描写校园美景的一段话
冬天的校园 冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。
这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧
”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。
这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。
这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。
你见了，不醉才怪呢
看
这儿又是一处美丽的风景。
那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。
你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。
一瞬间，冬姐姐已悄然而退。
这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊
我真希望永远与这冬天的校园为伴。
冬天的校园 我爱热情奔放的夏天，我爱迷人的秋天，但我更爱冷酷的冬天。
清晨，绿叶上有一颗颗小露珠，轻轻碰它一下，小露珠就滚到了中间，变成了一颗大明珠，像一个活泼可爱的小精灵，这是上天赐给我的最好的礼物。
寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。
松柏和冬青依然翠绿，给冬日的大地增添了一份生气。
中午，凛冽的狂风像发怒的雄狮，。
不久，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，纷纷扬扬。
路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，美极了
啊，冬天的景色真美啊
我爱冬天的校园 伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她----冬姑娘，踏着六角型的小精灵，悄悄地来到了我们金川公司三校。
在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。
走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。
靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不会害怕的，我能够坚持
再看看小树，树枝被冬姑娘追逐的左右打架，树叶也被冻得抽巴到了一起。
惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。
几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科…… 冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
校园秋景 深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。
然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。
校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节
夜，林荫路睡了。
?在熟睡的林荫路上，忽然传来了笑语，一群从郊区农村劳动回来的女孩子，愉快地走在月光 和树影里。
她们兴奋地谈论着今天下乡的见闻，谈论着同学们干得多么欢快，谈论着当她们 整装回校时，她们这群“小演员”怎样受到意外的邀请，和农民们一起在晚风吹拂的田野边 愉快地歌舞；她们谈论着乡下的晚会，埋怨着自己的歌还唱得不够好；她们快活地回忆着白 发的老爷爷在看滑稽节目时怎样大笑得流出眼泪，而慈爱的老奶奶却一个劲地让她们吃新鲜 的水萝卜……?她们兴奋地说着、笑着，走在五月的林荫路上。
她们友好地挽成一排，用脚步在石板路上叩 打着清朗的节奏。
林荫路和的夜空似乎都在含着微笑屏息倾听，倾听着这些欢畅的美丽 的声音……?她们走着，很快地走近了学校。
校园里静静的，在高大的洋槐树和教室楼宿舍楼间，弥漫着 轻薄的烟雾。
女孩子们放轻了脚步，谈话声也静了下来。
当她们默默地站在校门口时，才意 识到回来得太晚了。
看门的老工友该已经睡熟了吧。
他们几次想叩打门环，但是手 却停下来了，怎么能惊醒一位辛勤的老人的睡眠呢!她们想起他那常常发红的眼睛，想到今 天早晨出发时，他幽默的警告：谁的手上要不带回点劳动的纪念，就别进来……她们想着， 在有月亮照着的校门口迟疑地踱着步，不知谁轻轻叹了口气，低低地自语：“唉，我们回来 得太晚了。
”?随着话音，校门突然“咿呀”一声开了，露出老工友斑白的头发来。
他揉了揉眼睛，轻轻笑 了一下，慈爱地说：“快点进来吧，傻姑娘，别净在那数星星了，夜深风凉。
……”女孩子 们互相望了一望，静静地走过他的身边，每双眼睛都充满了感激。
老人发窘地揉着眼，不知 为什么轻轻地说：“今晚，睡不好，出来看看，看看月亮……”? ……门锁好了，姑娘们默默站成一排，黑暗中压低了感激的声音，轻轻说了一句：“谢谢您 ，……”?“谢谢您，谢谢您，……”——女孩子们走进了校园的幽暗深处。
她们将要带着感谢和激动 进入快乐的梦乡。
然而老人却默默地站在院落里，目光深沉地望着五月的夜空。
?呵，这老人的心，当真喜爱这奶黄色的月亮?……?
描写校园的一处景物的好词好句子有哪些
小学一年级的语句 以短句为主 侧重观察，简短表达，有一定的观察顺序 适当运用比喻，就可以了秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。
村外那个小池塘，睁着碧澄澄的眼睛，望着这美好的天色。
一对小白鹅，侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。
半空中，排着“人”字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去......
一年级美丽的夏天,看图写话
夏天到池塘里荷叶圆圆的，绿绿的。
青蛙蹲在上面呱呱地放声，小水珠听见了，开心地说:“荷叶是我的摇篮。
”荷花开了，露出了美丽的笑脸，莲蓬也从水里钻出了脑袋。
小明、小刚和小红来到水池边看风景，他们坐在草地上有说有笑。
小明还讲了有趣的故事，小红和小明听得津津有味。
夏天真美啊!
写校园里的一处景物的作文，是一处
学校，是我们共同熟悉的地方， 是我们共同成长的地方，学校，是我 心里最美丽的地方。
我们的学校，有花，有草，就像 一个大大的花园，似乎所有的花草树 木都聚集在了这个大花园里，我们 的学校花草繁茂，在这个大花园里 当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方，有 一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一 些凸显在地面的的树根边撒满了落 叶。
树桩上面，就是一簇簇的叶子， 这棵树似乎很有生命力，它笔直地立 在那里，就像军人守护着我们的学 校。
仔细观察，这棵树的叶子很翠 绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没 有一点儿空隙。
它的树高，高过教学楼，高过学 校附近的几栋大楼，它的树枝很长， 很粗壮。
在春暖花开的春天，这棵树长满 了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中 翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天，这棵树的叶 子就更加茂盛了，你走近这棵树下， 一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥 热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天，树上的树叶 都变黄了，枯黄的树叶随风而落。
在北风呼啸的冬天，这棵树的树 叶都落得差不多了，但是，它还是坚 强地立在那，等待着春天的来到校园里，这棵大树，无论春夏秋 冬，这棵树还是一直立在那里，永远 的陪伴着我们。
三年级语文写话介绍校园的一处美景
我爱我那美丽的校园
走进校园，你可以看见一个美丽的大花园，那里鲜花五彩缤纷，红的、黄的、绿的……让人眼花缭乱。
每当下课的时候，同学们纷纷跑到花园来观赏这美丽的花儿，一阵微风吹过，花儿随风起舞。
跳着优美的舞蹈，真是美极了
再往东北走，就来到了大操场，这个大操场是长方形的，内设有篮球架、乒乓球台……下课时，操场上顿时人声鼎沸，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，还有的在踢毽子，整个操场成了孩子的乐园。
再向西边走，就来到了教学楼，教学楼高高的耸立着，上面刻着“南睿楼”三个字，有四层楼，每当上课的时候，校园里顿时传来同学们琅琅的读书声、嘻嘻哈哈的笑声，激烈的讨论声……最后向东北走，就来到了升旗台。
每当星期一升国旗的时候，全校老师和学生们的脸上露出了满意的笑容，学生们鲜艳的红领巾迎风飘扬，像一个穿着红色裙子的小姑娘在跳舞似的。
这就是我那美丽的学校。
欢迎你来到我的学校上学
