形容树枝的诗句
描写树木的古诗精选5首 柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。
依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。
柳 【唐】方干 摇曳惹风吹，临堤软胜丝。
态浓谁为识，力弱自难持。
学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。
如何一攀折，怀友又题诗。
柳 【唐】韩偓 一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。
无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。
柳 【唐】韩琮 折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。
上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。
柳 【唐】韩溉 雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。
如凭细叶留春色，须把长条系落晖。
彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。
世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。
树木的经典古诗词 新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。
绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。
几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。
东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。
咏柳 【唐】韩偓 褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。
玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。
咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
柳 【唐】李峤 杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。
庭前花类雪，楼际叶如云。
列宿分龙影，芳池写凤文。
短箫何以奏，攀折为思君。
青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中。
为近都门多送别，长条折尽减春风。
修树枝怎么说?方言说“TI”,
1、这就是我门老街。
宽，但它着我们的快乐，它不繁华，可它让我们倍感温馨。
它个我家门前有一条街。
它不宽，两辆车不能并在一起走过去。
它也不繁华，也没有炫丽的彩灯来把它装饰，就是这样一条其貌不扬的老街，每天却能给我们带来缤纷的生活。
…………2、街道经不起几个转弯，变得越来越窄了，成了巷弄。
原来不是两条平行线，却也没有相交点。
只是她会欣喜一番，因为有一家店很亲切。
中午的时候，她会停留在这家店前，点自己喜欢的东西吃，家乡的味道扑鼻香。
还有很多的其它餐馆，可是她独爱这里。
那些只有陌生的感觉，即使这条巷子多么不堪入目，这家店干净简单，是熟悉的踏实感。
…………3、置身于街道期间的我，就是红尘中一粒沙。
生命就是一条在岁月时空中的一段街道，前面的还在诞生，后面的却已风化。
一个个生命的演绎，一条条街道的兴衰，都遁入无形无边的大道。
街道，穿越过浮华的都市，总是连通着那些风扬的尘土、峥嵘的石、碧绿的草。
寻找心境，最关键的是我们的脚步。
…………
描写杉树的句子
1. 水衫树叶子细长，叶色翠绿，入秋后叶色金黄，秋日的，也别具一番风味，很有观赏性。
2. 水杉是落叶乔木，一般可高达30~40米，树干笔直挺拔，小枝下垂，枝条层层舒展，全树呈塔形。
叶条形柔软，对生，在小枝上排成两列呈羽毛状。
水杉是的植物，种子扁平有翅。
3. 水杉的经济价值很高，其心材紫红，材质细密轻软，是造船、建筑、桥梁、农具和家具的良材，同时还是质地优良的。
4. 的树形秀丽，既古朴典雅，又肃穆端庄，树皮呈赤褐色，叶子细长，很扁，向下垂着。
水杉不仅是着名的，同时也是荒山造林的良好树种，它的适应力很强，喜光，喜湿润，生长极为迅速，播种插条均能繁殖，在幼龄阶段，每年可长高1米以上，最高可长到三十多米。
5. 的样子是与众不同的。
远远望去它像一座绿色的宝塔。
近处看去，它的树干并不粗壮，棕色的表面摸起来很粗糙。
6. 一小簇一小簇地扩散在整棵水杉上，一阵风吹过，叶子随风摇摆，像一位身穿绿裙的少女翩翩起舞。
7. 水杉树发芽了，那小芽看上去不明显，感觉还是只有光溜溜的树枝。
8. 那两棵水杉，一棵大约两层楼那么高，它的主干最粗的地方直径有50厘米。
还有一棵近三层楼高，但它的枝干比较细。
9. 大楼对面的水杉树，在雾中远看，像灰白色的宝剑，直指天空。
10. 水杉树还特别粗壮，它的颜色是棕色的，像一只熊。
它的叶子又细又长，摸上去凉凉的，像是把手放进凉水里了
11. 水杉生长迅速，一般20年左右可成材使用。
水杉还是珍贵的木材树种。
木质轻软，纹理细密，是造船、建筑、桥梁和家具的好材料。
12. 水杉的适应能力很强，能忍受零下30度的严寒，又不怕热带高温，被世界上50多个国家引种栽培，在我国主要分布在长江中下游，现已成为这一地区的速生造林树种和人们喜爱的。
13. 水衫树枝叶扶疏，树形秀丽，全树犹如一座宝塔，既古朴典雅，又肃穆端庄。
14. 水衫树，树干高大挺拔，树高可达40～50米,胸径达2米以上。
15. 天，水杉树的叶子黄了，一阵风吹来，叶子飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，人们踩在落下来的的树叶上，会发出“咯吱咯吱”的响声，就像奏响了一曲美妙的秋天交响乐。
16. 春天，水杉树长出了翠绿的芽，像树枝上爬了许多的。
它们笔直地站在马路旁，像一个个小卫士守卫着我们的。
17. 水杉树是古老稀有树种，属。
有“植物界大熊猫和活化石”之称。
是，可见它可珍贵了。
它们不但可以做建筑用材，做家具，还可以当造纸原材料，净化环境，我们一定要保护它，爱护它
18. 我家楼前有一排水杉树，它们的树干通直挺拔、高耸云天，树形壮丽，很优美。
