老山界请找出文中人物的心理描写并做分析
老山界中，人物的心理描写是这一段：“就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的.但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人”这段心理活动的描写,表明当时的条件恶劣,战士们不想在山路上睡觉,但是又不得不睡的复杂心情.也表现里战士为革命战胜一切困难的情怀。
《老山界》一文中有很多生动细致的描写，请在文中找出两个用了比喻的修辞手法的句子并分析其表达效果
急
1．满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把和是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
这句话中火把排成许多“之”字形，表明老山界山势的陡峭，山路的险峻，爬山的艰难；火把一直“连到天上”，显示了老山界的高峻，也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。
2．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
这句话理解的时候可以这样想：在深山里，在极静的时候，在半醒半睡之中，确实使人有这种感觉。
有的声音，分明来自远处，分明很细切，可是由于静，听起来仿佛近在咫尺，而且响亮洪大，有的声音，分明来在近处，分明很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。
而且风声、水声、林木呼啸声等等，混杂一起，变化万端，引起人的种种联想。
在老山界中划出描写山、景、人的精彩语句,求解答
这一课文，精彩的语句主要集中在第七段，让背诵的那一段，里有山的景色，还有夜色天空的夜景。
以及对各种声音的描写。
老山界中表现老山界陡峭的语句有哪些
《老山界》中表现老山界陡峭的语句有哪些
满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把和是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
这句话中火把排成许多“之”字形，表明老山界山势的陡峭，山路的险峻，爬山的艰难；火把一直“连到天上”，显示了老山界的高峻，也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。
老山界的环境描写有什么作用
三处景物描写答案：夜晚翻山的部分。
（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。
） 表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义精神。
半夜露宿山上的部分。
（从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。
）既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。
下山部分。
（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。
）表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。
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品读描写山势险峻和行程艰难的语句,翻越老山界的情景,选择一处用文字将它描写
描写先生险峻和形成艰难的语句，翻阅老山静的情景，这是好多的情景吗
老山界中对红军的描写有什么作用
自然的夜景是那么美妙,星星好像宝石缀在天幕上。
“缀”字传神而又具立体感,好像人工装点在上面似的,突出夜之深,景之百美,表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富度情感。
文中用“巨人矗立比喻眼前的山峰;用“一口井比喻山谷,既突出了山势险峻连绵,又暗示了红军处境艰难。
“矗立形象地说明了困难像拦路虎阻挡在前,但直立高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心,也改变不了他们长征必胜的信念。
极远的又是极近的,极洪大的又是波涛在知澎湃。
用了比喻排比拟人的修辞，形象地描绘出瑰丽的山色夜景。
战士们反复被冻醒连续不断的轻声话语声,野马奔腾说明半夜山风之大,山泉呜咽用拟人化的手道法写出山泉时断时续又暗指山势陡峭,山路崎岖。
波涛澎湃形容林木被风刮动的声音。
人声和大自然的声音交织在一起,烘托出夜色之美,夜景之美,透出勃勃生机,洋溢着革命乐观主义精神。
把星星比作宝石,把山峰比作巨人,把山谷比作丼,把声音比回作春蚕咀嚼桑叶,比作野马奔腾,比作山泉呜咽,比作波涛答澎湃。
反复运用比喻,形象地写出了山景之美,表现了红军战士乐观的情怀。
写声音是为了衬托夜的寂静,以声衬静,角度巧,效果好。
课文老山界中作者运用了哪些人物描写方法,找出两句分析这种人物描写方法展现
课文老山界中，人物描写有行动描写，语言描写，行动描写：如：“一步一步”包含着一步就是一步，不可跨跳，每一步都很小心、艰难的意思，这里通过红军战士行军的谨慎和行军速度慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。
语言描写：“不要掉队呀
”“不要落后做乌龟呀
”“我们顶着天啦
”表现了红军战士的革命乐观主义精神。
老山界心理活动
老山这是陆定一写的，写了就是红军战士们同自然环境作斗争的一些精神。
老山界中两次描写火把有什么用意
第一次写火把是为了说明它的“之”字形形状,火把跟星光相接,暗示路陡山高.第二次写火把,展示了“奇观”的细节,描写细致、生动;
