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描写学生的句子200字

时间:2017-03-14 01:07

描写热闹场面的句子200字

“陆老师来“这个消息很快在教室里传播.我们回到座位上,翘首以老师的到来.当我们正在想象陆老师是个什么样子的时候.只见陆老师迈着坚定的步伐,慢慢吞吞地走了进来.  我眯起眼睛仔细的打量起这位路老师:微微发福的身子,一张不大的嘴巴,一个高挺的鼻字镶嵌在两只微微陷进眼眶的眼睛之间.  陆老师用一种威严的目光在我们身上扫了一下字,班级里顿时鸦雀无声了.  在过去的几天里,我领教到了陆老师的厉害.  一天上课,我坐在座位上,或许是昨天晚上没有水好的缘故吧,在今天的英语课上我竟然打起了磕睡.当我正梦到精彩之处时,一声惊雷“轰“的一声打在了我的上空.“孙兆君,请你回答这到题的正确答案!“我猛的从梦中惊醒,马上就一个下意识的立正:“到!““这道题的答案是什么?!““这道题的答案是“我努力思索着,刚才的问题是什么?全班似乎都安静下来,连个窃窃私语的人都没有,好像都想看我的笑话似的.我回答不出来,连忙低下了头,脸上火辣辣的,连脸都涨红了,像一只真正的猴屁股.在这短短的2分中内,我四乎来到了地狱,在那里受到了小鬼们的煎熬'虐待.自从这件事后我再也不敢在陆老师的英语课上做违反校规的事了,但我也给这位严厉的陆老师取了个绰号,叫“铁面教师“.  但是一件事该变了我对陆老师的看法.这天中午,我们陆续的把快餐拿了上来.哟!今天的菜还真不错呢,有红烧肉'黄豆芽'青菜.可好吃了.这时候,“小个子“刘祖炎皱起了眉头,原来啊,他最不喜欢吃红烧肉了,便端起盆子,小心翼翼的向门口移动,准备去倒掉,这时正好被陆老师搜查我们情况的目光扫了个正着:你,怎么了,说清楚!““我不喜欢吃红烧肉.“被陆老师询问的刘祖炎差点没哭出来.这时,陆老师出乎意料的竟然没骂刘祖炎,而且,还把自己碗里的大虾给了刘祖炎:“快吃吧.不吃就凉了!“虽然这种平易近人的话语在陆老师的嘴里说出来有点怪异,但是,这和平常的陆老师已经很不一样了.  我听别的老教师说陆老师的可很棒的,但是我很怀疑,但当陆老师和我们在课上做起游戏的时候,我才彻底发觉,陆老师的课是那么的有趣,怎么以前就没发觉呢?  我是什么时候发觉陆老师的英语课是那么的有趣呢?或许是我上英语课认真的那一刻起吧!

200字语言描写片段

我站在老师面前,坚定地说:“老师,我一定会努力的,为班级争光。

“老师拍拍了我的额头,微笑道,”老师相信你,你一定是最棒的。

“我咬咬牙,“老师,我一定不会让你失望的,等我好消息吧。

”班长过来鼓励我,“加油

运动会好好跑,你没有问题的。

”我感动的看着班长,这就是班级同学间的友情,“嗯,我一定会尽全力的。

”同学一起帮我助威加油,我喊道“一定不负众望

”昂首向操场走去。

老师评价一个学生的优点,怎样写? (写成一篇文章,要求200字)

1同学: 你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着坚韧刚强。

每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,令人爽心悦目;每次批改作文都能感受到你的执着,让人为之赞叹。

如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树一定会开出灿烂的花朵。

你一定会成功的,我始终对你充满信心,努力吧

2同学: 你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色。

在老师的眼里,你也是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。

看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。

老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更希望课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解

