描写打篮球的段落
小马弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
照样子，把句子补充完整。
例：操场上真热闹。
同学们有的打篮球，有的踢足球，还有的在踢毽子。
急
作业
1) 晓霞经常帮助同学。
有时帮助同学解答不懂的问题，有时帮助低年级小同学过马路，还经常帮助值日生打扫卫生。
）2）同学们很高兴。
（有的同学高兴得拍起了小手， 有的唱起了儿歌，还有的高兴得跳了起来。
）3）春风一吹，杨柳枝叶飘来飘去，美丽极了。
（像一位慈祥母亲帮女儿梳理着长发）
求描写篮球赛的场面，句子，词语，谢谢
形容打篮球的成语：穿杨（三分） 只手遮天（） 游刃有突破）一手遮天,百发一箭封喉(决杀)蛟龙出水疾如闪电（突破）如雷贯耳（有名气）紧追不舍、咬紧牙关、奋力拼搏、遥遥领先、并驾齐驱、你追我赶、旗开得胜、生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈、摩拳擦掌、整装待发、全神贯注、热闹非凡、争先恐后、背水一战、一决雌雄、齐心协力、犹豫不决、气势非凡、手足无措、手忙脚乱、铿锵有力、摩肩接踵
一年级看图写话在操场上打篮球写一段话
操场上真热闹啊!下课了，小朋友们在操场上玩耍。
他们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在踢毽子，玩得可高兴了。
描写打篮球的场景的优美片段
又一只篮板球被他们抢走了，他们想打快攻。
我们拼命地追，终于追上了他们。
我们拦了一下，没有拦住。
他们想投篮了。
正好我哥哥跑上来把他的球盖住了。
我们抢到了球，我飞快地向前跑，跑到篮板下等待。
哥哥一个长传，把球传给了我。
我向上一跳，把球往上一抛。
我把球投进了篮。
又过了一会儿，我们越战越勇，可是人也感到越来越热，热得快不行了。
我们只好打得慢一点，调整一下体力。
这时，我看到哥哥的朋友得到一个很好的投篮的机会。
他马上举起手投篮。
好，好球
我一看比分，我们打成了平手。
夏天的一个下午，凉风习习，正是打篮球的好天气。
小明、小强、小亮和小华四个好朋友相约来到篮球场。
他们两个一组，你进攻来，我防守，打得十分激烈。
这时，轮到小明发球了，他把球传给了小亮，小亮一个转身，闪过了小强，把球投向球篮，哗啦一声，球应声入网，得两分。
哈哈，小明和小亮高兴地笑了。
比赛还在继续，大家玩得可开心了
刚开始，我发给了那位大哥哥，他立即跑出三分线，在无人防守的情况下，双手抓住球，瞄准篮筐用力一投橘红色的篮球从空中划过一条弧线，不偏不倚，落入了篮筐，哇
真是神投手啊我们因此得一分。
场上比分1：0。
接着，对方发球。
几秒钟后，发起了大反攻一位叔叔，拍着篮球，跑向篮筐，脚步下风呼呼作响，来到篮筐下，他纵身一跃，将球一抛，球进了接着，对方的两位叔叔狂飙三分，如入无人之境。
关于打篮球作文
球昨天晚上，我照惯例流中学去打篮球。
熟悉的篮球场，我开篮了。
我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”向球框。
哈
不偏不斜，进啦
一开始，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽
由于人多，一个框就有四、五个篮球，害得我一连换了两次框。
我在有四个篮球的框下投篮，可就得小心点儿了。
特别是捡球的时候，我得一边躲球，一边找自己的球。
否则，调皮的篮球就会趁我不注意之机，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在枪林弹雨之中穿行。
