用横线画出描写老书神态动作的语句从中你读出了什么
13.yù；lái；ɡōulóu；xù；wěisuǒ 14.尊贵－猥琐 15.“我”的思想情绪的变化。
16.神态描写、动作描写、细节描写等。
(神态描写，如“时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过……目光里绝无半点乞意”；动作描写：“老妪一只手从袖筒里抽出……递给我两毛钱……”；细节描写，如“袖着手”) 17.都在表现一些不被人重视的小人物，却有一颗善良的、诚恳的金子般的心。
月光曲在文中用横线画出描写实实在在事物的句子。
天使，一个熟悉的名字，她包含了：纯真、可爱、善良。
然而，我发现，我越来越想变成天使了。
如果我变成天使，我要让所有坏人变成好人，让好人变得更好; 如果我变成天使，我要将和平的甘霖洒向大地，让世界变为美好的人间; 如果我变成天使，我要实现每一个善良的人的梦想; 如果我变成天使，我要为人们祝福，让他们在同一片蓝天下，健康、幸福地生活! 我想变成天使 我想成为天使，手里拿着小魔棒，那么纯洁、美丽，不含一点瑕疵，她温柔善良，在危难时帮住人们解难。
在短文阅读的烛心用横线画出描写主人内心活动的句子
我觉得田忌赛马中田忌采用了孙膑的方法取得的胜利。
问: 用横线画出文中描写“我们”吃苦头的具体内容，从中可以体会到“我们”什么的心情急求解答
勇敢、吃苦
那年的江水 读短文,用横线画出作者前后心情变化的语句
那年的江水四年前,父亲因病去世,我听从母亲的安排,报考了师范.毕业后被分配到一所biān chuí（边陲）村小任教.昔日的línɡ yún zhuànɡ zhì（凌云壮志）在fán suǒ（繁琐）的工作中被消磨得suǒ shènɡ wú jǐ（所剩无几 ）.生活条件差,学生们不听话,领导的批评,让我倍感孤寂和怀才不遇.在这里,我找不到倾诉的对象,常一个人骑着自行车到不 远的江边去看浪花,因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感.那次是星期天,我没回家,蹬上自行车去看浪花.就是这一次,让我心头豁然一亮,影响了我的一生,甚至改变了我的一生.从学校往北走,5分钟便到了江边.江水生生不息地流淌了千百年,江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层,岸边便成了肥沃的土地.可很少有人来这江岸边kěn huānɡ（垦荒 ）播种,倒不是人们粮仓里不缺这些米,口袋里不缺这些钱,而是因为每逢夏季,江水都有可能漫到岸边,把庄稼连根拔起,冲得无影无踪,让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收.因此,江边总是静静的,只听得见浪花的喃喃细语.我放好自行车,慢慢地走在沙滩上.望海鸟飞过,看浪花逝去.我已习惯了这样.我稍微抬了一下头,却看见不远处有一片地,禾苗长得枝粗叶大壮实无比,油油的亮光灼得我眼痛,野草疯长得满地都是.更令我感到惊讶的是,在烈日下,竟还有一位瘦矮的老农微屈着身子掘地锄草.我愣住了,看着那忙碌的背影发呆.也不知过了多久,那位老农在一片空地上坐下来休息.我举目四望,岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机,习习江风不时让这醉人的绿摇着头,或欢笑或歌唱.而空气中也氤氲yīn yūn（弥漫）着江水、泥沙和草儿的清香,偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去.昔日对这一切感到窒闷的我竟被感染得出了些生气来.我带着满脑的疑惑同老农聊开了.我不解地问：“您在这里种庄稼,水涨上来了咋办,那不是白忙活了一年吗?” 老农听后,嘿嘿地笑着说：“谁知道今年水会不会涨上来?我也没去想.你想想看,你要有收成就必须流汗,可流汗了不一定有收成.今年淹了,说不定明年不会淹,希望总是有的嘛!” 听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话,我脑中像点燃了一团火,像拨亮了一盏灯,让我对前方不再感到迷惑.以前,我总认为我努力工作了一定会得到成绩；我付出了,一定会得到回报.看来,我想错了.老农的话让我明白了对学生的爱得无条件地付出.那天,天蓝,云白,心爽.我悠悠地骑着自行车唱着歌儿回到了学校.之后,讲台上是我深入浅出的讲解,下课时教室里是我悉心辅导的身影.夜晚,星星作伴,我睡得很晚,月亮作证,我起得很早.江水那年并没有漫上岸滩,老农的庄稼获得了好收成,而我在人生路上也迈出了坚实的一步.问题及答案：1、近义词：哲理（ 道理 ） 悉心（ 细心 ） 反义词：孤寂（ 热闹 ） 坚实（ 软弱 ）2、看拼音,在（ ）里填汉字.答案：【见短文】3、联系上下文解释“怀才不遇” .参考答案：胸怀才学但生不逢时,难以施展;不被赏识任用.2、划横线的这句话表达 “我” 【孤独】【寂寞】 【无助】的心情.3、短文用【一团火】和【 一盏灯】比喻那位老农的话对我的启迪.4、老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种?参考答案：因为要有收成就必须流汗,可流汗了不一定有收成.今年淹了,说不定明年不会淹,希望总是有的嘛!5、概括短文主要内容.参考答案：短文主要写我上班以后,因为环境艰苦,感到很无助、孤寂,在与一位经常在江边种地的老农的交谈后,我受到启迪,端正了人生态度.