老师期待着你成为一名最出色的学生。

我知道你不会让我失望的,对吗

3同学: 你很秀气,心灵同你的外表一样也很美。

你是位很乖巧,很努力的好女孩,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的。

这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。

老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的人都有烦恼,千万不要在意。

野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。

努力学

4同学: 在教室总能看到你默默无闻学习的身影,在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛,遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。

送你一句话吧:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪

你拿到了这把钥匙,希望你能牢牢握住它,持之一恒,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

5同学: 人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。

你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,只是有点儿偏科,希望你能早日清醒头脑,振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来,发挥优势,补上差科。

相信成功一定属于你

6同学: 你聪明伶俐,思维敏捷,优美的字体令老师赞叹

同学们也羡慕你。

但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。

似乎总有同学来打你的“小报告”。

并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。

假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的

努力吧

7同学: 你是一位聪明可爱的男孩,尊重老师,善解人意,热爱劳动,关心集体。

每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你自制力强一点,保证上课认真听讲,认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你

加油吧

8同学: 你是一个聪明机灵、很有主见、讨人喜欢的男孩儿,大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,老师也知道你的理想是做个“伟人”。

可“伟人”不是每个人都能做到的。

你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须格外勤奋努力,持之一恒。

你有很强的自尊心,但有时缺乏自信,老师多么希望时时看到你高高举起的小手,听到你响亮正确的回答,我相信你定能取得最好的成绩,你说对吗

9同学: 你是个感情丰富、遵守校规校纪、性格极其内向的女孩。

你善良踏实,上进心强,你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。

为什么总是那么胆小

缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。

老师希望你以后大胆些,主动些,你一定会进步的,能做到吗

`0同学: 你是个让人喜爱的男孩。

虽然有时真让老师生气,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵,富有责任心。

每次值日你总是尽心尽力,认认真真。

记得你曾让老师给你调座位,老师不相信你没有上进心,因为缺乏上进心的人说不出这样的话,同意老师的观点吗

老师期待着你的进步。

11同学: 一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱、热情活泼的女孩。

你团结同学,热爱劳动,关心集体,尊敬老师,工作责任心强。

作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学而又自信的人,老师好希望你变得更自信些,这样你才能取得好成绩。

不要怀疑自己的能力,你能做到吗

12同学: 你聪明好学、质朴善良、性情温和、言语不多,是个讨人喜欢的女孩。

你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。

希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大。

相信不久的将来,你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步,努力吧

13同学: 你是一个诚实质朴,善良懂事,少言寡语的女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,其实你也很优秀,知道吗

你学习很踏实,也很勤奋,总是一丝不苟,认真对待。

俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,自信一点,学习成绩肯定会很优秀的

14同学: 古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,你身上最大的毛病是什么

——“懒”。

“懒”,使你迷失了学习的方向;“懒”,使你丧气了斗志;“懒”,使你与成功无缘。

其实,你是很聪明的孩子,尤其是你的一手漂亮字,真让人羡慕。

努力学吧

15同学: 你是一位多么聪明、机灵、大胆、活泼、正直、富有爱心,爱憎分明,责任心、工作能力都很强的男孩。

而且在你的内心深处,上进心也依旧很强,可你有时却表现的不太“聪明”:上课时,偶尔来点儿小动作,有时作业也不是很认真,看着你现在的成绩,令老师多么着急啊,你知道吗

在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。

请你好好想一想,今后该如何把自己打造得更完美

16同学: 古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”学习上岂有平坦的大道

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就

你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,本学期进步幅度也很大,能不能趁着这股东风更加努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢

老师期待着你的成功,努力吧

17同学: 你是个非常优秀的男孩。

你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好学,时时都可以看到你拼搏的身影。

你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀。

在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。

成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你能用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。

“锲而不舍,金石可镂。

”愿你在前进的道路上永不满足,苦拼苦干,争取百尺竿头,更进一步。

继续加油,你将会变得更加出色的

18 同学: 19你像沙地上温暖的阳光,善于给人关爱;你像轻轻下落的雨滴,无声却很执着。

淳朴、大方、自信、要强,这就是你——一个真诚、热情、懂事、可爱的女孩儿。

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明学生,遇事有一定的主见。

数学是你喜爱的科目,且成绩优异,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,你天资不错,学起来很轻松,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,在无边的知识的海洋中吸取更多的营养,品尝成功的乐趣抵达科学的彼岸。

