-谁来形容一下大眼睛苏明娟的目光-
很小的时候,我就过这样一幅：一个手握铅笔头、两只直视前方对求满渴望的大眼睛小女孩、为《我要上学》.今天当我学习这篇课文的时候,那双充满渴望的大眼睛依然深深地震撼着我的心灵.1992年,记者解海龙在安徽省金寨县万头村的一所小学里,遇到了一群每天跋涉30多里路来求学的孩子.在众多的孩子中间,他发现一个小女孩有着一双闪亮的大眼睛,因为小女孩不畏艰难、顽强求学的精神使记者感动了.当小姑娘抬起头凝视黑板时,那瞬间的眼神被记者的相机捕捉到了,从而留下了一张十分珍贵、令世人关注的照片.这张照片上的苏明娟也成为了希望工程的形象代言人.我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽.她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心.如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸,如果不是那双充满着忧郁的大眼睛,如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的镜头,“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗真诚的心灵.那双专注而渴望的眼睛,不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵?就是这双震撼人心的大眼睛,让无数真诚善良的人落下了滚滚泪珠.这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的爱心,无数人的援助之手伸向了渴望求学的孩子们.于是,一个又一个孩子得以重返课堂,一个又一个希望小学得以筹建运营.从她的清澈、美丽、乌黑透亮的眼睛里,我看到了她对读书的渴望.是啊!这双大眼睛,它是那样专心,因为她珍惜这来之不易的学习机会；它又是那样忧郁,因为她害怕失去来之不易的学习机会；它是那样强烈地渴望着读书,即使学习条件是这样得艰苦、恶劣.这双大眼睛是成千上万濒临失学的儿童的缩影,它向世人喊出了我要读书的心声.今天,当我们背着书包高高兴兴上学时,你可曾想到因交不起学费而辍学的同龄人,他们是多么困苦；当我们在父母怀里撒娇时,你可曾想到那些在贫困的生活中仍能自强自立的孩子们,他们是多么令人爱怜!如果,“大眼睛”苏明娟能感动我们,让希望工程深入人心,那我们也应该用我们的爱心、真诚与善良,把他们看作是自己的姐妹兄弟,给予它他们关爱与温暖,我们能够做到；珍惜现在美好幸福的学习生活,我们应该做到.但愿更多充满爱心的人关注希望工程,关注农村山区里渴望上学却无力上学的孩子,并且纷纷伸出援手.只要我们人人都献出一点爱,这世界将会变成更美好的人间!
作文:我和苏明娟应该怎么写?要写我和苏明娟比生活、学习条件。
是“常记溪亭，沉醉不知归路的忆，幸福是“但愿人长久，千里娟”的祝愿，幸福是“慈母手中线，游子身上衣”的父母爱。
幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的友情。
回忆 生命像一张七色年轮光盘，按一下重播键，昔日的美好如潮水般涌来。
有一句话说得好，只渴望曾经拥有，不期盼天长地久，回忆时我冲上一杯泛起一圈圈涟漪的咖啡，坐在安乐椅上，回忆过去的点滴，内心会不时涌上一股欣喜之情，那些脑海中的都是自己曾经的足迹，有喜有悲，像沙滩上的贝壳在太阳照射下折射出七色光彩，如雨后彩虹。
祝愿 当你处于无边的烦恼中，心烦意乱时，请把双手合十。
记得有一次，我考试考差了，心里十分沮丧。
当我跪在床上，望着向我微笑的太阳，祈祷时我心里平静了，祝愿自己能够顺利地进行下一场考试，祝愿使我幸福，使我快乐，使我不再沮丧。
( 绥棱教育信息网 ) 父母爱 一切都是上天注定的。
当我降生在这个世界时，我就知道父母就是维系我一生的人。
我高兴时，他们与我共同分享。
我忧愁时，他们理解我，投以我温柔的目光。
我成功时，他们会买一堆零食来祝贺，我失败时，他们也会毫不懈怠地帮我分析原因。
友情 在我眼里，朋友的重要性仅次于父母。
在学校，我与他们一起学习，一起玩耍，教室里经常会飞出我们银铃般的笑声。
我的朋友与我真可谓是有福同享，有难同当。
朋友，这就是幸福的我所拥有的。
以前，我苦苦寻觅人生的幸福。
蓦然回首，幸福在灯火阑珊处。
你学会了幸福了吗
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苏明娟(大眼睛)的那双感人的眼睛在渴望些什么?(40个字以上)
你可以自己问她,她在安徽大学学习
大眼睛苏明娟和大鼻涕胡善辉启示我们应如何珍惜学习的机会?
一双充满魅力的大大的眼睛，眼睛里包含着智慧的神奇与力量，每当你的眼神和她的碰到一起，便有一种说不出来的感觉，那就像一谭神圣的拥有神奇力量的湖水，美丽而又宁静~~~当她思考时，大大的眼睛一动不动；当她跳皮筋时，飘逸的长发和眼睛一起跳起来；老师讲课时，美丽的大眼睛眨眨，似乎回应着老师的说法。
美丽的眼睛，充满魅力的大眼睛，让人充满活力
~ 本人只写出了一段，自认为不错。
大家看看吧
~
大眼睛苏明娟的故事告诉我们关爱他人有什么意义
关爱他人可以让更多大眼睛女孩人生绽放光彩，让所有深陷贫困并努力奋斗的人看到希望和阳光。
让世界充满温情。
大家“我要上学”这张照片有何感想
就是大眼睛苏明娟
想读书的孩子没有条件读书有条件读书的孩子不珍惜
