学校的卫生句子
1. 天天环保，日日文明。
2. 绿化校园，文明人心。
3. 草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。
4. 绿草茵茵，踏之可惜。
5. 有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情。
6. 学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。
请你要珍惜。
7. 微笑的你真美，了学的你真好，健康的你真棒。
8. 学校是个家，人人爱护它。
9. 扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土。
10. 礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。
走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。
排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。
不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。
珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。
上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。
不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠 右走。
小草微微笑，请你绕一绕。
注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
（走廊） 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
（图书馆） 请你近距离投篮。
（垃圾箱） 水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。
微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒
你挥一挥袖，不带走一片云彩。
我动一动手，不留下任何纸屑 小脚不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长
城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗
请爱护美丽的花草吧
手下留情，脚下留青。
青青小草，踏之何忍
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下； 小草在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
一花一草一木，且看且爱且护。
多谢您的关爱，我会健康成长。
小草微微笑，请您旁边绕。
手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒
一花一世界，一草一段情，万物皆有灵
青青绿草地，悠悠关我心。
树木拥有绿色，地球才有脉搏。
除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
地球是我家，绿化*大家。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
小草有生命，足下多留“青”。
小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林。
绿色是地球的本色。
地球是我家，绿化*大家。
保护树木，就是保护自己。
芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
绿色——生命之源。
踏破青毡可惜，多行数步何妨。
红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
花草丛中笑，园外赏其貌。
我为你美丽的心灵绽放。
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
森林是氧气的制造工厂。
草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
草儿可爱，大家爱。
距离产生美，谢绝亲密接触。
绕行三五步，留得芳草绿。
花草也有生命，请足下留情。
小草依依，踏之何忍。
小脚不乱跑,小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长
小草属于你，绿茵也属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱我们的校园吗
请爱护美丽的花草吧
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命
愿绿色天天与我们相伴
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下； 我们和小树一起成长
千万别踩疼了小草呦
小草也在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
手下留情，脚下留青。
为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。
碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。
山水美如画，咱是画中人。
碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。
公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。
不吐你不快，你吐大家都不快。
潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。
谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。
随地吐痰就是助菌为虐。
“痰吐”得体，从我做起。
让您的痰吐与谈吐同样高雅。
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
敬请脚下留“青”。
电池说：我下岗了，再给我一次就业的机会吧
我大肚能容肮脏之物———垃圾桶说。
我想接见下一位———公园公共座椅说。
青山绿水花草香，你来观赏我心欢； 美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。
垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
我是清洁卫士，您是文明使者———垃圾箱说。
投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
把美的记忆带走，把美的心灵留下。
脚下路，任君行，手边花，请勿折。
儿童少年，爱踢足球； 此非操场，护草有责。
祖国、城市、家，心中三朵花； 环境美如画，全靠你、我、他。
举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。
文物见证历史，划痕留下不齿。
喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。
谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。
这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。
