描写一个人诗歌朗诵有感情的句子
2. 伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。
3. 我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。
4. “请听诗朗诵——”王嘉琳嘹亮的报幕声伴着音乐响起。
我的心情也随之舒缓下来。
我和着大家的节奏，饱含深情地朗诵着：“浩荡的洪流涌过历史翻卷的漩涡……”5. 我们穿着整齐的校服随着队伍昂首阔步地踏上了舞台。
找好位置，站好。
望着台下齐刷刷的眼睛，我不免又有些紧张。
手贴裤缝，抬头，挺胸，我在心里给自己默默打气：加油，一定行
6. 五（3）别出心裁地诗歌穿插在歌曲中，还配上了优美的舞蹈，视觉效果同样那么好。
他们的优秀，令我顿生压力，我又担心：忘词了怎么办
读错了怎么办
可不容我多想，伴着主持人的报幕词我们踏上了舞台。
7. 主持人的一番开场白后，是五（1）班的朗诵，他们班着装统一，声音铿锵有力，音乐与幻灯浑然一体，结束时，台下的观众报以热烈的掌声。
8. 你听，“当太阳在帕米尔高原升起……”他们的朗诵开始了，声音铿锵有力，声音如洪。
他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声，这也给我们班增加了压力。
9. 在一片掌声中，五（13）班从一旁的过道登上了舞台。
他们手持鲜花，站好队型。
在灯光的照射下，他们显得那么神采奕奕。
10. 给我留下深刻印象的是五年一班，他们朗诵的篇目是《少年中国说》。
他们每人的手中握着一面自制的五星红旗，朗读的声音整齐洪亮，铿锵有力，场面非常壮观，赢得了在场观众的阵阵掌声。
11. 太好了，培琳同学发挥良好，其他同学也都没有大的失误。
朗诵完毕，我们信心满满地走下了台。
12. 背景音乐响了起来，培琳同学开始领读，我们全神贯注，认真地读着自己应读的段落，同学们把自己最好的声音释放出来。
描写朗诵的句子
我喜欢 作者：张晓风 我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。
我喜欢那分宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。
我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。
我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。
我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。
小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。
慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。
我喜欢看秋风里满山的芒。
在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。
我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。
我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。
我梦见棕色的骏马，发亮的的鬈毛在风中飞扬。
我梦见荷花海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。
我喜欢看一块块平平整整、油油亮亮的秧田。
那细小的禾苗密密地排在一起，她像一张多绒的毯子，总是激发我想在上面躺一躺的欲望。
我还喜欢花，不管是哪一种，我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。
我也喜欢开在深山里不知名的小野花。
我十分相信上帝在造万花的时候，赋给它们同样的尊荣。
我还喜欢看书，特别是在夜晚。
在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。
历史的兴亡、人物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。
我也喜欢坐在窗前等他回家。
虽然走过我家门的行人那样多，我总能分辨出他的足音。
如果有一个脚步声，一入巷子就开始跑，而且听起来是沉重急速的大阔步，那就准是他回来了
我喜欢他把钥匙放进门锁的声音，我喜欢听他一进门就喘着气喊我的名字。
我喜欢松散而闲适的生活，我不喜欢精密地分配时间，不喜欢紧张地安排节目。
我喜欢许多不实用的东西，我喜欢旧东西，喜欢翻旧相片。
我喜欢美丽的小装饰品，像耳环、项链和胸针。
我喜欢充足的沉思时间。
我喜欢晚饭后坐在客厅里的时分。
我喜欢听一些协奏曲，一面捧着细瓷的小茶壶暖手。
当此之时，我就恍惚能够想象一些田园生活的悠闲。
我喜欢活着，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢
《我们还年轻》诗歌朗诵 词 谁有，谢了
我们还年轻 文 \\\/ 云雪飞扬朋友 不要哀叹时光在脸上犁过的印痕 不要悲吟岁月在头上种下的白霜 虽然 我们已不再是天真和浪漫的年龄 不再属于海滩上那支无忧无虑的歌 不再属于花伞下甜蜜的遐想 然而 对于两鬓斑白的长者 我们可以自豪地宣称 我还年轻 我们年轻 生命象正午的太阳 正放射灼人的光芒 七彩的音韵 是我们昂扬的旋律 我们年轻 青春象船头的波涛 汹涌的浪花 是我们澎湃的激情 我们年轻 信念和理想 就象不老的冬青 永远是葱葱郁郁 四季常青 年轻就是骄傲 年轻就是富有 年轻就是一片丰厚的沃土 可以生长所有的梦想和温磬我们还年轻 作者：莫安逸 我们还年轻，我们一直这样认为； 我们的确很年轻，我们风华正茂，我们大声宣扬着我们活着的意义：我们要活出生命的精彩，年轻是我们的资本； 也许只是我们唯一的资本； 我们还年轻我们也有自己的梦想，自己的追求，我们不断享受着生活，近似为所欲为的彰显自己的个性； 当岁月不再偏爱我们，我们这群未来的花朵，未来的栋梁，终于意识到时间是喜新厌旧的，它会果断而无情的抛弃它不想要的一切，此时我们会不自觉的在脑海里冒出一个疑问：我们还年轻吗
世界还属于我们吗
这个疑问在时间的催化下越来越壮大，我们无能为力，无法将之排除脑海，我们开始恐慌…… 越来越多的事情压在我们的肩头，学习，工作，家庭所有那些本该早就意识到的事情；不知从何时起我们慢慢的在遭受这社会的同化，变得不在单纯，变得勾心斗角，变得连自己都不认识自己，满目疮痍，我们开始开始明白所有的一切都是自己争取来的，什么人都是靠不住的，只有自己。
时间一点点的推进，推进，再推进，我们这些年轻人开始变得紧张焦虑，是的，我们马上要毕业了，马上进入那个我们曾经无限渴望的美好地方，却不知道它危机四伏。
我们忙着为工作东奔西走，愁云笼罩着每一个人，脸上强挂着一丝微笑。
我们开始怀念以前无限美好的生活，沉浸在昨日的欢笑中，也许我们会感到后悔，但是我们知道那已经是昨天了； 接受现实； 的确我们开始接受现实，也必须接受现实，我们开始努力弥补昨天的虚度，那些本该成为过去的，本该是最厌恶的考试不得不再次浮现在生活中，有了自己的追求，自己的梦想，开始向着更好迈进； 我们不知道自己现在是不是还年轻，但是我们不断的告诉自己我们还是风华正茂的季节，在我们面前的一切都是美好的，我们的未来是美好的，现在的我们不仅是为了自己活着，我们为了很多人活着，很多很多…… 我们还年轻，校园里的我们不再安逸； 我们还年轻，奋斗、梦想，不断激励着我们； 我们还年轻，没钱、没房、没车，没有，什么都没有，现在的我们只有青春； 我们还很年轻，世界是我们的，永远是我们的，因为我们永远年轻，像现在一样，色彩斑斓，永不褪色。
我们很年轻，我们还属于校园。
