
用吵描写情景写排比句
我掩住双耳,但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜,或上窜下跳,或手雷满飞。
整个教室像炸开的锅。
满屋的蚂蚱乱蹦乱跳,这真的是在教室吗。
(描写教室很吵的)
描写吵的情景
你好,很高兴为你解:1.我们马上振奋起大家交头接耳,面露喜教室里像炸开了锅一样,虽然游戏玩过很多,但是贴鼻子的游戏却是第一次玩,我们都巴不得游戏快点开始,个个跃跃欲试。
2. 教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。
3. 教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。
4. 教室里仿佛赶集一样热闹。
5. 上课铃响了,可教室还是闹哄哄的。
有的走动位子,有的在讲笑话,有的在吃零食值日班干部气极了,拿着教鞭使劲往讲台上敲,并费尽全力大喊:安静
可同学们无动于衷,还变本加厉了。
6. 教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的7. 教室里同学们的吵闹声,老师的责骂声吵成一团,好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫,脑袋都快炸掉了8. 同学们在班里横冲直撞,桌子歪歪扭扭的,整个教室凌凌乱乱的,像刚打完仗似的。
9. 晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎。
我掩住双耳,但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜,或窜上跳下,或手雷满飞,整个教室像炸开的锅,满屋的蚂蚱乱蹦乱跳,这真的在学校吗。
用吵的情景写拟人句
花园里的蟋蟀歌,两只小狗汪汪地吵架儿在跳舞,好番热闹景1011条回答叠(为什么
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我掩住双耳,但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜,或上窜下跳,或手雷满飞。
整个教室像炸开的锅。
满屋的蚂蚱乱蹦乱跳,这真的是在教室吗。
(描写教室很吵的)60 浏览5632020-03-20用快、冷、吵、静、忙、辣字写拟人句
用会冷炒靓盲蜡线自拟人句快手很冷,吵得我不安静,忙的忙你很辣像风一样40 浏览3522020-02-20用唱歌……吵架(拟人句)谢谢啦1、早晨,树林里的小鸟都开始活动起来,有的在欢快地唱歌,有的在一来一往地吵架呢。
2、花园里的蟋蟀在唱歌,两只小狗汪汪地吵架,花儿在跳舞,好一番景象。
3、一只青蛙在稻田里放声歌唱,旁边另外两只小青蛙却在吵架。
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9 浏览2092017-02-242、会选用“冷、静、吵、快、慢、暗”描写情景。
利用对比的方法写两个句子
比如;今天天气太冷,冷得滴水成冰,冷得小鸟缩成一团,冷得我浑身哆嗦。
教室里真安静啊
静得连一根针掉地上都听得见,静得连呼吸声都听得见, 静得连心跳声都听得见。
对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。
有的人活着,却已经死了,有的人死了,却还活着。
有的人过了一生,连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻,已经是生命的永恒。
海真是个多变的怪物。
昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事。
春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
宽恕别人是一件快乐的事;不愿谅别人是十分痛苦的事。
两个人在玫瑰园里摘玫瑰,一个看到的是玫瑰下棘手的刺,一个看到的是满园的红玫瑰709 浏览68842020-02-12描写吵闹的句子描写吵闹的句子 解答 可以写句子: 晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎。
39 浏览6012018-04-17
描写古代街道繁华热闹的句子有哪些
望海潮年代:【宋】 作者:【柳永】 体裁:【词】 类别:【】东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠玑,户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠瓛清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓吟赏烟霞。
异日图将好景,归去凤池夸。
本文来自: 八斗诗词大库 poem.8dou.net) 详文参考:御街行(圣寿)年代:【宋】 作者:【柳永】 体裁:【】 类别:【】燔柴烟断星河曙。
宝辇回天步。
端门羽卫簇雕阑,六乐舜韶先举。
鹤书飞下,鸡竿高耸,恩霈均寰寓。
赤霜袍烂飘香雾。
喜色成春煦。
九仪三事仰天颜,八彩旋生眉宇。
椿龄无尽,萝图有庆,常作乾坤主。
本文来自: 八斗诗词大库 poem.8dou.net) 详文参考:
形容拥挤的诗句
年代:【宋】 作者:【柳永】 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯.市列珠玑,户盈罗绮竞豪奢.重湖叠瓛清嘉,有三秋桂子,十里荷花.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓吟赏烟霞.异日图将好景,归去凤池夸.御街行(圣寿)年代:【宋】 作者:【柳永】燔柴烟断星河曙.宝辇回天步.端门羽卫簇雕阑,六乐舜韶先举.鹤书飞下,鸡竿高耸,恩霈均寰寓.赤霜袍烂飘香雾.喜色成春煦.九仪三事仰天颜,八彩旋生眉宇.椿龄无尽,萝图有庆,常作乾坤主.
