描写昆虫的作文200字
今天，趴在草丛边，在无限的静谧中，世界，也忘了自己。
在我眼前，空大了，小草成了大森林。
我看见了一只小蚂蚁，独自爬行，一块“巨大”的面包出现在它眼前，它忽然站立不动了。
我想它一定是位高明的厨师，出来找一些好吃的东西做晚饭，可是它搬不动这么大一块食物，它转身往回走，来到洞穴里，不一会儿，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽
我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。
在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。
叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。
一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧
蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习
是什么力量是它们这么团结呢
我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。
当四周飘起饭菜的香味，一只小狗的吼叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
写昆虫的作文200字
“哇
好漂亮的七星瓢虫啊
”正在玩的我，被一只俏丽的七星瓢虫所吸引。
七星瓢虫的背部是鲜红的，也有橙色的，背部底下有一双灵巧的翅膀，其它的都是黑色，七星瓢虫有六只脚，无论是爬行，还是飞行，都是非常快的。
七星瓢虫是我们人类的朋友，它们专吃蚜虫，而蚜虫是害虫，专啃树木，使我们非常讨厌蚜虫。
七星瓢虫有一种秘密武器——一种黄色的液体，敌人一旦闻得这种液体，就会慌慌张张的逃跑，七星瓢虫不仅有秘密武器，它们还会装死，如果敌人再回来，它们便装死，从树上掉下来，让敌人百分之百的相信是死瓢虫。
我非常喜欢七星瓢虫，现在，七星瓢虫正因为人类浪费资源，所减少，所以，请爱护大自然，爱护七星瓢虫
描写昆虫的文章，只要200~300字
拜托啦
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。
它的头比较大，顶着两根灵活的，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。
它就迅速地爬回家去。
过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。
顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。
在大蚂蚁的指挥下，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。
我看得。
楼主望采纳
观察一种小昆虫,写一段话。
(200字左右)
眼前，空前变大了，小草成了林。
一只小蚂蚁，独自四处走动，了一块小面包渣，我想定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽
我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。
在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。
叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。
一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
描写昆虫的摘抄
昆虫的习性 昆虫具有许许多多不同的习性，包括它们的活动和行为，但主要有以下几种： 一、趋性 趋性是指昆虫对某种刺激所表现出来的定向活动。
最常见的趋性有： 趋光性：大多数夜出性的昆虫对短波光有强烈的趋性。
因此，我们常用黑光灯进行诱集；蚜虫对黄色的光有趋性，所以在菜田中可用黄板进行诱杀。
趋化性是指昆虫对某种化学物质具有趋性。
在菜田中，你看菜粉蝶总是在甘兰菜上飞来飞去，原来它们对十字花科蔬菜中含有的芥子油有强烈的趋性。
