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描写学生期盼眼神的句子

时间:2016-01-24 02:14

描写期盼的眼神作文150子

有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。

当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\\\\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了! 但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗? 在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。

时光飞逝,一转眼已经六年了,我即将升入初中,告别了生活了六年的小学。

在这飞快的六年里,我曾伤心过也高兴过,经历了好多不寻常的事,也叫了好多的朋友。

并且,我还认识了一个好老师――蔡霓虹。

; 她20刚出头,是一个比较年轻的老师,虽然相貌一般,可她自身的着装非常整洁,让人看上去耳目一新。

她讲课生动活泼,通俗易懂,教学方式也别具一格,同学们都很喜欢她。

; 刚开始接触她,我对她的印象也不是太深,可是在一节作文课上,使我改变了对她的看法…… ; 那是我上2年级的第一节作文课,因为我没有上过学前班,连作文是什么都不知道。

经过听了老师的详细解说,才知道作文就是把一个个优美的句子组成段落。

这说起来简单,可做起来可不那么容易。

我平时连造句都造不好,还让我写成段落,对我而言这简直比登天还要难。

我垂头丧气的趴在课桌上,不禁流出了眼泪。

; “呀

真像

”“就是就是,真好看

”忽然,我被同学们的说话声惊醒,抬头一看,呀!老师在黑板上画了一只大公鸡,栩栩如生,特别好看。

老师说:“同学们,谁能描绘一下这只大公鸡的样子呀

”同学门都十分踊跃的举起了双手。

因为我胆子特别小,不敢发言,所以就不由自主得把身子缩了起来。

“黄浩霖,你来说说吧!”老师用手指着我,说。

我不好意思的站了起来,双手不停的摆弄着衣角,等了好半天我才想出几个句子,吞吞吐土地说了出来.没想到等我说完以后,老师竟带领全班同学为我鼓掌,并说我说的非常好。

之后,老师便在黑板上写下了“我家的大公鸡”六个字,说这就是今天作文的题目。

我那到作文本以后,就立刻开始写,也不知道怎么了,优美的句子一句一句的从我脑子中蹦出来,一个个兰色的钢笔字乖乖的跳到方格纸上。

; 经过这一堂课的训练,使我被作文深深吸引住了,蔡老师的用心良苦,我会永远记在心里!在小时候,我经常幻想着无忧无虑的生活,不用学习,无需思考。

逐渐,我知道了人没有知识是不能在社会立足的,我们必须动脑思考,所以我们必须去学校学习,深造。

而我却特别苦恼,我听说上学特别累。

而现在的我却喜欢了上学,这要感谢我的老师。

开学第一天,孟老师走了进来,她那锐利中透出希望的目光向全班扫视了一遍,拿起了一本并不是很华丽的册子,开始点名。

妈妈不一会就走了,我开始和老师同学相处。

孟老师对我们很严格,可从不体罚我们,每次有同学饭犯了错误,老师总是给他讲道理,让他不要再犯同样的错误了,从正所谓孟老师的口头禅:“再一再二不再三,从不对我们大喊大叫。

孟老师上课很认真,凡是我们不会的题她都会给我们细心地讲解,直到我们完全懂她才去休息,所以在我们班,基本每个人学习都很棒。

当孟老师听到同学有不会做的题时,她也非常着急忧虑,可她得知我们班期末考试平均分是全年组第一的时候,也笑了,这也是孟老师精心培育我们的“果实“。

孟老师知识很广泛。

如果我们有谁说了“不可能“这三个字,她一定会对你说“在我的字典中,没有不可能这三个字眼。

这是拿破仑说的,一定要记住呀

同学们都若有所悟地点点头。

一眨眼间两年匆匆地过去了即将告别了孟老师,我们真是恋恋不舍。

我们一定记住您,孟老师!我的老师姓韩,矮个子,可是天生一副牛脾气,训起人来可头头是道。

甲子形的脸,上面长着一双目光严厉的眼睛,还戴着百度高的眼镜,下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧

韩老师和其他老师的 教学方法不一样:首先,她是对差生特别关心,如果有一道题不会,韩老师就急得像热锅上的蚂蚁,有空就把差生叫到办公室,差生和其他老师们都快成亲戚了; 其次,韩老师每次上课都要把她准备的内容教完,才会让我们下课,即使都上第二节课了,她也不会皱一下眉头,眨一下眼睛的;最后,韩老师不像其他老师对学生那样放松,有谁没交作业,就必须主动去办公室说原因,不能让组长或课代表捎话,并且还要对那个学生做一下思想工作,才肯放过他。

韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。

我们是软硬不吃,韩老师就对我们没辙;我们稍微听话点,韩老师就高兴的不得了。

只要韩老师不在,我们就会在一炷香的时间里,把教室修理的天花地坠,第二天呢

我们就得挨板子。

真是“师命难为”啊

谁让我们是一帮皮猴子呢

韩老师不许我们填“同学录”;也不许我们送贺卡;到教师节,不许我们送花 。

不许这,不许那,只把我们看作温室里的鲜花。

脑子好有什么用,考满分有什么用,只是暗无天日的混过了一天又一天,直到小学毕业。

也许你们不懂,我们也不懂,为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”,送贺卡,在教师节送鲜花,我们就不可以

我一直在寻找这个问题的答案,可没有人能回答我。

在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,张老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少

为什么却成了一名优秀的教师呢

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.张老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是下了课她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到张老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是张老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!但我也会从中记起这一次的小教训,下一次希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.还有我想对张老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.

