八哥如何训练说话
鹦鹉能言是众所周知的。
当然除鹦鹉外，鹩哥、八哥也能学人语。
能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声，自己又善鸣叫的种类，其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。
除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。
1、教学前准备 （1）驯化：准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。
在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人。
鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背，放开脚链它也不飞走，达到这样程度的鹦鹉教学效果最好. （2）捻舌：能学人语的鸟中，八哥需捻舌后才能教以人语。
有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圆形，但没有捻舌效果好而安全。
鹦鹉不必捻舌，驯服后即可教学人语。
2、教学方法 （1）时间：以清晨最好，因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。
（2）环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。
因此最好选择在安静的室内进行教学。
（3）内容：开始时要选择简单的短句，如“你好”、“欢迎——欢迎”等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。
每日要反复对鸟教同一语句，不应该有变换，如用录音机播放效果会更好些，也比较省力。
一般一句话教一周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句，如秋后开始教学至翌年3 —4月间已能学成一组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。
在教学期间的鸟，不能让它听到无聊或不适当的语句。
鸟的学语有一短暂时间特别敏感，这时对外界的各种声音极易仿效。
一旦发现这一敏感期，应及时抓住，好好利用
鹦鹉都是上架饲养，教学时一面对它说话，一面将鸟架作左右摇晃，使鸟养成摇晃时说话的条件反射，待学成后，只要轻推鸟架，鸟架左右摇晃，鸟即能咿呀学语，十分有趣。
已经教会说人语的鸟，平时要经常逗引它学说，当它在学说时，不要去惊动它，避免打断它的学说，影响成绩的巩固。
八哥食物简单点
晚上没事的时候出去捡一些蚂蚱，虫子给它吃啊还有水果，青菜，然后到集上有卖散的饲料给它参着吃就可以啊
八哥为什么会说话
一.八.哥的选择。
1.准备教学的八哥要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。
2.驯养八.哥应选择嘴呈黄玉色，脚呈橙黄色，全身羽毛光滑有光泽的品种。
3.口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。
4.具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。
二.教学前的准备。
在教学前要使八.哥在笼内或架上能安定地生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人。
八.哥要能驯服到人的手能抚摸它的头或前背，放开脚链它也不飞走，达到这样程度的八.哥教学效果最好。
三.捻舌。
八.哥需捻舌后才能教以人语。
捻舌的意思就是将鸟舌用剪刀修剔成圆形。
操作方法最好两人合作，一人用手轻握鸟体，另一人用左手从颈部向前握住鸟头，并用左手食指和拇指从鸟嘴角两边插入，将鸟嘴撑开。
嘴张以后，在右手食指上沾些香灰(蚊香灰、香烟灰都可以)使香灰包裹鸟舌，随后两指左右捻搓，用力由轻到重，舌端脱下一层舌壳，并会微量出血，这是正常现象，涂些紫药水放回鸟笼，可用蛋黄蒸粟米作为饲料。
相隔半月以后再用上述方法进行第二次捻搓，但这次仅能捻下极薄而不完整的一层膜皮。
再休养半个月后，即可进行教学话语。
^四.训练方法。
1.训练八哥学话语须从幼鸟开始。
每次放幼鸟出笼15分钟左右，笼的周围放些鸟喜欢吃的食物，这样多次反复训练\\\\(夏季可在早晨，傍晚气候凉爽，冬季宜在中午，但北方气候寒冷，冬季困难多些\\\\，目的达到幼鸟出笼或进笼有美食享受的反射条件。
雏鸟由学习达到能飞，这一阶段时间反射条件基本巩固，训练成功一大半。
以后，在每次放飞出笼时，提请注意应减少受惊，也不要长期关在笼内，影响反射巩固成果。
出进笼训练成功后，别忘记了笼内放几条昆虫，以便奖励。
2.时间。
以清晨最好，因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果好。
3.环境。
要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会使鸟学到不应该学的声音。
因此最好选择在安静的室内进行教学。
4.内容。
开始时要选择简单的短名，如“您好”、“欢迎”、“再见”、“拜拜”、“谢谢”等。
注意发音准确、清晰、缓慢，不用方言，最好用普通话。
每天反复同教一样的话语，学会后还要巩固。
如用录音机播放效果会好些，也比较省力。
一般一句话教1周左右，鸟儿即能学说；能学说后再巩固几天，再教第二句。
如果反应较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。
在教学期间的鸟，不能让它听到无聊或不适当的语句。
鸟的学语有一短暂时间特别敏感，这时对外界的各种声音极易仿效。
一旦发现这一敏感期，应及时抓住，好好利用。
八哥什么时候学说话最好
捻舌是不需要的，别误导别人。
八哥说简单成语教材。
你好，早上好。
彬彬有礼bīn bīn yǒu lǐ【解释】彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。
形容文雅有礼貌的样子。
【出处】《史记·太史公自序》：“叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进。
”【结构】偏正式。
【用法】形容人有礼貌。
一般作谓语、状语、补语。
【正音】彬；不能读作“shān”。
【辨形】彬；不能写作“杉”。
【近义词】温文尔雅、落落大方、文质彬彬【反义词】丑态百出、出言不逊、蛮横无理【辨析】～和“文质彬彬”、“温文尔雅”；都可形容人态度温和、举动斯文。
但～偏重在对人有礼貌；“文质彬彬”和“温文尔雅”不仅形容人举止文雅；而且可以形容做事的气质；“温文尔雅”还能形容人做事不大胆泼辣。
【例句】导游小姐～的服务态度；受到中外游客的一致好评。
八哥教说话 是一个词语教好， 还是几个词语在一起教好
可以选择2-4个朗朗上口的词语教授。
可以从你好，早上好等简单的词语开始。
我今年的八哥已经会说4句话了，就是选择几句话一起教，现在开始所教的这几句话都会说了。
求大神帮忙看下，我抓的这个八哥多大了
会说简单的“你好”“笨蛋”。
应该是别人养过的，跑出笼子，
眼圈和脚都黄色的了，一年以上，会说话了肯定是别人家跑出来的，只能说你好，笨蛋这些两个字的话可以确定是去年5-6月份的
