在课文《“飞天”凌空》中，哪些句子是正面描写?哪些是侧面描写?
第二三段第四段分别是吕水动作的起跳，腾空水的描写，属于正面描写。
第五六段分别写有观众的反应，裁判给分，观众赞叹，属于侧面描写。
而第一段起跳前，既有吕伟的神态，又有观众和环境，属于正侧面结合。
飞天凌空这篇课文的侧面描写有哪几句
侧面描写：1、这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。
2、当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。
他说：“了不起，你们中国的人才太多了
”
飞天凌空的主题思想
本文主要写了吕伟跳水动作的过程，表达了作者对运动员吕伟为国争光的赞美，对中国有这样优秀的跳伞运动员而自豪，表达作者对祖国的热爱之情。
在飞天凌空这篇课文中采用了什么写作手法有什么效果
文字清新优美是这篇特写的另一大特色。
文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。
仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。
精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。
课文“飞天”凌空的提纲是什么
课文“飞天”的提纲是奋搏，为国争写作特点1】落笔集中，突出一点。
2字清新优美。
3】文势有起有伏，动静穿插自如。
开头起笔不凡，采用了动静结合，对比烘托的写法。
先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若，风度优雅”，再用“飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众”这些动感的环境加以烘托，动静结合，充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信和观众的高度关注，为吕伟的起跳作了一个巧妙的铺垫。
文中还采用了正面描写和侧面描写相结合的写法。
对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写。
而对记者的赞叹，观众的掌声、欢呼声，游泳场的气氛的描写则是侧面描写。
飞天凌空这一文章是用怎样的特写镜头写吕伟跳水的过程?
1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会上，中国运动会吕伟夺得女子10米高台跳水赛冠军。
本文记者目睹了吕伟在1.7秒的时间跨度里夺冠的精彩瞬间，并对此作了热情洋溢的报道。
飞天，佛教壁画或时刻中在空中飞舞的神。
本文比喻中国跳水姑娘吕伟夺冠的精彩瞬间如仙女般优美绝伦.表达对运动员吕伟为国争光的赞美，为 中国有这样优秀的跳水运动员而自豪，表达作者对祖国的热爱之情。