近年来科学家们根据雄虫能在很远的地方闻到雌虫所散发出的性外激素气味的道理,研制出很多害虫的性诱剂,利用雄虫的这种趋性来引诱和消灭它们。
菜粉蝶 趋化性 二、食性 昆虫取食的习性叫食性。
昆虫的食性可有两种不同的分法。
如果按昆虫取食食物的性质将它们分为： 植食性：以植物的各部分为食物的昆虫，这类昆虫约占全部昆虫的40～50%,如:粘虫、棉铃虫、麦蚜等。
肉食性：以其它动物为食物的昆虫，如:瓢虫、草蛉、各种寄生蜂等。
腐食性：以动物的尸体、粪便、腐败的植物为食料的昆虫,如苍蝇、屎克郎等。
杂食性：是指象蟑螂一样既吃植物性食物,又吃动物性食物的昆虫。
粘虫 棉铃虫 寄生蜂 屎克郎 食性 如果按昆虫取食食物范围的广狭来划分，可将昆虫分为： 多食性：可在不同科的植物上取食的昆虫，如棉铃虫可为害几十个科的200多种植物。
寡食性：只在一科植物上取食的昆虫，如菜粉蝶和小菜蛾只在十字花科不同属的植物上生活。
单食性：而只能在一种植物上或者与它亲缘关系很近的几个种上取食的昆虫，例如梨大食心虫，只在梨属的植物上取食为害，绿豆象只为害绿豆，豌豆象只为害豌豆等。
三、假死性 有些昆虫，例如很多甲虫，当受到震动时，立即呈麻痹状态，从树上掉到地下，这种习性叫假死性。
在害虫防治中，人们常常利用它们的假死习性，将它们集中消灭。
假死性 四、群集性和迁飞性 一种昆虫的大量个体聚集在一起的现象叫群集性。
昆虫群集在一起有两种情况：第一种是临时性的，象舟形毛虫从卵块中刚刚孵化出来的低龄幼虫,群集生活,高龄以后四散为害。
另一种是持久性的。
例如东亚飞蝗，它们的群集性是受遗传基因控制的，从小到大，它们总是生活在一起。
东亚飞蝗 群集性 稻纵卷叶螟 小地老虎 还有的昆虫，象燕子一样有规律的飞来飞去，叫迁飞性昆虫。
如粘虫，每年秋天飞到南方越冬，第二年春天再飞回北方，周而复始。
在我国，许多农林害虫都具有迁飞性。
例如，为害水稻的稻纵卷叶螟，为害作物根颈的小地老虎等等。
五、保护色和拟态 昆虫生活的世界是一个危机四伏的世界。
为了能够生存下去,昆虫在漫长的演化道路上进化了一些其它保护自己的绝招,其中的一项就是具有保护色。
在生长季节草地上的蚂蚱是绿色的，而当草叶枯黄后,蚂蚱的颜色也随之改变成与枯草一样的枯黄色。
还有的昆虫,既有保护色,又能配合自己的体型和环境背景来保护自己。
如尺蛾的幼虫、枯叶蝶的成虫、竹节虫等 。
蝗虫的保护色 尺蛾的幼虫 枯叶蝶的成虫 有些昆虫既有保护色,又有与背景形成鲜明对照的体色,叫警戒色。
当有敌害时,突然展开吓它一跳,可以吓跑胆小的敌人。
昆虫有时也可以模拟其它动物的姿态来保护自己,这种现象叫拟态。
这是一只食蚜蝇,它的外形与蜜蜂非常相像，虽然它没有螫针来保护自己,但那些领教过蜜蜂厉害的动物一见到它,马上想起了蜜蜂,远远地躲开了。
在昆虫世界中,并不是食蚜蝇有意要学蜜蜂的样子,而是在长期的进化过程中,在自然选择下,它们朝着有利的特征发展的结果。
食蚜蝇 人们可以利用昆虫的这些习性，对害虫进行预测预报，并确定有效的防治措施
200字的昆虫日记怎么写
～～～～～学霸快帮帮我啊
～～～谢谢你啦
有些动物生要经过几十年，昆虫的一生往往只在很短的时间过。
一个个体（无论是卵还是幼虫离开母体发育到性成熟产生后代止的个体发育史，称为一个世代。
世代也就是从出生到死亡（非意外死亡）的整个发育过程。
一种昆虫在一年内的发育史，更确切地说，从当年的越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束为止的发育经过，称生活年史，简称生活史。
各种昆虫完成一个世代所需的时间不同，在一年内能完成的世代数也不同。
有的昆虫一年只完成1代，就称为一化性昆虫。
一年发生2代以上的，称为多化性昆虫。
二化螟、三化螟的名称就是根据它们一年发生的世代数命名的。
有的昆虫一年内能完成很多代，为害棉花的蚜虫一年可完成20～30代。
另外一些种类完成一个世代则往往需要2～3年，最长的甚至要十几年，如十七年蝉。
一只昆虫刚从卵孵化出来后，需要经过一系列外部形态和内部组织的变化，才能发育为性成熟的成虫，这种变化称为变态。
昆虫经过长期的演化，随着成、幼虫态的分化、翅的获得，以及幼期对生活环境的特殊适应，发生了不少变态类型，主要有以下五个基本类型。
1、增节变态：增节变态是从多足纲演化来时保留下来的一种原始变态类型。