努力学,一定要成为最优秀的一个

20同学: “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心。

你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量;你渴望学习成绩的进步,但又缺乏足够的自信。

在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢

老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。

相信你终能得到成功的喜悦

21同学: 你会皱起眉头,是想不出问题吗

你会默不作声,是不知道怎么回答吗

你会在老师督促不力时,偶尔偷偷懒,是想引起老师的关注吗

其实,老师时刻都在关注着你,你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生

露出你的笑脸,拿出你的自信,付出最大的努力,一定会有收获。

让我们一起努力,好吗

22同学: 你思想上进,待人随和、谦虚、诚实、聪明,处事稳重,同学关系好。

你是老师心目中比较认真踏实、文静的男孩,你乐于做好自己的本职工作。

但是不能严格要求自己,缺乏明辨是非的能力。

俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。

你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧,不要做胆小的懦夫

老师希望你努力,在学习中培养刻苦耐劳的精神,做一名顶天立地的男子汉

23同学: 你是一个聪明、活泼、懂事的男孩,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,工作负责,是位称职的小干部。

如果你以后在学习中能刻苦努力、坚持不懈的话,那你一定是班内很出色的一名。

24同学: 诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,尊敬老师,团结同学是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。

老师知道你也很努力学习,不过你缺少的是正确学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。

请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你一定会有很大的进步。

25同学: 老师赞赏你胆大、乐观、好学、自信,又很关心集体,责任心强;其实你也很聪明,有很强的记忆力,学习认真主动,能歌善舞,可谓多才多艺。

但在学习上一定要加强,作业要认真完成,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有较高的威信。

如果能积极思考,再注意把字写好,相信老师会更喜欢你,你的成绩会有很大的提高。

试试

26同学: 你是位既聪明又可爱的女孩,学习认真踏实,而且有股拼劲儿。

你虽然话语不多,总是能认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

不过,老师想悄悄地告诉你,如果你能在课堂上发言再踊跃些,敢于大胆提问,那你的成绩一定会很优秀。

27同学: 你是一个既有才华又很有个性的女孩,你自信、沉着、争胜心强,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,老师特别喜欢你,把事情交给你,老师很放心,因为你会完成得很好。

在学习上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,语言表达能力强。

老师在为你骄傲的同时也真心希望你能更加虚心,严格要求自己,力求使自己成为众多学生中最完美、最优秀的一个。

老师知道你有远大的理想,送你一句话:伟人往往都是心胸宽广,虚怀若谷的。

28同学: 你聪明善良、性情温和、言语不多,待人诚恳、礼貌,善解人意,力求进步。

学习踏实,遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉“沉默是金”吗

没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

拿出你的自信,振作精神努力拼搏,相信我们的张璐一定会成为优秀的一个

试一试

29同学: 父母给了你一个聪明的脑袋,你本该是一个好学自信成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了同学中的掉队者。

你有改变自己的雄心,但缺乏超越自己的恒心,更缺乏学习的主动性。

难道这还不能引起你深思吗

醒醒吧

老师可是在关注着你的每一点进步

30同学: 你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴。

老师教给你的任务,你总是干得那么认真,老师很感动,可是当老师看到你的成绩,也很伤心,不禁皱眉了,聪明的女孩,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗

31同学: 你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。

还记得你值日时的认真,更记得你的守信,想来你也不会忘记老师对你的赞扬。

丽霞,把你的认真也用在学习上该多好

“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗

老师期待着你的进步。

为了父母对你的爱,努力学,好吗

32同学: 每当看到文质彬彬的你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生

你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,更不要看不起自己,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、不懂就问,你的成绩会赶上来的。

