描写人文环境的句子有?
山明水秀 鸟语花香 春光明媚 山光水色 柳暗花名 绿树成阴 湖光山色 江山如画 明月清风 【水木清华】 指园林景色清朗秀丽。
语本晋谢混《游西池》诗：「景昃鸣禽集，水木湛清华。
【水秀山明】 形容山水清丽，风景优美。
【山川米聚】 谓从高处下望山川起伏，如米之聚集。
语本《后汉书·马援传》：「扞援呴又於帝前，聚米为山谷，指画形势，开示众军所从道径往来，分析曲折，昭然可晓。
」 【姹紫嫣红】 姹：美丽；嫣：美好。
指各种色彩艳丽的花。
明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：「原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。
」清·禇人获《隋唐演义》六十九回：「见垂柳拖丝，拂境清幽；～，迎风弄鸟，别有一种赏心之境。
」 【白草黄云】 形容秋季时边塞的荒凉景象。
唐·权德舆《赠老将》诗：「白草黄云塞上秋，曾随骠骑出并州。
」清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳续录五》：「急觅是人，不知何往，惟独立沙碛中，～，四边无际。
」 【白白朱朱】 形容各色花木。
唐·韩愈《感春三首》诗：「晨游百花林，朱朱兼白白。
」宋·杨万里《又和风雨二首》：「风风雨雨又春穷，～已眼空。
」 【白虹贯日】 白色的长虹穿日而过。
古人认为世间将有不平凡之事发生。
依现在的气象学说，此非虹而是晕，一种大气光学现象。
《战国策·魏策四》：「聂政之刺韩傀也，白虹贯日。
」《史记·鲁仲连邹阳列传》：「昔者荆轲慕燕丹之义，～，太子畏之。
」元·王实甫《丽春堂》第二折：「且休说～，青龙藏池。
」 【白浪掀天】 形容风大浪高。
唐·白居易《风雨晚泊》诗：「青苔扑地连春雨，白浪掀天尽日风。
」 【百花齐放】 形容百花盛开，丰富多彩。
比喻风神各异之艺术自由发展。
也形容艺界景象繁荣。
清·李汝珍《镜花缘》第三回：「百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。
」又参见「百家争鸣」 【百卉千葩】 形容百花盛开，丰富多彩。
明·无名氏《紫微宫》第二折：「仲冬佳节景堪褒，百卉千葩逞艳妖。
」又参见「百花齐放」。
形容学校人文环境的词语
绿树成荫花团书声琅琅无声高楼林立宽敞明亮琴声悠扬歌亮林荫小道宽敞明亮 【解释大开阔，光线充足。
【出处】学校的每间教室都很宽敞明亮。
绿树成荫 【解释】形容树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。
【例句】城市里到处鲜花胜开，绿树成荫，市中心有许多高楼大厦，街道上车辆川流不息。
书声琅琅 【解释】琅琅：金石相击的声音、响亮的读书声音等。
书声琅琅：形容读书声音响亮。
【出处】宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。
”人声鼎沸 【解释】形容人声喧闹。
【出处】明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。
”生机勃勃 【解释】意思是形容生命力旺盛的样子。
勃勃：旺盛的样子。
生机：富有生命力的。
【出处】张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。
”春色满园 【解释】春日的景色充满家园。
形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。
【出处】这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。
熙熙攘攘【解释】形容人来人往，非常热闹拥挤。
【出处】《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
”错落有致【解释】错落：参差不齐。
致：情趣。
形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
【出处】清·张集馨《道咸宦海见闻录》：“遍山皆青皮古松，不下数百株，太湖石亦高低错落有致，异鸟飞翔，哢音木杪，真蓬莱仙境也。
”别具一格【解释】比喻另有一种独特的风格（风味）。
【出处】清·吕留良《与施愚山书》：“咏见赠诗，风力又别具一格。
”
英语作文关于校园人文环境的
月2号是我们学校建立25周年,迁新校十周年的纪念日。
从建校以来，我们学校发生了很大的变化。
学校规划超前，环境优美，总体布局合理，建筑人文内涵丰富，教学设备设施先进、完善。
拥有高标准的教学楼、功能楼、办公楼、餐厅、运动场等。
按市规范化学校标准配备了电脑室、美术室、音乐室、舞蹈室、图书馆、阅览室、科学探究室、科学实验室等。
学校常规教学仪器、电教设备、医务室常用药品、体育运动器材均按省一级学校标准配备齐全。
是政府落实科学发展观，优先发展教育的一面亮丽旗帜。
因此，我们学校获的了的许多荣誉。
例如；2001年4月，通过龙岗区一级学校评估；2002年，获深圳市办学效益奖；2003年6月，通过深圳市一级学校评估；2005年8月，通过广东省一级学校评估；2006年，获深圳办学效益奖。
这些都是...
描写校园优美环境的句子
北二外校园面积较小，所以校园建设比较求精。
就客观情况来讲，北二外的硬件设施基本上全国高校属于一流水平。
至于美不美，这属于个人审美的问题，和其他学校没有可比性。
北二外学术气息浓厚，整体学风还是非常好的，至少每时每刻都能看到学习的学生，自习室永远人满为患。
北二外整体学风是融中外，兼知行，教风是和易以思 ，人文化成。
对于这么一所著名的外国语大学来讲，语言环境也非常好。
不知道学校的自然环境杂样，还有人文环境。
学校的宿舍和专业。
我报的工程测绘，专业杂样啊女士多不
专业还行，女士很少
学校环境分析怎么写
学境的分析，比如说你可以从几个方面，第一是学校周边嗯共汽车或者是公路多，还有一个就是会不会影响到附近周围居民的生活，还有就是附近的工地有没有一些新开发的。
重庆这几个地方去分析，还有附近学校周边山体呀，各方面安全吗
河流啊，各方面。
