作文《我的烦恼》关于作业太多的
我的烦恼我是一个成绩不错的女孩，从小我 就立志要当一名好学生，完成好老师布 置的作业。
可是最近我开始动摇了，因 为学校的作业实在太多了，过多的作业 给我带来了不少的烦恼。
刚开学，作业还算比较少，每天放 学后我至少还能出去玩半个小时，可刚 学完两、三个单元，作业就多起来了， 到了期末，几乎每天的作业都是两大张 卷子，这两张卷子看似很轻，可放在我 的书包里，就像一座几千亿吨的大山那 么重，压得我喘不过气来。
写作业要写 到十一点钟，别去玩了。
早上起来，俩 大眼袋吊着，多难看呀
烦
有时我吃完饭后想出去玩一会，消 化消化，可刚换好鞋就会想起来还有一 大堆作业等着我呢
没办法，只得又回 去继续写作业。
烦
到了暑假或寒假，我以为可以轻松 点了，可没想到作业不但没有减少，反 而还比平时增加好几倍
老师布置的， 爸妈布置的，补习班的作业……真是铺天 盖地
这些作业害得我吃不下、玩不好 ，就连睡觉都梦到有一大堆作业要做
烦
老师们啊，请给我们减减负吧，我 们什么时候才能摆脱作业多的烦恼啊
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灯下，老师带上眼镜，为学生批改作业。
打开作业本，看着做对了的题目，老师点点头，脸上流露出一丝微微的笑容，轻轻地打上钩。
看到做错了的题目，老师摇摇头，脸上流露一丝遗憾的面容。
也轻轻地打个叉。
看到有的在本子上打草稿，老师拿出橡皮，慢慢擦了。
改了这本换那本，见到一本作业本封面折了，老师慢慢把折着的角落扒平。
灯光还亮着，老师还在批改作业。
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“恶魔的脸” 那一本本作业是我最苦恼的事，老师布置的作业，父母布置的作业，双重夹击，我就像一只可怜的小绵羊，夹在狼和虎的中间，不敢乱动，不敢反抗，只能把怨言咽到肚子里。
最让我恨得便是双休日，老师的作业不算怎么多，但是家庭作业像一座大山般的压着我，又加上学习的负担，我就想哑巴吃黄连——有苦不能说啊
星期六，我好不容易把老师布置的作业写好了，我刚想躺在床上睡一会，老妈便冲了进来，不耐烦地对我说：“你怎么到现在了还没写好，是不是在看电视。
”老妈的这句话让我头疼起来，我躺在床上无力的回答他：“是啊是啊，我刚才在看电视，不过看电视能把我看得这么累我服了自己，我刚才在写作业，不过现在已经彻底解决了。
”老妈本来板着一张脸的，现在笑了起来：“作业写好了，那你就出去玩一会吧，别累坏了。
”我听到老妈这句话虽然外边没变化，但心里早已乐的开了怀 。
我向外走了出去，刚走到门口，老妈就叫了起来：“啊，想起来了，你试卷好像还没写好。
”我无奈的摇了摇头：“您的记忆力真好，我好像也有你这记忆力。
”“明明已经万事俱备，为什么东风不刮，要刮西北风。
哎，看来连上帝也不让我出去玩，好吧，我认了。
”我背着我妈小声嘀咕。
我回到写字桌，坐在凳子上，拿出试卷，写了起来。
老妈见我那么认真，便走了出去，轻轻的带上门。
面对作业，我无能反抗，我不想老妈伤心，只好低头。
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只见崔老师眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。
忽然她皱起了眉头，可能是看到了做题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边。
明天，这个本子的主人一定会被老师叫到办公室开“小灶”的。
接着她又拿起一业，打开看了一会儿，眉头舒展开了，露出满意的笑容。
这本作业一定写得很好。
会是我的吗
可不一定，我们班作业写的可多了。
最后她又在本子上画着什么，我知道一定是一红花，每次我们的作业做得好，她都会给我们一朵小红花
然后她满意地合上本子放在一边，又拿起下一本…… 我呆呆地看着：我仿佛看到了课堂上老师娓娓讲解的样子，仿佛看到了我生病时老师陪我看病的情景，仿佛看到了老师和我谈心时温和的眼神……过了好长时间，那些作业才批改完。
老师合上最本作业，轻轻地舒了一口气，抬手擦着额头上的汗珠儿。
我悄悄地退了出去，心想：明天再问问题吧，老累了
那天想问什么题我已经不记得了，但是，老师批改作业的情景，却永远定格在我心中。
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关于写作业的作文
作业,一个在学生眼里多么可怕的字眼,人人都讨厌它,但不写又不行.兴趣是最好的老师,假如我爱上写作业,写起来不就舒服多了吗?假如我爱上写作业,一大早我就来到学校,拿出数学的《课课通》开始狂写,当然不是昨天该写而没写的啦,我是超前写的,老师还没布置呢.有人经过我的座位总会发出一声惊叫的“天啊!你没发烧吧!”没办法,没人理解我啊――兴趣使然也!哈哈!假如我爱上写作业,上什么课我就急忙写什么课有关的作业.上语文课,我就写语文课的作业；上数学课,我就写数学的作业；上英语课,我就写英语课的作业；上……我猜想老师也不会太生气吧?难得他有个爱写作业的学生,怎忍心打击学生的积极性呢?!假如我爱上写作业,每天放学我不写完作业就决不回家.假如我真的爱上写作业,你们支持我吗?写作业的心情在爸爸的催出下,我闷闷不乐地来到书桌前.忽然,窗外传来一阵阵银铃般的笑声,我期盼着和她们一样快乐的嬉戏.这时,钟表那滴答滴答得声音似乎也在催我写作业,看着那令人烦恼的作业,这时的心情真像打翻五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么滋味都有……
