描写打斗场面的句子
1、《腕力王对抗赛》是教的一堂小作文训练课计此原因有两个：一是这个班是手的，我发现学生对写作的逆反心理较大；二是班内的几个男同学在课间曾经进行扳手腕游戏。
因此，我特意设计了这堂趣味性强，难度小的写作训练课，目的就是让学生在体验中学会写作，乐于写作，调动其写作积极性。
2、这堂课适合学生的年龄特征，对学生紧张的学习生活是一种调剂，预设目标达成度较高。
由此带来的直接效果是：学生写起作文来不发愁了，甚至很多学生追着问：“老师，什么时候再上这样有意思的作文课。
”学生前后截然不同的反应让我感悟很深：如果我们在写作教学中真的能以学生为中心，想学生之所想，为他们创设一种他们喜爱的写作情境，唤醒学生的情感体验，激发学生的写作内驱力，学生又怎会厌恶写作，又怎会不把写作当成一种享受呢
3、《语文新课程标准》明确指出：写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。
这节写作指导课达到了这一要求，具有以下几个特点：①注重情境的创设。
本课为学生创设了一种激趣的写作方法，使其自觉融入其中，学生参与度很高。
②注重方法的指导。
本课始终把方法融入教学过程中，用方法引路，启迪学生思维，学生积极性高。
③注重以点带面的训练。
本课通过训练，使学生掌握的不仅是一类比赛场面的描写方法，课堂容量很大。
④注重对学生的悟中点拨。
本课始终关注学生的情感体验，做到了感悟中点拨，点拨中感悟，使学生能够写出自己真实的情感体验，目标达成度高。
美中不足的是，学生的语言较贫乏，相当一部分学生只重结果，而轻观察，最终导致看比赛场面热热闹闹，写比赛语言干干巴巴，我想今后在教学中应该多点训练学生的口头语言和书面语言，引导学生多多去体验生活，多动手，多动口，多阅读，不断提高学生的作文水平
游戏场景设计和室内设计的区别
楼上都错了，这是彩虹六号系列错不了，不过我只玩过彩虹六号维加斯2，操作跟楼主说的一样，不过一开始是法国的比利牛斯山，楼主玩的可能是彩虹六号维加斯1或是彩虹六号系列的其他游戏。
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楼主可以查一下，如果要下载建议游民星空。
学室内设计好还是游戏场景设计好
lz你好：3d建模常用的软件是3dmax、maya、ps、zb、painter。
3dsMAX：大多数游戏开发公司美工使用，效率较高，可以独立制作游戏中所有美术相关资源。
MAYA：跟3dsMAX差不多的软件，因个人喜好而定， MAYA在制作动作的方面较MAX稍差，不过在很多方面这两款软件都是可以兼容的。
Maya和3dmax的区别：MAX 优势在于模型和插件 ，有丰富的模型库，快速的建模方式和优良的渲染插件及较快的渲染速度，能够在游戏模型、建筑巡游、广告效果图等领域广泛使用。
MAYA 优势在于动画及其特效，在模型方面与MAX 无太大差异，但建模速度较慢。
MAYA的动画模块较MAX有显著优势，现阶段的动画电影及长片动画都是用 MAYA来制作完成，并且《变形金刚》《蜘蛛侠》 这类科幻电影的 动画及特效也是有MAYA来制作完成，所以MAYA的侧重点在于动画电影的制作。
Photoshop与Painter：配合MAX或MAYA来绘制各种模型需要用的贴图。
ZBrush：美工制作超高模用的，然后可以生成法线贴图，在MAYA或MAX中使用。
