以“舞台”为话题,写一篇不少于500字的文章
心筑舞台只要有心的搏动,舞台就有无限光彩.我曾知道心的浩瀚,现在才发现只要有心,舞台无处不在.记得很小很小的时候,爸妈教我怎样写名字,看着我痴痴地望着纸上的似图非画的文字时,他们笑了.长大后,我领略了古代名流那一手好字,或清秀,或豪放,便潜生了想要练字的萌芽.几天后,我迈入了书法的殿堂.刚开始记得学的是毛笔字基础,听着老师口中不停阐述着握笔、提、按、顿、挫等要点,自觉了然淤胸.练笔时发现,原来这最基本的却是如此之难.谙练了过后,才真正洞开了前方大门,原来,书法的博大精深远非原本想象的单一.几次,我在那安排字形结构陷入苦苦思索,几月,我不停研写的手指摩出了老茧.但我看着同窗大有气势的字,心中的懈怠即刻被毅力所压下,我在这几个如同煎熬却甘甜于书法的春秋里,手中的笔渐渐通达心意,流畅娴熟的笔韵似乎终就回报了我汗水下的坚毅.那白绢上飞腾磅礴的字,其实也就是舞台,是心的毅力与坚持所筑建.我,忘不了勇气给我带来的新的灿烂舞台.六年级时,语文老师总是习惯在课堂上诵读我的作文,并不是因为我的写得好,而是把它作为反面教材.在老师那略带有嘲讽的眼光中,我不知道是该退萎还是奋进.恰逢听到一句话：“只有敢于去做,坚持去做,总会显光芒.”当是时,我心底洋溢的是那样沸腾的血,自从那时,我一直相信金子总有一天会显现光芒.于是或为了前方,或为了自己光彩,我埋没于书海,参游于名胜,不断练笔,不断汲取方法与技巧.现在,我在原本寂寥的空地上搭建了新的舞台.现在想想,当年倍受批评的我在掘开光明大道的那一刻,发现勇气原来如此弥足珍贵.当年的开拓带领我不断掘进.现在,我又再次用心去筑建更为庞大的舞台,用那无上的态度而进取.我,构建的舞台仍在由心继续表演下去.我同样也在用新的心去筑建新的舞台,我相信只要有心的奋进,就永远不会有剧终的那一天.心筑舞台,舞台筑人生.幕帘永远不会垂落,因为有心.
描写窗帘的句子
李白怨情 卷珠帘,深坐蹙蛾眉.但见湿,不知心恨谁?如梦令--照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷,却道海棠依旧。
知否，知否?应是绿肥红瘦!玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来------张若虚《春江花月夜》老来已觉此身闲，近日唐诗亦懒看。
半榻白云眠听雨，一窗帘影隔春寒。
——宋 黄庚 《听雨》小窗帘箔护重重，榾柮炉心蜕骨红。
——宋 盛烈《朔风》船窗帘卷萤火闹，沙渚露下苹花开。
少年许国忽衰老，心折柁楼长笛哀。
——宋 陆游《泊公安县》绮窗帘幕静，恨生眉。
不堪虚度是花时。
鸿来速，争解寄相思。
——宋 米友仁《小重山》小窗帘影冷如冰。
愁不寐，独自傍阶行。
—— 宋 赵令畤 《小重山》绿窗帘尽卷，吹到眉心，点缀新妆称闲雅。
——宋 管鉴《洞仙歌》轩窗帘幕皆依旧，只是堂前欠一人。
——唐 白居易 《重到毓材宅有感》温暖越冬季节的变化使家居装饰也随之更新，带来温暖感的单品极度升温，无论柔软的布料还是具有奢华感的图案，都会在寒冷的季节提升居室的舒适感。
年代烙印在家居中充分展现你所拥有的美好织物，这些不一定是华丽而昂贵的奢侈品，更多的是生活、旅途中的收藏。
朴素外表下的精致细节，低调的美丽中蕴含着织物所体现的年代烙印和优雅品质。
欢乐专家产品设计概念丰富着人们的视觉审美，独特造型会让家居生活倍添逸趣，实用主义的应用又令你轻松自由，原创欧洲设计让人感受异国风情，巧妙感受异国风情，巧妙心思融入生活的方方面面。
绝美银唱四月细雨纷飞，更显银的温润之美。
有一份清幽在里面，即使花纹繁复亦不流俗。
流光异彩迷幻、绚丽、奢华……宛若流动的色彩，装点生活的每个细节。
精致生活留意生活中的每个细节，美感无处不在。
移情现代东方风情、现代艺术是最亮眼的装饰元素，让简约朴素的空间焕发出文化的光彩……野韵丛生设计，就是让对自然的记忆涓涓流出……绚若夏花湛蓝的天空带来爽朗的心情，明媚的阳光将激情点燃，让我们在绚丽色彩中尽情释放欢乐的情绪吧
云淡风清经过改造后的房间，让你体味简洁、舒适的悠然生活。
如诗如画 阳光明媚的日子，感受恬静、淡雅的快乐花园。
阳光舞台 钟爱传统文化的主人营造出含蓄、内敛的阳光舞台。
初冬之约 心情依然慷懒，忙里偷闲的午后，约好友一起分享旅行的收获…… 爱如空气 爱，也像空气一般很自然，很纯净。
光阴故事 空气中弥散着新年的气味，回眸处，沉淀的不仅是艺术和品味，悠然假期炎炎烈日，期待已久的假期终于到来。
信步水边，享受修然夏日时光，微风抚动轻丝薄纱，阳光下，简单而精致的装束，让心情在假日里灿烂起来。
雅致青花用“青花”蓝来布置房间，需要一份朴素的审美情趣和对物质简单化的向往。