树皮有的是灰褐色，有的是深灰色，它们有时候裂成条片状就会脱落，长出新的树皮。
19. 水杉树的叶子很细，像羽毛的形状。
树叶一串串，一层层，像一根根鱼骨头，又像一串串小鞭炮。
秋天，叶子由绿变黄，一片又一片落下来。
20. 水杉树的树枝很多，而且弯弯曲曲的，树枝向四面伸展，好像睡了一觉醒过来一样。
它不断向上长，树枝有粗有细，下面的树枝长，下面的树枝短。
树冠像一把把微微撑撑开的绿绒大伞。
21. 水杉树的树干的下部有一抱粗，越往上越细，中间这一段和电线杆差不多，而且从上到下都是直的。
它的全身有一层棕黑色的树皮，很粗糙，皱皱疤疤的，像饱经风霜的老人的皮肤。
22. 水杉树的叶子非常茂密。
它就像人的头发，又像一团毛球。
它的树干是非常直的，像一个绿巨人，又像一座绿色的高楼大厦，高的直立在天空中了
23. 冬天的水杉树虽然叶子落了，挺拔的身躯却不带丝毫的萧瑟感。
细弱而倔强的手臂伸向灰蓝的天空，深褐的枝干深深扎进地底，像站岗放哨的战士与严寒作斗争，无声地守卫这个林子。
24. 山风掠过，落叶如雨，如天女散花般美丽，飘落在人头上身上，在树下也铺上了诗意般一层厚厚的地毯，水杉树干高大挺直，如仪仗队一样挺立着，一排排地把路延伸，引你走进一副唯美的秋景图。
25. 夏天，水杉树的小芽儿长成了苍翠的叶儿。
那葱葱茏茏、密密层层的枝叶像一把绿色的大伞，遮住了蓝蓝的天空。
26. 春天，万物复苏，水杉树也长出了嫩绿的芽儿。
这些嫩绿色的芽儿在在细长的树枝上，就像婴儿刚长出的牙一样稀疏。
27. 水杉树有“活化石”之称，一棵棵高大如云、清秀挺拔的水杉像忠诚的哨兵一样，挺立在那儿，世世代代守卫着汉江的人民。
28. 水杉树就一个高大的巨人直立在教学楼的中间。
树枝多的象无数双手一样，向大地展开，就象要抓住每一个青春一样，给大地展现出美丽。
29. 水杉树那数不清的叶子挂在树枝上，宛如绿色的羽毛，风一吹，叶子摇摇摆摆，随风飞舞。
仔细看，那叶子中间还有一根细细的叶柄，叶柄两旁整齐地排列着一根根针状的小叶。
30. 水杉树那枝枝丫丫的树枝，向四周伸展，下面伸得比较长，越往上越短，好像一枚冲天的火箭。
31. 笔直笔直的水杉树可高了，足有五六层楼那么高。
树干披着灰褐色的外衣，皱皱巴巴的，摸起来很粗糙，好似刻在老人脸上的皱纹。
32. 我家门前有几棵高大挺拔的水杉树，远远望去，像一座座绿色的宝塔，又像一把把收拢好的绿色巨伞。
33. 水杉树的树形秀丽，既古朴典雅，又肃穆端庄，树皮呈赤褐色，叶子细长，很扁，向下垂着。
34. 参天的水杉披上了一件深绿色的大军衣，整齐地排列着，好像等待人们的检阅。
35. 秋天，水杉树的叶子都变黄了。
一阵风吹来，叶子随风飘落，就像一只只蝴蝶在林间飞舞。
36. 秋天的水杉树，像是给叶子施了魔法，把叶子变成一片锈红色。
37. 夏天到了，烈日炙烤着大地，一棵棵高大挺拔的水杉树长的枝盛叶茂，郁郁葱葱。
稠密的枝叶绿的发亮。
38. 水杉那嫩绿的新叶就像一片片羽毛，微风轻拂，轻柔的羽毛随着风轻轻摆动，荡漾着无限的生机与希望，每棵树都笔直向上，肩并肩努力成长。
39. 春天一到，它就用自己积蓄了一个冬天的力量，用极短的时间，吐露出娇嫩欲滴的新叶，使山林焕发出勃勃生机。
40. 水杉树的树皮是深褐色的，树干笔直粗糙，像一位历经沧桑的老人。
41. 冬天的时候，水杉树的叶子全掉光了，只剩下光秃秃的枝条。
42. 春天到了，水杉树渐渐地长出新的叶子，绿油油的。
站在窗口看，叶子是椭圆形的，看起来毛茸茸的，像小鸟的羽毛。
43. 水杉树的树干上小下大，非常粗壮，树干上长着绿得发黑的青苔，说明水杉树的年龄已经很大了。
44. 冬天，一场鹅毛大雪过后，地上积了厚厚的白雪，又松又软，踩上去舒服极了。
水杉树的枝条上也挂上了白雪，就像披上了白色的大衣。
太阳出来了，阳光照在树上，五光十色，美丽极了。
什么季节修理树枝最好?
你好
最好是春天吧。
个人建议仅参考。
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建议还是去咨询这方面的专家吧。
小明修树枝手受伤了例文二年级
1.我们爱你啊,中国二波澜壮阔 云雾飘渺清奇俊秀 巍峨天工巧夺 清香光洁绚丽 醇美三1.我们爱你啊。
山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。
2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。
祖国的幅员辽阔。
3桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。
四我们爱你万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。
我们爱你贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大 。
五1花，家，话，华，伐，家，发，话，华。
2热爱祖国 2。
郑成功 一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二。
用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
风帆蔽空 惊涛骇浪街头巷尾 绵延千里操练 驻军三。
在空白处填上合适的成语。
慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞四。
阅读课文片段，完成练习1向远处望2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。
六。
填空林则徐 虎门销烟岳飞 精忠报国 抗击金兵 3，把我的心脏带回祖国 二。
在括号里填上合适的关联词语1。
无论 都2。
即使 也3。
因为 所以三，根据课文内容填空（填空省略）1。
用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。
2。
感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。
四，阅读课文片段，完成练习1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。
2，至也要回到祖国的强烈爱国之情。
3，说明很年轻，的可惜五。
读一读，悟一悟表达了肖邦强烈的爱国之情。
4，古诗两首第一题。
1，全是第一个。
2，第一个。
3，第一个。
4，全是第一个。
5，第一个。
第二题。
1，妻子：夫人和孩子。
漫：随意。
2，元：原来。
但：只的意思。
3，白日：大晴天。
