描写考拉的句子
描写考拉的句子 比较常见的有树袋熊(又名考拉)是澳大利亚奇特的珍贵原始树栖动物,属有袋哺乳类.它性情温顺,体态憨厚,长相酷似小熊
描写考拉外表的句子
考拉的样子十分可爱。
它长得胖胖的，总是昏昏欲睡的样子，看起来像熊。
考拉性情温顺，体态憨厚，长相酷似小熊，生有一对大耳朵，鼻子扁平，无尾,身披一层浓密的灰褐色短毛。
比喻描写玻璃干净透亮的句子有哪些
曼珠沙华,粉红的花,盛开在秋天象灿烂的云霞. 眼睛望着你,心儿已到天涯. 曼珠沙华,粉红的花,凋谢在秋天象被撕毁的画, 眼睛望着你,泪儿已经洒下. 我把这揪心的牵挂,寄给那满天的风沙, 我为你天天在等待,可是我并不期待着会有回答!... ===========秋天象一个遥远的孩子,站在在远处,盛放着红苹果般的笑容================秋天象一个朋友 如约而来 又匆匆走 留下了美丽 还有那一丝离愁=====================秋天象个豪爽的男子,忧郁着,沉默着,忽然之间挥别衣袖转身就走,没有留恋,没有徘徊,而且“不露一丝褪色的悲愁============
湖水像什么比喻句，描写湖水的比喻句子
描写旗杆的句子有比喻,拟人,排比：那旗杆在寒风中傲然挺立，那么直，那么勇敢，那么坚强，好似威武的战士。
排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。
排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义”。
排比项诽迭而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。
描写菊花形状的句子，用比喻和排比。
描写风筝样子的好1、到了广场，抬头一望，好象就是一片风筝的海洋，有齐天大筝、大红金鱼风筝、还有漂亮的蜻蜓风筝……其中，有一只金光闪闪的蝴蝶风筝，翅膀上的花纹，非常漂亮
我就把我的“蝙蝠大王”拿出来。
从刚才放的过程中，我知道放风筝基本的知识：第1是风筝向天空飞的时候要放线，要掉下来的时候要抖线，这样，风筝就飞得高了
2、来到广场上，天空中大家的风筝一个个都飞上天空蓝天上飞着五颜六色千姿百态的风筝，低飞的燕子；高飞的老鹰；漂亮的蝴蝶在空中飞舞；金鱼摆飞舞；金鱼摆动着尾巴不停的跳。
3、一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢
这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。
4、正在我无望时，老天爷很快送来了一阵风，我的“金鱼”摇摇晃晃地飞上了天，可旁边的一只“蝴蝶”风筝像无头苍蝇一样乱撞，我躲也躲不过它，“金鱼”还是被那只“蝴蝶”纠缠住了，“金鱼”无法挣脱，我手忙脚乱收线，可是来不及了，“金鱼”已痛苦地直线下坠。
5、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。
风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
6、我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢
只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起 来。
多么勇敢的山鹰
7、看，那老鹰飞得多高啊
它扇着自己的大翅膀，多威风啊
小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老 鹰就盖到它上面。
这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。
8、我透过车窗向空中望去，只见空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，看，那个威武的长龙风筝，像不像鲜艳的串红
那只展开的翅膀飞向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀
那里有条鱼呢，它正奔向海水妈妈的怀抱呢……