这份来自亚洲的装饰情调会为你的房间带来宁静的感觉。
御林织物触觉柔和自然，由远及近，从平凡到精美，价值体现在你看清那一刻……绚丽色彩 颜色随处可见，但是在设计里，不同的颜色也可以拥有截然不同的情格与国籍，
有关《我的舞台》的资料
1．课文简说。
本文是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿——吴霜女士（即文中的“霜霜”）发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录。
文章以“我”的口吻，娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”舞台上成长的故事，读后令人倍感亲切，深受启发。
课文以“我”的成长为“线索”，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，通过“在娘胎，我就‘登台唱戏’”；“刚会走路，就在小床上模仿母亲‘演戏’”；六岁时，“拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真演戏等一个个有趣而充满童稚的小故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，同时，作者还含蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。
本课语言风趣而又充满童稚，描写细致而又生动，要体现的是艰辛，而笔下却处处流露着乐观。
如，“我”在娘胎里就“登台唱戏”，肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，便“大闹天宫”；“我”躲在厚厚的幕布里看演出，被憋得满头是汗却兴味盎然等等，妙趣横生，读来意犹未尽。
选编这篇课文的意图，是让学生体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水，以及练就的勇气和毅力，同时也感受我国戏剧艺术的魅力。
这也是本课教学的重点。
2．词句解析。
（1）对句子的理解。
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。
我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
“我”的观众无处不在，就连小花猫也成了“我”的观众。
一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。
教学时，可以通过朗读再现当时情景，让学生身临其境。
②每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
“兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣很浓。
“憋闷”一词写出了“我”热得难受。
台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向“我”请教。
透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。
不难看出，“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
“”，从一侧或一端托起沉重的物体，课文指师傅从“我”身体的一侧托起我。
“抻”，拉；扯。
课文指师傅像拉面条一样地拉“我”的身体。
“目不忍视”，眼睛不忍看，形容“我”练功的样子很可怜。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”，“我”的成功除了家庭的熏陶，更离不开“我”常年不懈的努力。
“黑脸大汉”指的是师傅给人以威严的感觉；“生面团”写出了“我”身体的柔弱。
“为所欲为”的意思是想怎样干就怎样干，大多指干坏事，这里反映了师傅对“我”的严格要求。
作者抓住这几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。
满脸的泪水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为”，而是“目不忍视地躲到里屋”，这并不是奶奶对“我”的无情，而是饱含着奶奶对“我”的厚望。
在这里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。
（2）对词语的理解。
溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。
不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
身段：戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。
窃窃私语：私下里小声交谈。
二、教学目标 1．读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对”等词语。
2．用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
3．感受戏剧表演艺术的神奇魅力。
三、教学建议 1．课文介绍的评剧艺术和演员新凤霞，学生可能不是很了解，教师可在课前安排学生通过各种途径查询相关资料。
如果有条件，可结合中央电视台第3套节目——“艺术人生”的收看，力求给学生一个比较直观和形象的感知，为理解课文做准备。
2．本单元的主题是感受“艺术的魅力”，因此教学时，要着眼于通过学生的自主阅读，引导学生感悟戏剧表演艺术给人的神奇魅力，要让学生通过充分的朗读和画找语句来感知课文，并通过朗读或形象描述把自己的感悟表达出来。
对课文的故事情节，教师不必做过多的讲解和分析。
3．课文条理清晰、明了。
开头的一句“舞台对我有着神奇的吸引力”总领全文，结尾句“我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和力量”总结全文，发人深思。
在教学中可以以这两句话为主线，提纲挈领地牵动全文的学习。
4．“舞台”是本课学习的一个关键词，教学时，可从学生的学情出发，构建学生自主学习的“舞台”。
第一种思路是：从课题入手，先紧扣“舞台对我有着神奇的吸引力”一句，设置悬念；再让学生用比较快的速度读读课文，明白没有出生时，“我”的舞台在母亲的肚子里，刚会走路，“我”的舞台在床上，六岁以后，“我”的舞台从床上转移到了院子里。
从这些地方说明舞台对“我”有着神奇的吸引力；然后交流、探讨，引导学生感悟舞台艺术的神奇魅力，体会“我”学艺的艰辛和在舞台上练就的勇气和力量。
第二种思路是：从生活入手，说说自己在学习成长之路上得到的锻炼和收获；再让学生自由读通课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”；围绕“舞台如一炉火，炼就了我的勇气和力量”一句，重点学习“拜师学艺”部分，引导学生找到有关段落，体会“我”学艺的艰辛。
想想文中哪些地方体现了“我”的“勇气和力量”，说说从中受到了什么启发，最后积累有关词语。
以生活就是舞台为主题写一篇1000字的作文
你好，这里有范文，仅供参考：示例一：生活就是舞台每个人的生活都不一样，因为我们不是别人，而是自己，有时候，我们会幻想很多美好的事情；有时候，我们会羡慕那些站在舞台上，为大家带来欢乐、悲伤等各种各样的情绪。
但是，我们不用去一味的羡慕别人，人们不是总说“人生就是一场戏，没有彩排，永远都是直播，而我们，自编自导自演，每一刻，都是一个永恒”，所以，我们的生活，就如同一个舞台，可能人不多，但是我们努力了，这个舞台，是属于自己，永远的舞台。
我们曾经可能会因为一件小事而伤心、而哭泣、而…但是这些都不重要，正是因为这些真情实感，才铸就了今天的我，我或许并没有别人那么多才多艺、油嘴滑舌，但是我会用我自己的方式、我自己的实力来证明我自己，我要证明，我的舞台是最完美的，是最耀眼的。
我就是我，别人是别人，正因为我们不一样，所以我们的舞台才不一样。
为什么说生活就是自己的舞台呢
因为可能你不是大明星，并没有那么多人关注你；可能你没有什么引以为傲的资本，但是那就是你，你总会改变，其他人无从插手；可能你总在原地徘徊，但这没什么，只要你努力就好。
这千千万万的可能、梦想和现实充满着我们的生活，我们因梦想而美丽，因现实而璀璨。
我们不可能唱一辈子的独角戏，总有人会伸出手来帮助我们；总有人会给我们一个安心的微笑；总有人会送我们一个温暖的拥抱；总有人会献出一个炙热的吻；总有人会改变我们的生活轨道。
那些人可能是你、可能是他、可能是上帝安排来救助我们的天使，可能是我们不认识的陌生人，这些人，成为我们舞台上一个个的配角，还有些更为更要的人，成为了主角，而如果这些人你太看重的话，可能他们比你的地位还要高，这些人，给了我们温暖和爱。
这些爱，将永远定义在这个大大的舞台上，我们会开心的笑。
这个名叫“生活”的舞台上，有着我们太多的心酸，有着我们太多的泪水，有着我们太多的微笑，有着，最真实的我们，有着你、我、他，而这，才是最重要的。
