“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题
（1）由材料一的信息，一滴水含有那么多的分子，说明分子很小．（2）大多数物质都有热胀冷缩的现象是由于分子的间隔随着温度的改变而改变．（3）由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身没有变化；分子构成的物质在发生化学变化的时候，其分子起了变化，变成了别的物质的分子．例如：电解水时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质，由此可见，分子是保持物质化学性质的最小粒子．故答案为：（1）分子很小；（2）分子之间有间隔；（3）由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身不变；由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身发生了变化，生成了新的分子．
㈠“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问
㈠（1）由一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成，说明了一滴水中水分子的多，同时也说明了水分子的小；（2）热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加，分子之间的间隔增大，体积膨胀，温度降低，分子运动速度减慢，分子之间间隔变小，体积缩小，说明了分子之间有间隔．（3）打开啤酒瓶盖能闻到酒的气味，说明构成酒精的分子在不断运动的结果；㈡（1）①招募志愿者为奥运会提供服务与“绿色奥运”理念无关，正确；②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车能够减少二氧化碳的排放，故不符合题意；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源可减少对环境污染，故不符合题意；故选①；（2）丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，反应的文字表达式是：丙烷+氧气二氧化碳+水；（3）已知一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下能生成两种参与大气循环的气体，根据化学反应前后元素种类不变的规律，反应物中含有碳、氮、氧三种元素，这三种元素能组成大气中的二氧化碳和氮气．故填：二氧化碳；氮气．故答案为：㈠（1）很小；（2）之间有间隔；（3）打开啤酒瓶盖能闻到酒的气味；在不断运动；㈡（1）①；（2）丙烷+氧气二氧化碳+水；（3）二氧化碳；氮气．
“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。
试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答：
（1）由于分子是运动的，运动的速率与温度有关，温度越高，分子运动的速率越快．所以，花朵分泌的芳香油分子运动加快，说明当时天气气温高了．（2）由于分子间有间隔，1mL酒精和1mL水混合时，分子相互占据了空间，所以，其总体积小于2mL．（3）一滴水已经很小了，而含有的水分子大约有11.67×10个，说明了分子很小．故答为：（1）运动，高；（2）分子间有间隔；（3）很小．
（4分）“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。
试根据以下材料，结合你所学过的知识，
（1）由题目中的资料1，分析可知，分子是构成物质的粒子，质量小，数目多；由题目中的资料2，分析可知，分子间有间隔，所以才会有热胀冷缩的现象；（2）因为已知KNO的溶解度受温度影响较大，所以如果“欲将20℃时的KNO不饱和溶液变为饱和溶液”，则可以通过降温；当然，也可以蒸发溶剂或增加溶质硝酸钾的质量．故答为：（1）分子是构成物质的粒子，质量小，数目多；分子间有间隔；（2）A；蒸发溶剂．
“用微观的眼光看世界”，是四们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你学过的化学知识，简要回
（1）由h滴水里大约有1一万亿亿个水分子，说明它h滴水中水分子很多，间接说明它水分子人体积很小，但真实存在；（4）热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加，分子之间人间隔增大，体积膨胀，温度降低，分子运动速度减慢，分子之间间隔变小，体积缩小，说明它分子之间有间隔，所以可用体温计中人水银（汞）热胀冷缩人性质可以测量人人体温；（4）在h杯热水和h杯冷水中各滴h滴红墨水，可以看到盛热水人杯子中整杯水先变红，盛冷水人杯中后逐渐整杯变红是由于分子在不断运动，且温度升高分子人运动速度加快．故答案为：（1）分子很小，但真实存在；（4）原子之间有间隔，且间隔人大小受温度人影响；（4）分子在不断运动，且温度升高分子人运动速度加快．
一个人能学会世界上所有的知识么
能的话，要多久，要用什么样的学习方式。
其实没有什么是不可能的，知识就是脑力活动，并不一定你要会做，只要你懂(各行各业）或者是略懂，关键是头脑思维，知识就是跟别人聊天时你能聊得上内行话，专业。
总而言之，要多接触书上的东西是纸上谈兵，都是人写的，只有你接触了才知道。
最重要的问题是你要有头脑，你自己慢慢体会，遇见说话好的人，你崇拜他，你可以学