青春：春光。
第三题1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。
朝廷军队收复蓟北。
3，诗人的爱国之心。
第四题听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花……”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。
高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳第五题陆游：儿子啊，爹前没有见到祖国统一，真是遗憾
儿子：爹，我会帮你实现的
陆游：你以后一定要报效祖国
儿子：恩，爹我答应你
5，负荆请罪第二题。
1，因为，所以2，不是，而是3，不管，还是4，如果，就第三题1，背负，荆条2，《史记廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。
3，表示诚恳赔礼道歉。
4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了! 第四题。
2，不满地，不解地，若有所悟3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡
4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。
如果他们闹翻了，后果不堪设想。
5，知错就改 深明大义 宽容大度 6.最后的姿势第三题
表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。
第四题 1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘2，正面，侧面第五题2，大公无私 师德灵魂 7，船长第二题。
1，霎那间，少顷，一瞬间2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立第三题。
3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》第四题。
1，在生存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。
2，秩序井然 为船长高尚品德所折服。
3，忠于职守，舍己救人的好船长。
8.爱之链一。
看拼音，写词语颠簸 矮小 安慰 车胎餐馆 袜子 油污 亲吻二，加标点。
1：“，。
”2，：“，。
。
”。
三，填词语，回答问题。
1， 帮助 乔依 老妇人 关爱 帮助 女店主2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。
正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。
五，阅读理解1，例如：一杯牛奶，爱心无价2，病人就是那位曾帮助过他的恩人。
3，女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。
也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。
4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。
12、姥姥的剪纸二。
刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。
三。
1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。
2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。
二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。
三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。
四。
第一个短文：3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。
姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。
是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。
4.为了表现熟能生巧，我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作手指2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。
3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。
梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。
13.牛郎织女 四.阅读课文片段,再完成练习1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。
3.写老牛时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。
这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。
因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。
这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。
这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。