世界这么大，我们的相遇机会那么小，却还是碰在一起了，你说，这不是命运是什么
就像大富翁里的命运和机会卡，你知道里面会有好的，也会有坏的，就是在完全碰运气，这就是机会和命运。
这两种颜色，如同两种浓烈的颜色，埋在我们的世界，写下重重的一笔，伏笔。
柳暗花明又一村，这个被大家定义为“无处不在的惊喜”的生活，依旧是那么闪耀，如同一颗颗明珠，可能每颗明珠相遇的时候，会发生碰撞；会仅仅相靠；会绕过一周就走；会永远停留在你身边，为你停留。
我们每个人就是那颗闪耀的明珠，我们会闪闪发光、我们会黯然无光，我们会大放流彩，我们会一蹶不振，我们还会很多，我们还有未来，舞台还要继续，故事还未完结。
这就是生活，精彩的生活，充实的生活，彼此碰撞的生活，惊喜的生活，我们，的生活。
生活就是一个大大的舞台，在这个属于你自己生活的大舞台里，你将不用害怕、不用害羞，你可以为所欲为，大大方方，因为，这就是我们、这就是未来、这就是舞台，这就是，精彩的，生活。
示例二：每个人的心中都有一个大舞台，心有多大舞台就会有多大。
-------题记 我的心中，拥有一个大舞台，有灯光、有帷幕、有喷雾、有音效，当然还有我这个女主角，要问我如何搭起的这个舞台，我会告诉你：它们来源于生活。
帷幕--------自信 我是个不自信的女孩，在舞台上的我最害怕帷幕揭开的那一刹，它让我本来漾有漪沦的心，顿时波涛汹涌，无法平息。
可是人终究会面对帷幕那边那些形形色色，风云骤变的大千世界，你也必须走进它，融进它。
于是，我一次次的尝试，一次次的克服心理障碍，慢慢地我学会了自信的面对帷幕的拉开。
灯光--------谦逊 或许，当一切的荣誉与利益的光芒照到你头上时，你会欣然接受。
或许，当所有的掌声与鲜花赐予你时，你会笑脸相迎。
当拥有自信的我在舞台上与灯光为伴时，我曾经虚荣过，因为我觉得，自已就是社会的聚焦点，可一次次的掌声过后，换来却是哗然之声。
灯光依旧照亮，可台上的我，已学会了谦逊。
喷雾--------坚强 当我已变得自信与谦逊时，以为我完全可以胜任舞台上的角色，然而，当随着帷幕的揭开，灯光的照射，舞台上的世界还不够丰富，于是喷雾也加入了进来。
当白色的烟雾弥漫双眼时，我恐惧了，它阻碍了我的视线，让我不能自如表演，可表演不能停止，舞台上的成长不能停止。
坚持，是心中的唯一信念，当一切过去，回头看时，如果没有了喷雾的衬托，我的表演是单调的，没有它们或许我不能赢得更多的喝彩。
在此之中，我变得坚强。
音效-------张扬、活力 如果一场表演是无声的，那它只会带给人视觉的效果，是枯燥的。
如果在表演的同时伴上音效，那效果当然会截然不同，它会使整出表演充满活力与张扬的色彩，当然，主角也会更加显活力。
这样，才是一场炫目的演出。
我的心中有个舞台，在这个舞台上我变得自信、谦逊、坚强、充满活力，在舞台丰富的同时，我也在慢慢成长。
其实生活就是一个大舞台，你会在其中慢慢成长，从而也拥有自己的小舞台
朋友，你有吗
希望对你有帮助
给个好评吧，谢谢你了
求一篇题目是“舞台”的记叙文600字
我的舞台,无处不在.只要有古筝的地方,处处都能成为我的舞台.我在舞台上,尽情展示我的才艺!在我八岁那年,妈妈给我买了一台古筝,找了优秀的古筝老师.在开始学这个乐器的时候,我就在舞台上见到过弹古筝的清秀少女,古筝在她们的手指里发出美妙的声音——时而欢快,时而深沉,时而热烈,时而优美.演绎的淋漓尽致.听了真正演员的弹奏,我更加喜欢古筝,学习古筝更可苦了——老师上课时,我认真的听讲,认真的做笔记.回家后,第一件事就是给妈妈弹一遍刚学过的内容.周一到周五的每一天,我都会练半个小时或一个小时的琴,任何事情都阻挡不了我对古筝对舞台的向往.虽然会把手指练疼,会把胳膊练酸,但我从没有放弃,只为了舞台,为了可以在台上为大家演奏出优美的曲子.经过我勤学苦练,老师表扬了我,我比吃了蜜还甜,可我只注重曲子的优美了,需要带给观众的视觉美还没能练出来.回到家后,我缠着爸爸给我买一块大镜子,我要每天对着镜子练习,把镜子当成我在练琴时唯一的听众.练累了,抬起头来就能看到镜子,那位唯一的听众还在等我的“精彩”演奏呢!我冲着镜子微微一笑,又练了起来.练了好长时间,我终于能给听众带来听觉和视觉上的美了.我好高兴!又过了不久,妈妈单位为了迎接春节,举办了小小的文艺演出,如果节目当选,还能获得奖金呢!妈妈告诉我,我更高兴,想把刚刚学会的《渔舟唱晚》演奏给妈妈的同事们!经过一次又一次的选拨,我终于当选了!在妈妈单位迎接春节的晚会上,我大展身手.演出结束后,妈妈的同事都夸我谈的好呢!八九岁的我,拿到了奖金,把钱给了我妈妈,算是为了报答妈妈.我第一次登台演出给了我极大的鼓励.我坚持把古筝学下去.相信我将来还会有更大的成就!将来的舞台会为我留着!
