还在摸索之中。
不过社交动物的我们每天生活中就是在进行social，照搬现实中的模式是一个好办法。
但是线上线下模式的对应不会是一个简单的套用。
Google+来自Google著名的翡翠海计划（Emerald Sea），其中一个核心就是要把每个人有不同”Social Graph”这件事搬到网络上，所以就有大家现在看到的“圈子”的设计。
每个人都有不同的社交圈子这件事没错，但比圈子怎样划分更重要的是怎样划分圈子，有点绕。
我们社交圈子的形成本身是一个动态的过程，并且不断在变化，而并不只是一个分组的功能。
再者圈子也是在不断动态交融，今天认识一个气味契合的同事觉得有可能成为好友，但在时间相处中发现价值观迥异，难道在social network上需要把人从“同事”的圈子移到“预备好友”的圈子，最后犹豫中又需要手工移动到一个叫“认识的人”的圈子。
而什么叫“认识的人”，圈子给的定义是：“您认识，但不熟悉的人”。
这实在是费脑而大动作。
社交关系本身是暧昧而没有绝对区隔，会形成圈子不是我们刻意的划分，而是在过程中而自然形成的，对这种行为模式的复制，应该拆分到更小的“模式”单位，从动机上来考虑。
反暴力讲法制讲秩序手抄报内容
为使我校广大师生认清和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”事件的真相，看清暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻揭露“三股势力”的险恶用心罪恶本质，进一步统一各族师生的思想认识，引导各族师生把思想统一到自治区党委、州委的指示精神和要求上来，根据州教育局印发《关于在全州教育系统开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动的实施方案》的通知(克教电 [2011]4号)精神，并结合我校实际情况，制定本校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案： 一、深刻认识开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动的重要性和紧迫性 长期以来，境外敌对势力加紧对我国实行西化、分化的政治图谋，与国内民族分裂分子、宗教极端势力、暴力恐怖势力相互勾联，通过各种手段加紧对我进行渗透、颠覆和破坏活动。
特别近期，他们策划组织了和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”等严重暴力犯罪事件，破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，给各族群众生命财产造成重大损失，给正常社会秩序和社会稳定造成严重破坏，给各族人民感情造成极大伤害。
境内外敌对势力特别是“三股势力”始终把学校作为渗透的重点，把争夺下一代作为积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计在教室和青少年学生中进行有计划、有目的分裂宣传和宗教渗透，严重影响了学校的正常教学只需和社会稳定。
社会稳定事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关社会主义事业全局，事关国家长治久安。
开展专题教育活动是一项长期的战略任务，也是一项现实的紧迫任务。
深入开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动具有极其重要的意义。
青少年是祖国的未来、民族的希望。
在学校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，是我们对敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来，巩固社会主义思想基础的重大政治任务，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到 二、开展专题教育活动的具体要求 1、各班级（四、五、六年级）根据本班级情况，合理组织安排学习。
要安排学校领导、辅导员及班主任担任主讲老师，对学习内容进行学习讲解。
2、学习讨论以班级为单位，由班主任组织进行。
3、要求全体学生参加学习，每位学生要认真做好学习笔记。
4、每个班要求学生准备一个学习记录本，班主任要对学习内容进行检查。
5、学习结束后，要求每位学生撰写学习心得体会。
三、开展专题教育活动的具体部署 （一）时间安排 学校党员干部、教师、四、五、六年级学生要集中学习一周。
（二）学习材料 相关学习材料： 1、《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习资料汇编》。