4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女 14安塞腰鼓 三.根据课文内容完成练习.2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静四.注意带点的词语,体会这样写的好处.1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.五.读一读,仿写句子1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆2.威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.六.阅读课文片段,完成练习.1.激昂 热烈 动感2.着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.15青海高原一株柳 五.阅读课文片段,完成练习.1由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.2.灞河柳和 青海高原柳 最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.3.这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起回生.4.这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗别董大 高适千 里 黄 云 白 日 曛 ，北 风 吹 雁 雪 纷 纷 。
莫 愁 前 路 无 知 己 ，天 下 谁 人 不 识 君 。
凉州词 王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
16草原 二1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。
三.体会这样写的好处1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。
四.阅读课文片段,完成练习.1.一碧千里 翠色欲流2. 绿意盎然 花红柳绿,千山一碧3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人!五在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。
草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。
在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别……“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。
有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦
”我微笑着说。
“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们
”草原的人们挥手向我们告别，直到远去……我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。
真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊
六1.介绍草原风景2.介绍草原特产3.介绍草原文化17糜鹿 二.1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹三.1.(1)放养 (2)饲养2.(1)陆续 (2)相继四.阅读课文片段,完成练习1.站立 .跋涉. 潜游. 和 觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性.2. 具体方面 特点 体重 可达250千克 角型 枝尖指向后方 尾巴 鹿科动物中最长的 蹄子 宽大,在沼泽中行走敏捷 毛色 夏天为棕色,冬季为灰色五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受.时间 传奇经历 感受3000多年前 有麋鹿 1865年 发现120头麋鹿 感受到保护野生动物的重要性1900年 几乎绝迹1967年 流落英国 400多头1986年 39头回到祖国18、给家乡孩子的信 二.读读下面的句子,再用带点的词造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。
2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容分别用一段话概括出来.1.孩子们的信给我带来了温暖。
2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。
3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。
4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。
四.阅读课文片段,完成练习.1.生命的意义在于奉献而不在于享受.2.杰出--普通 失败--成功 奉献---享受3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。
4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。
他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。
他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。
巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。
19.钱学森 一，看拼音，写词语额头 富裕 奔赴 诚恳 卓越 贡献 荣誉 稳健 二.读句子,体会句子所表达的思想感情.1.你体会到钱学森一刻也没忘记自己的祖国和他对祖国的满腔热爱之情.2.你体会到钱学森回国的重大意义.3.从终于体会到钱学森激动、高兴的心情，回国态度的坚决. 从应当体会到钱学森把回国看成是自己应该做的一件事情 想到一句名言 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
——华罗庚 三.读一读,悟一悟.(一)3.这段话应该放在课文的最后,把它放在文章的开头是一种倒叙的写作方法.这样写是为了引起读者阅读兴趣,设置悬念.增强表达效果.(二)1. 5年，10年 2. 5年归国路10年两弹成. 3.劈开丛生多刺的野生植物。
比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
四.小练笔科学家卡片---钱学森钱学森，中国现代物理学家、世界著名火箭专家。
他为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。
1956年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献。
