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闰土侧面描写的句子

时间:2017-08-09 06:56

《故乡》用什么手法描写闰土

对比手法对比,是在一篇文章中,是两个相对或相反的事物或者一个事物的两个不同方面形成鲜明的比较的一种表现手法。

对于描写人物来讲,它包括人物自身的对比、人物之间的对比。

小说《故乡》中人物描写就采用对比手法,成功塑造了两个人物形象:闰土和杨二嫂。

在《故乡》里作者对土少年闰和中年闰土做了鲜明的对比。

少年闰土是一个“十一二岁的少年”,“我”第一次和他见面,闰土“正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套个明晃晃的银项圈”。

二十年后,“我”回到故乡,再见闰土时,他“先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹”,“他头上是一顶旧毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着”,“那手也不是我记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

”这是少年闰土和中年闰土肖像的比较,“紫色的圆脸”已变为“灰黄”,并有很深的皱纹,“红活圆实的手”已变为又粗又笨而且开裂,像是松树皮的手”,这些变化,绝不仅仅是岁月流逝打下的印痕,那灰黄的脸色,那眼睛周围的红肿,那深的皱纹,那粗笨开裂的手,那瑟缩的身躯,是饥寒交迫造成的营养不良,是过度操劳引起的憔悴,是阶级压迫使他发生了这样大的变化。

在动作、语言、神情上土少年闰活泼健壮,有志有勇,说话质朴生动,显得既热情又纯真;中年闰土说话吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又含糊,显得迟钝而又麻木。

在对我的态度上,少年闰土和我一见就熟,哥弟相称,中年闰土却对“我”恭恭敬敬起来,称'我”为“老爷”,这些对比,表现出中年闰土的变化之大,受封建思想毒害之深,完全成了一个木偶人,同时也揭露出帝国主义和封建主义压榨给中国农民造成的苦难。

闰土的形象是半殖民地半封建社会的就中国一般农民形象,他勤劳、朴实、善良,适合中国多的痛苦和折磨,使他变得满脸愁苦、麻木迟钝,但忠厚善良,朴素勤劳的本质额未变。

作品还描写了一个人,那就是杨二嫂,文中对杨二嫂的描写也采用了自身的对比。

小说抓住人物的特点,用素描的手法勾勒了杨二嫂二十年前后的两张肖像:二十年前的杨二嫂人称“豆腐西施”,“终日坐着”,因为伊这豆腐店的老板买卖非常好。

”二十年后,杨二嫂“高颧骨,薄嘴唇,张着两脚”“像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”,突出她的“瘦”的特点,并且在性格上他变得波悍、放肆、尖刻、贪婪。

为了从“我”家捞点东西,交替着虚伪的吹捧、尖酸的嘲讽,还中伤闰土偷碗碟。

从杨二嫂肖像的变化,我们可想见他家庭生活状况的变化,同时也反映出城镇小市民阶层的贫困化,反映了当时经济衰败的一个侧面。

从小说中,杨二嫂是作为陪衬人物出现的。

杨二嫂在种种生活艰辛的摧残下,他变得自私、尖刻、贪婪、势力、泼辣,他是一个被社会扭曲了的小市民的典型。

中年闰土虽然憔悴不堪、自卑、迟钝、麻木。

但他忠厚善良,勤劳朴实的本性没有变。

两个任务相对比,杨二嫂的自私、刻薄、卑劣更衬托了闰土的善良、朴实。

这是人物间的对比。

文中水生和闰土的对比也是人物间的对比。

水生正是一个二十年前的闰土,只是黄瘦些。

可是生活境况不如从前。

另外,文中还有宏儿和水生关系与“我”和中年闰土关系的对比。

“我”与中年闰土之间已经隔了一层“厚障壁”,但宏儿与水生这两个年轻后生之间却亲密的多。

当“我”的母亲叫宏儿和水生去走走时,宏儿“便来招水生”,水生“松松爽爽同他一路去了”,我们离开故乡时,宏儿还“正想着水生”。

“我”竟与闰土隔绝到这地步了,“但我们的后辈还是一气”。

这一对比是作者从后辈身上看到了希望,看到了未来,是作者寄希望于下一代,希望他们有新的生活。

总之,对比是《故乡》一文重要的表现手法,它的运用,既突出人物的个性,又深化了文章的主题。

少年润土的第二段主要通过什么描写,反映了二十多年后中年闰土的样子

闰土外貌的特征。

如:“他在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。

”这句话对少年的闰土的外貌描写既准确又传神。

“紫色的圆脸”说明闰土是一个经常被太阳晒、海风吹的孩子,也从侧面反映了他是一个经常劳动的孩子;“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个住在江南一带的农村的孩子;”颈上套一个明晃晃的银项圈“写出了少年闰土的可爱。

从这些外貌中可以看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。

《故乡》从哪几个方面描写闰土肖像

肖像、心理、行动、语言描写,以及正面、侧面描写等。

《故乡》一文中,鲁迅怎样塑造闰土这个形象的

要求从正侧面来谈

少年闰土:生气勃勃,少年英雄。

中年闰土:自卑、衰老、迷信,像个木偶人中年闰土:——木偶人描写:苍老贫困、迟钝、麻木、愚昧和我的关系:隔了一层可悲的厚障壁(本义为阻隔的墙,这里指人与人之间严重的隔膜)闰土四次称我为“老爷”,并认为先前的哥弟称呼不成规矩,这表明善良的农民不仅为饥寒的生活所苦,而且深受封建思想的毒害,精神麻木,由此“我”产生了震惊、同情、悲哀。

语言描写中的省略号,表明中年闰土反映迟钝、麻木,无法尽情表达内心的痛苦,这与少年闰土有声有色的描绘、滔滔不绝的谈吐形成鲜明的对比。

3个题 ①故乡中,作者写闰土着重从哪些方面描绘的?从中看出闰土是怎样的人?这样写突出了什么?(看补充)

者采用回忆的方法来写闰土 将其与见面后中年的闰土进行对比 中年的闰土很多言行举止都折射出一个美好的灵魂被封建制度扼杀在躯体里的过程。

比如闰土见到迅哥第一句话 是“老爷

” 这就人心里一阵寒酸 体现了作者与闰土之间无法泅渡的鸿沟 , 而让水生叫老爷,跪拜则烘托出闰土的封建与保守,也从侧面写出了水生未来的影子。

文中还讲到闰土家很穷 但是他却又“默默拿了烟袋来吸了(大致是这话)” 也从侧面写出了闰土浑浑噩噩碌碌无为的平庸的一生。

知道最后鲁迅让闰土去挑选一些家当带走时, 闰土还挑选了一个烛台,这个地方很重要,这说明了闰土还在盼望着会有神灵保佑,还在被迷信思想所束缚.. 作者之所以从很多细节方面描写,就是为了反映当时中国千千万万生活在社会底层的人民的原型,抨击旧社会黑暗的制度。

外貌描写、语言描写和动作描写。

从中可以看出现在的杨二嫂是一个尖酸刻薄、贪婪泼辣、凶悍自私的人,而从前的杨二嫂是一个年轻美丽、文静、本分的人。

希望的有无就如同地上的路,努力去实践就有希望,不去实践就没有希望。

希望是靠奋斗得来的,有希望,不去奋斗,希望也不会变成现实,这种希望是无所谓有的;有了希望,通过奋斗,希望就会变成现实,这种希望是无所谓无的。

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