2、青少年法制教育影像制品——《青春防线》光碟。
3、《国家安全法》宣传教育讲义。
4、新疆“三史”教育 5、中央新疆工作座谈会精神学习问答 （三）活动方式 1、召开全校动员大会。
学校在集中学习前召开全体教职员工动员大会，讲明此次专题教育的重大意义、目标任务、步骤方法等，提高教职员工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。
2、举办专题讲座、辅导。
学校组织领导干部、党团员、班主任、辅导员、思品教师等有经验的专业课教师，成立校内宣讲团，面向全校开展宣讲。
3、教职员工集中学习教育方式。
以教研组为单位集中学习有关材料；召开座谈会，交流认识、感想，表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题；每位教职员工在学习结束后都要撰写学习心得和体会，并安排专门时间交流，巩固学习成果。
4、学生集中学习教育方式。
小学四、五、六年级学生，初中、高中学生参加此次专题教育活动。
小学低年级学生可组织观看爱国主义、民族团结等题材的电影、观看《青春防线》，讲故事、学唱爱国儿歌、开展民汉小朋友手拉手活动等。
在集中学习有关资料的基础上，分主题召开学习座谈讨论会，每一位学生都要围绕主题谈认识、谈看法、谈体会。
每一个班级的学习讨论由班主任、辅导员跟班组织，学校领导、中层干部、宣讲团成员也要参与到班级学习讨论中，直接面对面的做工作。
5、丰富集中教育载体。
在学习方法上，要改变简单的念文件、读报纸的传统方式，要在集中学习有关资料的基础上，根据本学校的具体情况，在完成规定任务的同时，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育活动的针对性和实效性。
（四）氛围营造 各学校要因地制宜，采取悬挂条幅，制作宣传版面、黑板报、手抄报，印发宣传材料、倡议书等形式，大张旗鼓地进行专题教育活动宣传，营造浓厚的活动氛围。
（五）活动总结 学校在集中学习教育期间和结束后及时总结专题教育活动开展情况，整理出开展专题教育活动中好的做法和经验，及时报送州教育局思政科。
可以吧
介绍自己或家人朋友(英 语)1.介绍姓名年龄职业 2.外貌心外征3.性格爱好
狗的一般两种类型：一、统治型进攻1.定义是一种极具权威性，并且非常自信的犬出的信号，它在向对方展示自己的统治地位以及不可侵犯性2.表现形式有：2.1 耳朵前伸，稍向两边舒展，成V字形2.2 前额出现一些皱纹2.3 比不也有皱纹2.4 唇部翻卷2.5 牙齿或牙龈暴露出来2.6 嘴巴张开呈C状，嘴角向前2.7 腿部僵直，身体稍向前倾2.8 颈背部的毛耸立竖起2.9 尾巴僵硬高耸，但可见其颤动货左右摆动，毛发直立这种情况就要特别小心了，因为下一步就是直接攻击了。
二、害怕型攻击1.定义：跟统治型攻击最大的不同就是它的尾巴卷起，稍微动一下或者几乎不动。
2.表现形式有：2.1 瞳孔扩张2.2 鼻部起皱2.3 嘴唇轻微打卷，嘴角向后2.4 尾巴卷起，稍微动一下或几乎不动2.5 身体下降2.6 脊颈部的毛竖起2.7 耳朵后贴发觉狗有上述攻击行为时：1.发觉犬害怕的时候，你后退，记住要慢慢的后腿，动作一定不能太大，2.不要跑，因为你跑，并不一定能跑赢犬。
3.掉转头对着它，如果它绕到你后面去咬，你一定要跟着转，这样你就能争取时间，而犬就会犹豫，千万记住此刻是不能跑的，因为跑是很错误的一种方法。
4.如果一旦咬住你，那咬住以后，不要使力。
比如有些犬咬住以后会往后拖，你如果往反方向拽，那么伤势就会加重，所以要尽量跟着它的力往前走，同时大声喊，并呵斥它。
一般情况下，按下面描述尽量避免被狗咬伤： 1.尽量不要去亲近一只你不熟悉的狗； 2.在狗没有看见你、嗅闻你之前，不要直接去抚摸它； 3.当你发现一只狗在睡觉或进食时，不要逗它； 5.在陌生不熟悉的狗周围行动时需要多加小心（不熟悉你的狗可能把你当作一个入侵者）。
如果一旦被狗咬了，可以采用以下方法处理：1.若只是几条齿痕或者爪痕的伤口，并没有出血，先用自己的口水擦一下伤口应急，回头再用碘酒擦拭伤口即可。
2.伤口有轻微的破皮，处理方法同上。
3.出血很少，血液只是渗出皮肤表面，问题不大，把伤口的血挤出来，用肥皂水浸泡伤口五到十分钟，或用清水冲洗伤口五到十分钟，再用碘酒擦拭伤口即可。
4.伤口出血较多，前几步同上，然后在二十四小时内去正规医院进行狂犬疫苗的接种就可以了。
5.伤口大量出血，立即到正规医院让医生对伤口进行更深的清理和包扎，并注射狂犬疫苗即可。
6.联系当地的动物管理机构，报告被咬的情况，向动物管理机构职员详细报告咬伤你的狗的信息，包括（如果你知道的话）狗主人的姓名和地址。
7.如果咬伤你的是一只流浪狗，那么详细描述它的体貌特征，以及在哪里遇见它、以前是否曾看到它、最后它跑向哪里，等等。