在昆虫纲中唯有无翅亚纲的原尾目是以增节变态型式发育的。
这种变态的特点是幼期和成熟期之间除了个体大小和性器官发育程度的差别外，腹部的体节数是逐渐增加的：初孵化的原尾虫腹部只有9节，以后在最后两节之间逐渐增加出3节，至全数12节为止。
第12节是尾节，所增加的3节都是从第8节增生出来的。
2、表变态：这是无翅亚纲中除原尾目以外各目（弹尾目、缨尾目和双尾目）所具有的变态类型。
表变态的特点是从卵孵化出的幼期已经基本上具备了成虫的特征，在胚后发育中仅在个体增大、性器官的成熟、触角及尾须节数的增多、鳞片及刚毛的增长等方面有所变化，一般来说这些变化都不很明显。
表变态的另一特征是在成虫期还继续脱皮。
3、原变态：原变态是有翅昆虫中最原始的变态类型，只有蜉蝣目才有这种变态类型。
它的特点是从幼期转变为真正的成虫期要经过一个亚成虫期。
亚成虫期是一个很短的虫期，有时还不到一个小时，它在外形上与成虫一样，也能飞行。
4、不全变态：这种变态类型只有3个虫期，即卵期、幼虫期和成虫期。
成虫期的特征随着幼期的生长发育而逐渐显现，翅在幼期的体外发育。
不全变态与原变态的主要不同点为：成虫期不再脱皮，幼虫期为寡足型（只有3对胸足，无腹足）。
最典型的不全变态类昆虫有：直翅目、等翅目、竹节虫目、螳螂目、蜚蠊目、革翅目、啮齿目、纺足目、半翅目、同翅目等。
这些昆虫的幼虫陆生，称为若虫。
蜻蜓目、绩翅目的幼虫水生，因而其幼虫比较特化，称为稚虫。
5、完全变态：这种变态类型有4个虫期：卵、幼虫、蛹和成虫。
全变态类的幼虫不仅外部形态和内部器官与成虫完全不同，而且生活习性也常常不同。
例如，蝴蝶的幼虫为多足的毛毛虫，取食植叶子；成虫则是美丽的蝴蝶，大多取食花蜜和水。
在全变态中，有一些昆虫的幼虫在各龄之间生活方式迥然不同，因此，相应在体形、结构等方面都有极大的差别。
这种发育过程显得更为复杂，所以另称为复变态。
复变态是某些寄生昆虫所特有的现象。
芫菁是复变态的一个很好的例子。
从卵中刚孵化出的昆虫幼体，形态一般与成体不完全相同，有时相差甚远。
在达到性成熟之前的生长发育过程中，昆虫不仅逐渐增大躯体，还经过形态、内部结构、生理功能以及行为习性上的一系列变化，才能发育为成虫。
这种变化称为变态（metamorphosis）。
变态是昆虫胚后发育的重要特点之一。
常见的变态类型有： 1．不完全变态 虫体自卵孵化后，经过幼虫期便可发育为成虫。
不完全变态又可分为渐变态与半变态两种类型： （1）渐变态（paurometabola）幼虫与成虫在形态上比较相似，生活环境及生活方式一样，只是大小不同、性器官未成熟及翅还停留在翅芽阶段，这一阶段通常称为若虫（nymph）。
这样的变态称为渐变态（图5-2A），如蝗虫。
（2）半变态（hemimetabola）幼虫和成虫在形态上有较大的区别，除翅芽外，还具一些临时性器官（如下唇特化而成的捕食器
描写大自然中动物声音的句子。
要求200字以上。
有一定的文采。
闭上眼睛细细聆听，田野里似乎在组建一支交响乐队，和谐的声音似乎连音乐家都不能很好的演绎。
听，青蛙鼓着腮帮子正用低沉的大提琴声，杜鹃用那清凉的金嗓子连着一条生动的五线谱，知了的声音均匀而富有节奏，还有蟋蟀的刨土声，这种和谐，这种音符与音符间的完美镶嵌，谱成了夜晚中最动听。
最美妙的歌谣。
。
。
。
。
谁能给《昆虫记》写推荐语（200字）
问你问题：昆虫是有六只脚还是
如果你八只，那就错了。
你如果问我怎么知道的，我说：“因为我读了一本好书—《昆虫记》。
”《昆虫记》是法国科学家法布尔所创作的。
本书言简意赅，主要介绍了昆虫的生活习性、特点等方面。
这本书语言生动有趣，详略得当，读它，绝对不会像再读一本枯燥、乏味的课本，而像是步入了童话世界一半。
与其只是看《动物世界》的介绍，倒不如看看我推荐的书。
《螳螂》的这一部分最让我心动。
螳螂在现实生活中常常不被人们喜欢，甚至还有人把它和蟑螂归为一类。
自从读了这本书后，我才发现原来螳螂的世界是那么有趣，你不妨也来看看，我保证你一定会爱上螳螂的。
作者在观察昆虫时很细心的拍了一些图片，附在书上，不过我相信，即使不加图片，读者也能被引人入胜了。
我很喜欢这本书，因为我很想了解大自然，乐解一些有趣的现象。
我希望我长大以后也能成为像法布尔一样的科学家。
说了这么多，相信你也应该喜欢这本书了吧
如果你想看，随时可以问我借，可别因为书太好就不想还了