自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你

等你的进步。

33同学: 你在老师的心目中,是个很努力上进的女孩,你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。

我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

继续努力吧!相信功夫不负苦心人。

34同学: 在校尊敬老师,团结同学,关心集体,踏实认真是你的优点。

看到你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,而且你又写得一手漂亮的字,实在让老师欣喜。

继续努力,你会成功的

35同学: 聪明活泼、爱说爱笑、懂事礼貌,常常带着甜甜微笑的你真让老师打心底里喜欢。

可是有时上课不专心,让老师伤心。

你知道吗

积累知识在于勤,学问渊博在于恒,如果你改掉这点儿小毛病,刻苦学习,老师一定会更喜欢你的。

老师期待着这一天。

36同学: 平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。

老师很理解你,也很同情你,你想学,肯学,只是力不从心。

如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。

在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢

老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,不断地锻炼自己。

战军,把挫折当财富吧

37同学: 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。

作为一名班干部,你真是非常尽职尽责。

老师一直都很喜欢你,你知道吗

不过老师有时也会批评你,那是因为你上课偶尔会讲“悄悄话”、开小差、打瞌睡。

老师希望你改掉小毛病,那么你将更加出色,更加完美

38同学: 你是个聪明朴实、善解人意、感情丰富、争胜心强的女孩,你思想健康,蓬勃上进,性格开朗,又能明辨是非。

学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;外表柔弱,但骨子里透着坚强。

你时常默默无闻,与你交谈时,却能侃侃而谈。

你是一位好女孩,当老师第一次看到你内涵丰富,文情并茂的作文时,就了解到你觉得你是个才女,……老师是多么的喜欢你

希望今后你在学习中大胆施展自己的才华,使你更加出色。

我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲

39同学: 你是位聪明、懂事而又精力充沛的孩子,你对同学以礼相待,对老师尊重有加,关心集体,热爱劳动,能吃苦,写得一手令人羡慕的帅气字。

学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

为了你明天的辉煌

现在就努力,拼命学,好吗

40同学: 你是一个聪明文静、自信坚强的女孩,不幸的身世使你那原本美丽慧黠的双眸总被忧愁遮掩。

对于家庭,我们谁都无法选择,可对自己的未来,却可以作出选择。

每当看到课堂上你高高举起的双手,聆听到你精彩的回答,作业本上目睹你优美的字迹,我都会为你欣喜,为你自豪。

坚定你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出一个崭新的未来。

努力吧,你会成功的

若有困难,别忘了你还有老师和同学,我们随时会向你伸出援助之手的

求三好学生的事迹简介 200字左右 是一段话 不要一二三四点什么的

我是个乐观的。

在里,我尊敬师长、团结同学不迟到、旷课,学习刻苦真,有较强的进取精神,自从读五年级以来,我更是以“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”作为座右铭,在学习中刻苦学习,从不怠慢。

学习态度认真,学习目的明确。

在现在生活中,我也常常以此来鞭策自己,从一年级开始,每学期都被评为“三好学生”和“优秀学生干部”,成为全班同学的榜样,但是我从不骄傲,我坚信“成绩只代表过去,未来要自己争取”,所以我总是不断地努力着,我经常说:“我的未来不是梦”。