我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友,大家都要爱护好 爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境 用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园 树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风 处处鸟语花香 生活充满阳光 爱护花草树木,保护环境 树立环境保护意识 建设绿色文明家园 用行动护卫家园，用热血浇灌地球 保护碧水蓝天 营造绿色家园 同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好 青青草,绿绿苗,大家都护花草 花草造福人,人人护花草 花草树木查我们的生命,我们要爱护它. 花草树木我爱你,你是我的好朋友. 花草树木是人类的好朋友,请爱惜它们! 小树小树,我要当你的护卫,不让人损你的枝,毁你的身. 我口渴了,请帮我浇下水吧! 我需要阳光、水分,更需要你的关心和爱护。
小花哓小花，你真美丽，你美化了环境，使我们快乐；小树哓小树，你真可爱，你净化了空气，使我们健康。
小草青青，脚下留情 让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木。
爱护花草树木，不攀折，不伤害。
爱护花草树木，人人有责。
爱护花草，爱护生灵。
爱护花草树木，我为校园添绿。
花草树木要爱护，碧水蓝天少污染 天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。
、 植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
一草一木，需要您呵护
小脚不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长
城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗
请爱护美丽的花草吧
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命
愿绿色天天与我们相伴
青青小草，踏之何忍
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下； 我们和小树一起成长
千万别踩疼了小草呦
小草在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
手下留情，脚下留青。
描写校园环境不好的,有很多垃圾的句子
人是垃圾的制造者，而校园是垃圾的储存地。
关于校园环境卫生的几条建议
校园环境卫生建议书尊敬的校领导:为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽,我向学校提出以下建议:1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动,让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保,将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。
2、在校园广播里播出一些环保小常识,让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害,从而自愿加入到保护环境的行列中来。
3、对校园加强环境管理,不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔,对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励,对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。
4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语,上面还可以画一些有关环保的漫画,让同学们自觉环保。
5.对情节严重的同学,可以用“以其人之道,还制其人之身”的方法,让他清理全校的垃圾,然后再对他进行教育。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书,采取我的一些建议。
我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。
描写学校建筑的句子
我们每一个人能感受着学校一直都在绿化，美化，净化校园环境。
当我们在教室学习，清洁舒适的环境带来的好心情，我们深深感受到一个整洁的校园对全体师生多么重要。
同学们在校园成长，生活，长大，校园其实就是我们的第二个家。
我们每天可以看到同学在校园的各个角落打扫卫生，捡拾果皮纸屑，用自己的双手去维护和营造优美的校园环境。
我们每一位同学都是校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
校园美好的环境存在需要我们共同营造，文明的习惯也是靠我们平时一点一滴养成的，归根到底我们的生活学习环境靠每一位同学来维护。
为进一步创造良好的校园环境我们应该树立校园意识，以爱护校园环境为主。
自觉维护校园的清洁卫生，做好值日工作，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在校园里吃零食。
爱护校园环境，不在墙面，桌面乱涂，乱画，乱刻。
不攀摘花草树木，爱护一花一草。
关于校园卫生的环保作文，急
一个晴空万里的，我还在同周爷爷谈天说忽然，一位老人出现面前，语重心长的对我“可可，你是未来的希望。
我告诉你，地球已经遭到到严重破坏，你得尽快地救救他，不然后果不堪设想
”说完，便把他手中的拐杖转了一圈，嘴里念这谁也听不懂的咒语，然后轻轻地想我一指。
霎时，我身上奇迹般的穿上了一件金衣，手里也出现了一只魔杖。
平时总梦想着当巾帼英雄的我终于如愿以偿，觉得自己神气极了、帅极了。
“好，老爷爷，我一定不辜负您的期望。
”我胸有成竹的对老人说。
老人听后，面带微笑的消失了。
我飞到地球上空，俯视着被严重破坏了的地球，目瞪口呆：只见那“母亲河”以北废物堵塞的水泄不通，原来那清澈见底的河水不知被谁“下了毒药”，斯鱼成群；闹喧闹的街道成了泥泞小路；那一袋袋垃圾引来了一群群老鼠和不计其数的苍蝇发出一阵阵令人恶心的臭味；远处那些工厂只顾生产，毫无顾忌地把乌烟、废气排放到空中，使那些雪白的云朵渐渐成了“乌云”…… 望着眼前的景象，我立刻拿起魔杖，学着老人的样子，向地面轻轻一指。
只见小河立即恢复原样，静静的流淌着；那泥泞的街道，马上变成了宽阔而平坦的水泥大道；工厂也停止了排放废气……望着眼前如此宁静的世界，我满心欢喜的离开了……
学校环境卫生
学校环境卫生是创设和改合和健康要求的学校环境所采取的措施。
以人体生理、心理功能为依据用人体工程学原理，创设良好的学校环境，是保证师生身心健康和正常开展各项活动的重要保证。
主要措施有：（1）学校设在空气流通、阳光充足、有清洁水源、没有严重空气污染和强烈噪音的地区；（2）有充足的面积，以保证合理布置建筑物、绿化带和活动场所；（3）各种建筑物和设备符合卫生要求；（4）确立科学的学习、生活制度，发展和谐的人际关系和高尚的思想风貌，用以保证身心健康发展所必要的精神环境。
爱护学校环境卫生
方寸绿地，滋润人心。
有人说学校是人类是文化沙漠里的绿洲，而教室就是绿洲里知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。
因为维持教室的洁净就是维护你接受知识的权利……亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫，的地方生活吗
你想在一个环境优美，充满生机的校园成才吗
你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
我们满怀激情，畅想未来。
教室，是我们学习工作的重要场所。
教室卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶等。
以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中，募然回首，苍蝇在那抽屉垃圾外，请大家把垃圾带出教室外，你带走的是垃圾，留下的是干净。
你扔下的肮脏，捡起的却是品德。
请大家还给教室那一份久违的干净……
