动词过去式大全
以下为比较常用的动词的过去式，希望帮助到你：1. am,is -was2. are--were3. 击败;敲打beat--beat4. \\\/变成become--became5. 开begin--began6. 吹;刮blow--blew7. 折断;打破break--broke8. 带来bring--brought9. 建设;建造build--built10. 买buy--bought11. 能,能够can--could12. 抓\\\/捉住;乘车catch-cought13. 选择;选choose--chose14. 来come--came15. 值cost--cost16. 切;割;砍cut-cut-17. 做do--did18. 绘画;画draw--drew19. 喝drink--drank20. 驾驶drive--drove21. 吃eat--eat22. 掉下;降落fall--fell23. 感到;感觉feel--felt24. 发现;找到find--found25. 飞fly--flew26. 忘记forget-forgot27. 取;获得get--got28. 给give--gave29. 去;走go--went30. 种植;成长grow--grew31. 有\\\/吃have\\\/has--had32. 听见hear--heard33. 保持keep--kept34. 知道;认识know--knew35. 学习;学会learn-learnt\\\/learned36. 离开;落下leave--left37. 借出\\\/给lend— lent38. 让let--let39. 位于lie--lay40. 丢失lose--lost41. 可以may--might42. 意味;意思mean---meant43. 遇见\\\/到meet--met44. 放put--put45. 读read --read注意读法不同\\\/e\\\/46. 骑ride--rode47. 铃响ring--rang48. 跑run--ran49. 说say--said50. 看见;看望see--saw51. 卖sell--selt52. 送send--sent53. 将;应该shall--should54. 照耀shine--shone55. 唱sing--sang56. 坐sit--sat57. 睡觉sleep--slept58. 闻;嗅smell--smelt59. 说;讲speak--spoke60. 花费;度过spend--spent61. 站stand--stood62. 扫;拖地sweep--swept63. 游泳swim--swam64. 拿走;带走take --took65. 教teach--taught66. 告诉;讲tell--told67. 想;认为think--thought68. 扔;掷throw--threw69. 理解\\\/明白understand--understood70. 醒wake--woke71. 穿;戴wear--wore72. 将;愿will--would73. 赢得;战胜win--won74. 写write—wrote
英文单词的过去式，要写出来的
过去式和过去分词变形有规律总共有5个方面（如下）过去式和过去分词还有无规律的，那些字典后面往往都有详细记载，不是很多，那些只有靠你老实的背了。
1.原形动词词尾+“ed”。
rain →rained（下雨）walk →walked （走）need →needed （需要）2.原形动词词尾为“e”时，直接加“-d”。
live →lived （住）like →liked （喜欢）3.原形动词词尾为“辅音字母+y”结尾时，去掉“-y”然后加上“-ied”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“-ed”。
study →studied （学习）play →played （游戏）4.原形动词词尾为“辅元辅”并且重音在后三个字母上时，先双写该辅音字母后再+”-ed“。
chat →chatted （闲谈）kid →kidded （开玩笑）beg →begged （恳求）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ed”，若是重音落在第二音节者，则依本项规则加“-ed”。
visit →visited（访问）omit →omitted[+ （省略）5.原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed”。
compel→compelledprefer→preferred希望我的回答对你有帮助
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通常情况下句子里只能有一个过去式对吗?
仍和一个描写在过去发生的事情的句子所用的所有动词都必须是过去式。
故而，不是每个句子只能有一个，而是按需求来定的。
英语作文 用动词过去式写你昨天做了什么不少于5句话
Because It was Satuiday yesterday ,I went to Mingming's home after breakfast. We did our homework and went to play ping-pong on the playground in our village. We were tired after onehour, so we sat to have a rest. The birds in the tree were singing here, the ants on the ground were climbing around here. We were very happy .Soon we wanted to go home.,because It wastime to have dinner..Then we said goodbye .
日语中名词、动词、形容词、形容动词的过去否定式问题。
1，因为“”的词干基本上都来自状态性或评价性“名词”，如：“ 健康 \\\/ 有名 ”等，加了词尾“です（だ）”才成为。
所以“”和“名词”词源上来说是同源的，因而两者在上基本上都一样。
当然动词或形容词和它们不是同源，故变化就两样了。
（过去否定式的变化也同理）2，在否定表达上其实涉及到“ない”有两个类型的词，即：接动词后面的“ない”称为“否定助动词”；而接在形容词，形容动词后面的“ない”称为“形容词ない” ，所以在变形上就不同。
“否定助动词ない”的敬体是“ません”（它不可以单独使用，一定要接在动词后面）、如：起きない → 起きません\\\/ 作らない→ 作りません；而“形容词ない”的敬体是“ありません”（记住多了“阿里”巴巴两字），所以形容词或形容动词为：おいしくない → おいしくありません \\\/ 有名ではない→ 有名ではありません；（过去否定式的变化也同理）（并且这个“形容词ない”可以单独使用，即：ない→ありません\\\/ 意为“没有”）* 以上种种，说明日语的表达内部非常具有规律性，只要抓住规律就会变得容易记住，有规律的东西开始学时比较难掌握，但一旦了解了其中规律就会变得很容易，因为它有一个固定的套路，万变不离其宗。
在其他日语的句型句式表达上，内在的规律也处处可见。
但你说道“不想死记硬背”，错了
语言学习就是少不了“死记硬背”这个硬道理真功夫，只有不断的死记硬背，才能养成思维上的条件反射，做到脱口而出。
暑假里做了什么事情,用一般过去时写5句话.(用英语写)
It was a happy day yeterday.I went to play table tennis with my classmate in the morning.And in the afternoon I watched Japenese cartoon.It was wonderful.Then I did my homework and do some reading in the evening.Then I took a bath and went to bed.
