描写朋友之间深厚情谊的句子
1正的友情不依靠什么。
不依靠事业、和身份，不依靠、方位和处境，它在本性上拒绝功利，拒绝，拒绝契约，它是独立人格之间的互相呼应和确认。
它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。
因此所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。
2、友谊，是一把雨伞下两个身影，是一张课桌上的两对明眸。
友谊，它是理想土壤中的两朵小花，它是宏伟乐章上的两个音符。
3、友谊是一条善良的河流，澄清着沿路的风尘;是上天在人的心灵中植下的一方净土，培育着诚实善良的花朵。
友谊是一枚青橄榄，开始品尝总是涩涩的，时间久了才能品出其甘甜。
4、友情是相知，当你需要的时候，你还没有讲，友人已来到你的身边。
他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。
因为有心情，在这个世界上你不会感到孤独。
不由觉得，其实友情一样是浪漫的
5、友谊是一杯葡萄佳酿，忙忙碌时候只能解渴，只有细细品味，才能尝出其芳醇真味。
6、友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘分。
7、友情是人最保贵的财富，无论你走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。
友情是金子，友情不像铁，越练，越氧化，最后化成一缕轻烟。
它像块金子，越练，越纯，永远闪烁着金色的光芒。
友情是一瓶…8、前进的路上一路风雨，一路温情，青春的碎影密密麻麻用友谊粘贴。
9.高山流水，也许我们不曾拥有，但与友促膝而谈，我们也会有不一样的收获
10、友谊似一弯温暖的海港，静静地抚慰着疲惫的帆船。
11、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。
在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。
在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
12、友情长存，岁月如水不会把它带走，只会把它冲洗的更新更亮。
13、友谊—它是点缀青春的、圣洁生命的乐曲，是无比美好的青春的赞歌。
人在自己的生涯中，，要接解各种各样的机缘，结交众多的朋友。
但是，不管怎么说，一个人在拼命苦斗时对同甘共苦的朋友的思念，大概是他一生中最为珍贵的吧
友谊应是纯而淡的。
14、友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸。
15、友情本是超越障碍的翅膀，但它自身也会背负障碍的沉重，因此，它在轻松人类的时候也在轻松自己，净化人类的时候也在净化自己。
其结果应该是两相完满：当人类在最深刻地享受友情时，友情本身也获得最充分的实现。
16、友谊，如人生的甘泉，人人都需要;友谊，如生活中的氧气，谁都需要。
品味友谊，品味人生。
17、友情要用真爱扞卫，友情就会义无返顾。
没有真爱的友情，就像一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实。
没有友情的真爱，就是粗砺的威迫，是强权而不是心心相印。
18、谈友，君子之交，深刻之交都是不可缺少的。
但是，也不乏那种用甜言蜜语搭建的友情，恰如空中楼阁般这是不安全不可靠的。
19、真正的友情，是比爱情更纯洁更美好的。
真正的朋友，会打击你，会帮助你，但未必是形影不离的，友情的距离是中间塞了水，水才是友谊呢，离离最真实的尺度，可近可远，时有时无。
20、友谊，就是这样难舍难离，可友谊同样需要精心呵护。
在人际关系日益商品化的今天，人们的精神似乎麻木了，友情似乎也成了儿戏，纯真的友情一去不复返，更难寻的是知己。
21、友情是人生的一副良药，是长满了蒲公英的美好。
它会让你很快乐努力地向前进。
友情是最黑暗处的一楼阳光，最烦恼时的一脸微笑。
22、真诚的友情是永久的，不会暂留如水，瞬时烟消云散。
有关感恩兄弟情谊的句子
1．嘤嘤鸣矣,求其友声------<<诗经.小雅.伐木>> 2．投我以桃,报之以李------<<诗经.大雅.抑>> 3．投我以木瓜,报之以琼琚------<<诗经.卫风.木瓜>> 4．结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌<<箜篌谣>> 5．丈夫志四海,万里犹比邻------三国.魏.曹植<<赠白马王彪>> 6．海内存知己,天涯若比邻------唐.王勃<<送杜少府之任蜀州>> 7．相知无远近,万里尚为邻------唐.张九龄<<送韦城李少府>> 8．少年乐新知,衰暮思故友------唐.韩愈<<除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>> 9．以文常会友,唯德自成邻------唐.祖咏<<清明宴司勋刘郎中别业>> 10．同是天涯沦落人,相逢何必曾相识------唐.白居易<<琵琶行>> 11．人生结交在终结,莫为升沉中路分------唐.贺兰进明<<行路难五首>> 12．人生交契无老少,论交何必先同调------唐.杜甫<<徒步归行>> 13．友如作画须求淡,山似论文不喜平------清.翁照<<与友人寻山>> 14．一日不见,如三秋兮------<<诗经.王风.采葛>> 15．盈盈一水间,脉脉不得语------汉.古诗十九首<<迢迢牵牛星>> 16．举手长劳劳,二情同依依------汉乐府民歌<<孔雀东南飞>> 17．红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思------唐.王维<<相思>> 18．郎骑竹马来,绕床弄青梅------唐.李白<<长干行>> 19．月上柳梢头,人约黄昏后------宋.欧阳修<<生查子>> 20．一日不思量,也攒眉千度------宋.柳永<<昼夜乐>> 21．身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通-------唐.李商隐<<无题二首>> 22．去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风------唐.崔护<<题都城南庄>> 23．春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干------唐.