钱学森生前是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范 20、詹天佑 补充习题答案三、选词填空1.完工 竣工 2.阻挠 阻止 3.争夺 争持 4.周密 精密四、根据课文内容填空，再回答问题。
1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。
答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权. 2.(轻蔑)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。
这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。
3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法) 示意图略 4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路五.小练笔.(只提供一些资料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。
我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。
他自幼酷爱学习。
1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。
在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。
1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。
1881年回国。
1888年在当时的中国铁路公司任工程师。
在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。
后来又建成了滦河大桥。
1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。
1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。
京张铁路原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。
一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。
但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。
”21、鞋匠的儿子二、读课文,填上合适的关联词语。
1、因为 2、虽然…但…3、如果…而…但是…三、阅读课文片段,完成练习。
1、含有讥讽,嘲笑的意思。
2、永远记住你的忠告说明林肯的宽容大度、用忠告含有对议员尊重的意思。
3、第一个永远说明林肯的宽容大度。
第二个永远说明林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪。
第三个永远说明林肯对父亲的尊敬,爱戴、感激。
4、他会想：林肯真是一个宽容大度,襟怀坦荡,仁爱仁义的人啊。
四、阅读短文,完成练习。
3、林肯的宽容使麦金由逃兵变成勇士,并战斗到生命的最后一刻，说明宽恕的力量是巨大的。
4、短文主要说了一位骑士兵半途逃离战场,在即将被处的时候,林肯宽恕了他,使他成为一个英勇杀敌,战杀场的骑兵。
22.古诗两首 一、选择正确读音全部选第一个。
二、填写诗句。
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2、问渠那得清如许，为有源头活水来。
3、活水，不断学习新知识，三、默写古诗。
冬夜读书示子聿 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
观书有感 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许 为有源头活水来。
四、填写诗句1、 随风潜入夜， 润物细无声。
谁言寸草心 报得三春晖海内存知己 天涯若比邻2、读书破万卷，下笔如有神。
此曲只应天上有， 人间难得几回闻。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
五、读一读，想一想。
1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿2、有志则灵，难在坚持。
六、读一读，悟一悟1、珍惜时光，努力学习2、读书学习要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如 23.学与问 二。
按要求写四字词语。
1。
日新月异，变幻莫测，千变万化2。
五光十色，五颜六色，五彩斑斓3。
不慌不忙 一针一线 无缘无故 三。
根据课文内容填空。
事例一：哥白尼的例子，他从小喜欢文，导致他对科学的不懈追求。
事例二：是沈括的例子。
他就是通过自己的思考解决了心中的疑团。
最终成为了一个了不起的科学家。
观点：告诉我们“问”的重要性，从小养成勤学好问的习惯。
才能成为学习的主人。
四。
判断。
1。
对2。
错3。
对五。
阅读课文片段，完成练习。
1。
中心句画第一句2。
山里温度要比山下低得多。
唐 白居易 长恨春归无觅处，不知转入此中来 24。
大自然的文字 二.读课文,照样子填空. 云 辨别方向 石灰石 了解地质变化 花岗石 了解地质变化三.阅读课文片段,完成练习.1.画第一句2.像铁匠的铁砧告诉人们要下雷雨了3.云下山，地不干。
云绞云，雨淋淋。
四.仿写句子我们头上的天空，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。
五.读一读,写一写.你看那燕子南飞,这也是大自然的语言,它告诉我们冬天快来了,六.启示.我们应该主动探索自然,获取大自然的知识. 25《养成读报的好习惯》二、课文主要讲述了哪些问题
1、读报的重要性。
2、怎样读报。
3、读报的收益。
三、根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。
方法：先浏览重要新闻和主要标题，再选择自己感兴趣的内容细读。
注意事项：要讲究文明。
借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。
四、阅读课文片段，完成练习。