我不仅自己认真、刻苦学习,而且热心帮助他人。

当我看到有困难的同学时,我总会尽自己的全力去帮助他们。

在课堂上认真笔记,课后及时巩固,做到温故而知新,保证让每天所学的内容能够吸收,就像海绵里的水一样,吸得进去,挤得出来。

新世纪的少年应该有新的理想,新的奋斗目标。

我会昂首挺胸走完小学最后一个阶段的学习生活,充满信心,充满希望,不断挑战自己,挑战别人,努力提高自身素质,成为社会主义接班人 自己改一下啊

描写人物外貌的句子 字限200字 急急急……

1、这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。

好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。

2、李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。

不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。

眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。

那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力。

3、他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。

他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。

4、萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目——整个看法,他是个健壮、英俊庄稼人。

5、朦胧中,我发现房间里还亮着灯。

爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。

爸爸又工作到这么晚。

天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。

我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗。

走近一看,只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。

我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。

我把毛巾递给爸爸,他不在意地擦了一下,又埋头工作起来。

当我重新上床时,只听时钟“当当当……”地敲了12下。

6、大姨今年三十多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。

眼角上有一个端正的鼻子。

眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

7、回到了家里,我闷闷不乐地看着爸爸,他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。

额角上已经有好几道皱纹了。

这时,爸爸可能发现我在注视他了,就亲切地问:“卿卿,你在想什么呀

”我不高兴地说:“爸爸,你怎么当过解放军还回乡种田呢

别人问我你做什么工作,我都不敢说。

”爸爸听了一怔,闪动了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,说:“卿卿,卢不到你也有这种思想,连爸爸也看不起了,没有我们农民辛勤劳动,你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的

” 8、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。

我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。

当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。

我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。

她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。

这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。

9、屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊

打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。

无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。

这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。

10、更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。

去年,我又去大姨妈家过年。

一天,一场大雪过后,她带我去与生。

公园里成了银色世界,我俩仿佛来到了北极。

可是大姨妈毫不怕冷,选好了景就动手画了起来。

她画啊画啊,嘴唇冻得发紫,手也冻得发红了。

我心疼地拉拉她的衣角,轻轻地说:“大姨妈,回去吧,下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画,在纸上来回挥舞着她的画笔…… 11、妈妈中等身材,梳着短发,穿着一身套装。

一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。

平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

12、拉开了日光灯,我才看清三舅完全变了样:工作服上全是尘土,右边的袖子还剩半截,胳膊缠着纱布,裤子的左膝盖烧破了,露出了里面烧焦的毛裤,他的头发乱蓬蓬的,还烧掉了一小撮,脸上有几处沾着烟灰,平时的“帅劲儿”全不见了。

一问才知道,三舅的车间里失了火。

三舅救火时,左胳膊被烧伤了。

小荷作文网 13、妈妈,临别时您到车站送我。

看着您,我忽然感到一阵难过。

您是四十岁刚过的人,可是头发已经开始花白了,脸上也爬上了皱纹。

这每一根白发,每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊

14、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。

可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。

15、他虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

16、爸爸今天显得很年轻,简直和平时判若两人。

素日不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。

经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替,裤子上有笔直的裤线。

还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋,真叫“黑又亮”。

1、玲玲不到两岁,胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。

在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。

可是,在课堂上,他像变成了另一个人。

他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。

老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。

高个子,方脸盘,长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。

他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。

在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。

肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。

下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。

脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

9、 女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。

白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。

浑身上下,头是头,脚是脚。

头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。

描写葫芦丝吹的好的句子 要200字到300字左右,跪求啊谁答得好就给谁5分

听到这优美的葫芦丝,我整个人好像都沉醉在音乐里。

吹得有感情,使人如痴如醉。

我好像身临其境,在西双版纳的树林里,月光,竹子,相伴在我身边,美丽的傣家姑娘在那跳着优美的孔雀舞。

是这一声声乐曲,把我带到了这境界。

描写老师的动作,行为的句子200字

她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

任老师有一双明亮又会说话的眼睛。

有一次上课的时候,我不由自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。

她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢

”我明白了老师的意思,赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲。

还有一次,下课的时候,我看见地上有张废纸,就随手拣起来扔到簸箕里。

当时,教室里没人,谁也不知道这是我干的。

过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师。

老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。

老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。

老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

关于写老师教育学生的作文200字

老师时光荏苒,老师你还好吗

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。

这时我多么希望你能笑一笑啊

开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。

老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。

“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。

这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊

这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事

”正欲张嘴的我们不好意思开口了。

那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。

”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢

最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天

好人一生平安

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