李商隐<<无题>> 24．东边日出西边雨,道是无晴却有晴?------唐.刘禹锡<<竹枝词>> 25．曾经沧海难为水,除却巫山不是云------唐.元稹<<离思五首>> 26．上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见------唐.白居易<<长恨歌>> 27．从此无心爱良夜,任他明月下西楼------唐.李益<<写情>> 28．两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮------宋.秦观<<鹊桥仙>> 29．在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝------唐.白居易<<长恨歌>> 30．衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴------宋.柳永<<凤栖梧>>
描写师生情谊的古风句子有哪些
人生结交在终结,莫为升沉中路分桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮所谓伊人，在水一方天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
上邪
我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝
曾经沧海难为水,除却巫山不是云
阅读理解答题格式
现代文阅读鉴赏答题模式及解法 一、有关语言修辞的题型:提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗
为什么
或：文章的某个句子说成另一个句子好不好
为什么
答题模式：不行。
因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。
或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。
动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
二、有关布局谋篇的题型:提问方式：某句（段）话在文中有什么作用
答题思路：1）确认指定段落（句子）在行文中的位置 1.文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。
2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。
3. 文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；照应上文，前后呼应；画龙点睛；言有尽而意无穷。
2）明确段落的的作用，明确答题的方向（一般从内容和结构两个角度入手） 三、有关表现手法的题型（象征、联想、想象、对比、衬托、渲染、抑扬、托物言志、借景抒情、人称等）:艺术类提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用
答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用）人称类提问方式：使用这种人称写的好处是什么
或：为什么要改变人称
答题模式： 第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，自由表达思想感情，给读者以真实生动之感；第二人称：呼告抒情更强烈感人，便于对话（感情交流），增强文章的抒情感和亲切感，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
四、表达方式类 1）明确五种表达方式中具体分类及作用，以便答题时明确方向。
2）确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析 叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜，波澜起伏。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
描写总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。
②描绘人物的外貌及内心世界。
③交代人物活动的自然及社会环境。
1.人物肖像、动作描写、心理描写：肖像描写以形传神；动作描写，表现人物性格特点；语言描写，言为心声；心理描写，揭示人物内心世界。
都可以表现人物性格特点，推动情节发展， 更好展现人物的内心世界、性格特征。
2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
奠定感情基调，为塑造人物形象服务 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。
6、白描：简笔勾勒，简洁准确传神 工笔细描：精雕细刻，纤毫毕见，具体生动 7、写景技巧：动静结合、明暗结合、点面结合、声色结合、绘声绘色、虚实结合、远近高低；仰视、俯视、平视；视觉、听觉、嗅觉、触觉等。
抒情、议论1、 叙后议论：画龙点睛，点明题旨，升华主题；比喻论证：生动形象，通俗易懂 2、 直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致 间接抒情：寓情于景，物，事，含蓄 蕴藉。
表达方式入手分析句意：1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用；2、议论文中的记叙往往起到例证的作用；3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
4、夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力。
四、有关归纳内容要点的题型:提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。
答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。
五、有关鉴赏人物形象的题型:提问方式：请简要分析文中的主人公的形象答题模式：按总分（分总）来回答。
先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。