1、照样子，写词语。
（各写两个） 形形色色：挨挨挤挤 安安静静 （层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙 断断续续 端端正正 大大小小 地地道道……） 五花八门：三言两语 四通八达 （五湖四海 一心一意 三心二意 七亲六欲 一目十行 乱七八糟 七上八下……）惊天动地：欢天喜地，铺天盖地 （惊天动地 经天纬地 昏天黑地 冰天雪地 改天换地 怆天呼地 充天塞地……）2、把最后一句改为不带问号的句子，意思不变。
报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。
3、你读报纸的收获是： 报纸不仅给我带来了无穷的乐趣，使我和大千世界息息相通，而且开阔了视野，陶冶了性情。
第七单元自测的答案二、1、严格、严肃、严重、严密、严厉严格的管理 严厉的态度 严肃的作风 严密的组织2、静谧、安静、平静、宁静平静的心情 安静的夜晚 宁静的山谷 静谧的环境三、关于 为了 因为 咦 只有……才四、1、多的2、把“不停地”去掉3、“奶奶”“冬天”调换4、把两个“他”改成“小王”、“小军”5、我写了一篇作文“我爱家乡的梧桐树”，在作文竞赛中获了奖。
晚上，我激动的翻开日记本，回想起颁奖时的画面就像电影一样一幕一幕地出现在眼前。
当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的进步。
”五、1、问渠那得清如许，为有源头活水来。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行2、学 问 相辅相成 学学中问 问中学 真知 五、1、夜晚 江 口 对 岸 诗 人 投 宿 诗 人 远 见 一 位 鱼 人 冒 着 寒 风 在 钓 鱼 的动人画面. 4、春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。
诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。
时值潮涨，江潮侵入了柴门。
诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。
诗人为何在门外徘徊张望呢
原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。
“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。
此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜓伸展，前村还在远处；诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。
一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。
“月出”，表明夜已降临。
“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。
面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。
他不断眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。
期待已久的渔人大概回来了吧
诗人喜悦的心情陡然而生。
结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。
期末测试二、深邃 专注 乌黑 整洁 响亮 愉快 神秘 田野 薄雾 秩序 命令 远方三、无的放矢 谈笑风生 毫不介意 震耳欲聋 迫不及待 浮想联翩四、感谢、感激、感触、感受（写前三个）五、我国南方有一个美丽的城市——香港，她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为“东方明珠”；夏天的香港是风景优美而又另人神往的城市，来自世界各地的人们，可以在这里尽情欣赏南海之滨的美丽风光。
六、1、《学与问》 它告诉我们不仅要学，也要问，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
哥白尼 他遇事都问“为什么”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
2、好好学习，天天向上 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 人间四月芬芳尽，山寺桃花始盛开； 海内存知己，天涯若比邻 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人七、1.A C A2、（第一段后面的）废寝忘食、孜孜不倦3、年龄不大，就去世了4、他爱国期末综合测试三、瞬、膜、鸦、已、肺、暴 顶礼膜拜、感人肺腑是褒义词四、1、权力 权利2、大笑 微笑 讥笑五、我升入小学五年级的第一次作文课上，白老师出了两个作文题，一个是“张老师”，一个是“忘不了暑假中的那件事”。
白老师说：“你们四年级的班主任张老师调走了，你们一定很留念他，你们就写一写吧。
暑假尽管过去了，但是一定有好多是令你回忆……心想，白老师还真了解我们呀
”六、1、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 2、一只老牛定定的站着，出神地望着一只欢奔远去的小兔子，联结他们的是一片开阔的草地3、大树 简爱 身残志坚 害怕危险的人，比危险本身还要可怕一万倍七、1、才华在僧侣中出人头地2、画“这些树……啊”3、莽莽苍苍 零零星星的三两棵松树 一心想要成长的人是不能远离社会这个群体的，就像一颗大树，不能远离森林三.瞬息万变 顶礼膜拜 鸦雀无声赞叹不已 感人肺腑 暴跳如雷 顶礼膜拜 赞叹不已 是褒义词 六1.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2.一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地.3.大树 简爱 勇敢顽强挑战生命 在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生七.阅读短文,完成练习.一1.远离群体的那三两棵松树,在灌木中显得特别高.2.画第二句话3.大林子. 远离群体的松树 一个人想要成才不能远离社会这个群体.二1.仍然 猛然 果然 居然2.B A，