阅读校园初夏的早晨，这篇短文，回答问题。
1.请用横线画出静态描写的句子，用波浪线画出动态描写的句
文锦小脸都气红了，心说怎么摊上这么个刺头，看他那不温不火的语气，自己又没办法发火，上去一把拉住他，说道：“不行，说什么你也不准备去，我们已经少了一个人了，你叫我回去怎么向所里交代
” 张起灵似乎有点不耐烦，转过头，眼神一冷，说道：“放手。
” 文锦非常坚决的看着他，我想任何男人看到她这么可爱的一个女人，用那种眼神看着自己，都会妥协，可是张起灵突然睁大双眼，眼神瞬间就变的犹如恶鬼一样，文锦被一下子吓的手都软了，被他一下子甩开。
等她再看，那张起灵的眼神又变回那种淡淡的什么无法看出的样子，向她点了点头，说道：“谢谢
”。
其他人看到这一幕，以为文锦竟然同意了他的要求，都不服气起来，人就是这样，只要有一个人破了规矩，其他人都会蜂拥而上，其他几个人看张起灵走进了甬道，一方面怕他占了所有的功劳，一方面也燃起了已经压制下去的好奇，纷纷吵着要跟上去。
文锦到底是个女人，她知道她刚才的手一放，自己已经失去对这些人的控制，事到如今，除非手里有把枪，不然已经没有任何办法可以阻止这些年轻人了。
三叔的脾气又不好，如果这个时候摇醒吴三省，以他的脾气，必然会为了自己的面子和张起灵发生剧烈的冲突，事情可能会一发而不可收拾，最后衡量利弊，她决定自己带他们进入后殿看看，并尽快回来。
以她多年倒斗的经验，如果这只是一个普通的墓穴，必然没有问题。
之后的过程，与我们经历的基本相同，至于他们如何通过机关重重的甬道，发现了池内的阶梯，然后下到池底，虽然也十分的曲折离奇，但是并不是需要叙述的重点，张起灵讲述的时候也是一句话就带了过去，最关键的事情，还是他们下到了水雾缭绕的池底，看到那块无字石碑以后。
这池底的情景简直是诡异莫名，那些浓雾在手电的照耀下，不时变化成各种各样的脸谱，让人不由自主的产生畏惧的心里，走下最后一阶石梯的时候，一行人突然就变的团结起来，大气都不敢出，在雾气中互相拉扯，战战兢兢，生怕有什么东西突然冲出来。
霍玲见张起灵，毫无畏惧，而边上其他几个人平日里威风八面的所谓所里的学长，如今都闪闪缩缩躲在他的身后，不由对他生出一点好感，对那些男生说道：“你看看你们几个，都比小张打了好几岁，连他的渣都比不上，丢人不丢人
” 他们那个年纪的人，正是出身牛犊不怕虎的时候，被霍玲这么一说，血气上涌，也不要命了，都抢着冲张起灵前面去，池地空间不大，他们跑了几步，看没什么事情发生；胆子又大起来，径直走进雾气的中央，才走了几步。
突然领头的那个大叫：“里面有只怪物
”边叫边逃回来。
这一嗓子几乎把所有人都吓的屁滚尿流，后面几个也不管自己有没有看到，头皮一麻，也跟着后退，张起灵不理他们，领着其他几个人自顾自走了进去，就看到了那只所谓的怪物，就是那只定海石猴。
随即，他们就看到了另外的几只定海石猴和那块神秘的无字石碑。
瞬时间，所有人都被深深的震撼了，虽然眼前的这些东西并不壮观，但是在这些人眼里，意义非凡，这古墓里的一切的一切，都打翻了
请用横线画出这位老人给我的鼓励的句子
我被老人是一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静的望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错，我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭的房间里，常常传来基本练习曲的乐声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。
以前我是坐在木椅上练琴的。
同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄地打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水......我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她：“是一位老太太，就住在12楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。
”“聋子
”妹妹惊叫起来，“聋子
多么荒唐
她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手
你竟说她是个聋子
”