2、会选用“冷、静、吵、快、慢、暗”描写情景。
利用对比的方法写两个句子
比今天天气太冷,冷得滴水成冰,小鸟缩成,冷得我浑身哆嗦。
教室里真安静啊
静得连一根针掉地上都听得见,静得连呼吸声都听得见,静得连心跳声都听得见。
对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。
有的人活着,却已经死了,有的人死了,却还活着。
有的人过了一生,连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻,已经是生命的永恒。
海真是个多变的怪物。
昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事。
春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
宽恕别人是一件快乐的事;不愿谅别人是十分痛苦的事。
两个人在玫瑰园里摘玫瑰,一个看到的是玫瑰下棘手的刺,一个看到的是满园的红玫瑰
描写街道的句子
1、这就是我门老街。
宽,但它着我们的快乐,它不繁华,可它让我们倍感温馨。
它个我家门前有一条街。
它不宽,两辆车不能并在一起走过去。
它也不繁华,也没有炫丽的彩灯来把它装饰,就是这样一条其貌不扬的老街,每天却能给我们带来缤纷的生活。
…………2、街道经不起几个转弯,变得越来越窄了,成了巷弄。
原来不是两条平行线,却也没有相交点。
只是她会欣喜一番,因为有一家店很亲切。
中午的时候,她会停留在这家店前,点自己喜欢的东西吃,家乡的味道扑鼻香。
还有很多的其它餐馆,可是她独爱这里。
那些只有陌生的感觉,即使这条巷子多么不堪入目,这家店干净简单,是熟悉的踏实感。
…………3、置身于街道期间的我,就是红尘中一粒沙。
生命就是一条在岁月时空中的一段街道,前面的还在诞生,后面的却已风化。
一个个生命的演绎,一条条街道的兴衰,都遁入无形无边的大道。
街道,穿越过浮华的都市,总是连通着那些风扬的尘土、峥嵘的石、碧绿的草。
寻找心境,最关键的是我们的脚步。
…………
分别把:冷、静、辣、忙、吵、快,慢,暗这8种情景分别描写出来
冷:天真冷,冷的人敢从出来,冷的小狗不出舌头,冷的车子无常启动。
静:教室真静,静的能听见同学们的呼吸声,静的能听见笔写字的沙沙声,静的连一根针掉下来的声音都能听见。
辣:辣椒真辣,辣的喉咙里像火烧,辣的仿佛要喷出火来。
忙:妈妈工作真忙,忙的支不开时间喝口水,忙的像热锅上的蚂蚁,团团转。
吵:集市真吵,吵的人心烦意乱,吵的小孩子捂上耳朵,吵的小草不敢探出头来。
快:他真快,快的如同闪电,快的像一道迅速移动的光。
慢:她慢的像蜗牛,慢的像乌龟。
暗:这里真暗,暗的伸手不见五指,暗的没有一丝光。
能给个赞吗
谢谢
描写形容集市上特别吵的情景
熙熙攘攘 【拼音】:xī xī rǎng rǎng 【解释】:熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。
形容人来人往,非常热闹拥挤。
【出处】:《史记·货殖列传》:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
” 【示例】:共青团员都打扮成去远足的样子,每人提了个提包,有的是挂包,~的会集在厂里的球场上。
★茹志娟《新当选的团支书》 【近义词】:人山人海、水泄不通、熙熙壤壤 【反义词】:门前冷落、门可罗雀 【语法】:作谓语、定语;形容人多喧闹