我躲躲闪闪，看准时机就投，总算进了两个。
打着打着，我觉得什么撞了我肚子一下，咦，原来是调皮的篮球。
还好，这个球是从远处发过来的，撞着我时已是强弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。
一场小灾刚过，又一场小灾向我迎面扑来。
我感觉有球要撞在我的头上，赶快用手护着。
就在此时，一个篮球向我头上撞来，幸好有手护着，要不然，就会被撞个大青包喽
我打完球，叹了口气，说：“今天打篮球的目标怎么都改了，从‘投球变成躲球了。
’”也许，自己对篮球有一份微妙的感情。
不如男生们那般狂热，因为我不再可以疯疯癫癫地和男生一起驰骋在球场，站在同一个篮框下与他们抢球，不负众望地进球。
所以，如今对篮球的喜欢，虽然依旧存在，却再也没有真正去打球了。
也不如一些女生那样的“狂热”，像追星一样喜欢篮球，喜欢得快，不喜欢得也快，喜欢时整天捧着NBA杂志恶补常识，整天问：去打球吗
而不喜欢时，便再也不 问津篮球了。
我想，我对篮球的喜爱，也许有点“中庸”，有点“不明不白”，或许，根本称不上是喜欢。
最初对篮球的幻想，是在看动画片《灌篮高手》的时候。
我曾一度幻想自己可以有樱木花道的悟性，打球时有流川枫的潇洒，射篮姿势有三井寿一般标准。
虽然事实证明自己打球不二次运球就谢天谢地，根本没有力量双手举球高于头顶，用手腕发力射篮。
于是自己能做的只是空摆一个投篮的姿势，把空气连带自己的遗憾一起投出，聊以自慰。
那个时候，只是单纯地认为，打球很潇洒。
后来邻居朋友们开始在新村的空地上玩篮球，没有篮球场，5米宽的路作为了球场的长度，而宽度却有6米左右，把围墙上一块凹入的镂空作为篮框，“篮球”常常用排球，皮球代替。
这样的“迷你”球场，打着又是二次运球，又是走步的“迷你篮球”。
那个时候，我还小，仅会拍皮球而已。
待我长大些，会熟练地拍球了，我也加入了他们的球队。
年龄大的男孩已经懂得了“走步”，于是我也自然知道了“走步”。
于是，宁可拼了命抱住球，脚也不敢多迈一步。
于是我经常 “二运”，当时不知，还乐此不疲的与他们一起玩着我们自己的篮球。
后来，大家开始被学业困扰，一届又一届，排着队，挨个儿退出了这样充满童趣的篮球赛。
直到那一年我升入了初中，我也告别了这种日子。
我曾问过玩伴，这里会不会“后继无人”，他们说不会的不会的。
我说：“你们看，现在又没有新成员加入。
”一个男生指着我们中最小的那个：“喏，毅毅的妹妹。
”我摇头：“女孩子指望不上的。
”他说：“你不也是女的
”“你见过第二个像我这样疯疯癫癫和男生一起打篮球的女生吗
”他摇摇头，又接了一句：“对哦。
”我想，那份微妙的感觉也许就是来源于此吧
初中的体育课，是可以打篮球的，刚开始还有女生与我有相同的爱好，但更多的女生看见篮球就怕，传给她球，从不敢直接接球，定要等到球落地一次弹起来才接，偶尔被球砸到一次，就再也不敢打篮球。
要是摔上一跤，更是闹得大家又是陪着上医务室又是提心吊胆，好好的一场篮球，彻底扫了兴。
而后来，大家索性都说不碰那家伙了。
于是，落单的我无奈地也不再“碰那家伙了”。
只是偶尔，借了男生的篮球拍几下。
路过学校球场时投去几瞥，也不知是羡慕还是失落。
而难忘的“迷你篮球”，在一年后，真的由于后继无人而销声灭迹了。
其实，我自知对篮球了解甚浅，但仍旧喜欢。
班里的男生常常去校外打球，那天我正碰上浩浩荡荡的“车队”，一个男生居然笑问我：“一起去打球吗
”我说：“算了，我去了给你们添累赘。
”他们总喜欢大声谈论篮球，明星。
我觉得，能听他们谈论，看他们打球，已足以满足我儿时的幻想了。
我坚信，篮球是勇者的游戏。
我不够勇猛，体格不符合篮球手的条件，所以，我只能喜欢，无法热爱。