描写眼神的词语以及成语

的词犀利的眼神,锐利的眼神,阴险的眼神,担忧的眼神,恶眼神描写眼神的成语:蔽明塞聪、瞠目而视、瞠目结舌、触目皆是、瞪目结舌蔽明塞聪:蔽:遮;聪:听觉灵敏;明:看得清楚。

蒙住眼睛不看,堵塞耳朵不听。

指对外界事物不闻不问 瞠目而视:瞠目:瞪大眼睛。

瞪大眼睛看着 瞠目结舌:瞠:瞪着眼睛;结舌:翘起舌头落不下。

瞪眼翘舌说不出话来。

形容窘迫或惊呆的样子 触目皆是:触目:目光所及;皆:都。

眼睛所看到的都是,形容为数众多 触目惊心:触目:眼睛看到;惊:震惊。

看见某种严重情况而内心震惊。

形容事态严重,引起震动 瞪目结舌:睁着眼睛,说不出话来。

形容神情紧张或很吃惊 炯炯有神:炯炯:明亮的样子。

形容人的眼睛明亮有神 抉目吴门:抉:剔出;目:眼睛。

指忠臣被谗诛杀 柳眉星眼:形容女子细长的眉和明亮的眼睛

描写人物外貌的句子,越短越好

赞美的诗句:1、圣未有不尊师者也。

——吕不韦2、举世不故道益离。

——柳宗元3、老师药卷不受偿]4、老师身今七十六5、学贵得师,亦贵得友。

——唐甄好听的微信名字6、经师易遇,人师难遇。

——司马光7、随风潜入夜,润物细无声。

——杜甫8、学者必求师,从师不可不谨也。

——程颐qq分手个性签名9、但愿老师真似月10、圣人无常师。

——韩愈11、落红不是无情物,化作春泥更护花。

——龚自珍12、务学不如务求师。

——杨雄13、古之学者必严其师,师严然后道尊。

——欧阳修14、东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

——白居易15、他年应记老师心16、师者,因此传道,授业,解惑也。

——韩愈17、一日为师,终身为父。

——关汉卿18、仰止弥高,钻之弥坚。

19、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,()十万龙孙绕凤池。

——郑燮20、山下禅庵老师在21、桃礼不言,下自成蹊22、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——李商隐23、一日为师,终生为父描写老师的句子1、我却要说,您就是祖国的栋梁。

2、咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦

3、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。

4、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

5、老师,在这天咱们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花

6、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

我的老师,这也正是您的教育艺术。

7、是谁把雨露撒遍大地

是谁把幼苗辛勤哺育

是您,老师,您是一位伟大的园丁

看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影

8、老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬

9、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干11、老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光

12、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方便。

13、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

14、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

15、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

16、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意

17、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

18、老师像一座通向知识海岸的长桥。

19、正因您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

摘自:短美文20、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫

啊,老师,您的精神,永记我心

21、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;22、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

23、老师,你是辛勤的园丁,培育着咱们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着咱们高尚心灵;你是威严的父亲,打造着咱们刚强毅力。

24、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不好求任何报酬。

25、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光

26、大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起咱们一代人的脊梁

用果然造句27、春蚕生命没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

28、您的眼神是无声的语言,对我充满期盼;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地久久地印在我的心里……29、您给了咱们一杆生活的尺,让咱们自我天天去丈量;您给了咱们一面模范行为的镜子,让咱们处处有领悟的榜样。

30、春蚕生命没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

31、正是您,支撑起咱们一代人的脊梁

32、老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼

33、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方便。

34、老师,你的爱,使沙漠变成绿洲,使枯木冒出新芽!35、老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放。

36、您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……37、您是大桥,为咱们连接被割断的山峦,让咱们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

38、这无私的奉献,令人永志不忘。

39、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;40、您是大桥,为咱们连接被割断的山峦,让咱们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。

41、您是大桥,为咱们连接被割断的山峦,让咱们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

42、老师就像蜡烛,燃烧自我,照亮别人。

43、您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

44、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;45、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

我的老师,这也正是您的教育艺术。

46、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

47、老师像一棵大树,为咱们遮风挡雨。

48、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

49、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

50、往日,您在我的心田播下了知识的种子,这天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收

51、咱们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。

52、老师,您就是这期望与愉悦的播种人

53、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

54、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

55、正是您,支撑起咱们一代人的脊梁

56、老师像一支蜡烛,燃烧了自我,照亮了咱们。

57、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

58、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫

啊,老师,您的精神,永记我心

59、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。

老师,我终生感激您

60、如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊,61、您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……62、老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲63、老师是红烛,点燃自我照亮别人;老师是春蚕,吐尽自我最后一根丝线。

64、——燃烧

不停的燃烧

65、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

66、您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

67、您的品格和精神,能够用两个字就是68、您——老师的爱,天下最伟大,最高洁

69、老师就像蜡烛,燃烧自我,照亮别人。

70、她认真地去把每一粒种子传播给咱们,并让它发芽开花结果,结出一堆硕大饱满甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是咱们最敬佩最熟悉的人--老师。

71、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

72、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光

您的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧

不停的燃烧

73、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

74、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

75、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

76、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

77、世界上有多少完美的词语赞美教师职业的崇高,有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大,歌颂教师是阳光下最光辉的职业,赞美教师是人类灵魂的工程师。

确实,教师是伟大的园丁,祖国的花朵在教师手中培育,祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人,他与其他工作不一样,肩负着社会赋予的重任,教育咱们的孩子长大做一个有用的人。

78、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

79、是谁把雨露撒遍大地

是谁把幼苗辛勤哺育

是您,老师,您是一位伟大的园丁

看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影

80、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光

81、您给了咱们一杆生活的尺,让咱们自我天天去丈量;您给了咱们一面模范行为的镜子,让咱们处处有领悟的榜样。

82、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

83、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。

这无私的奉献,令人永志不忘。

您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……84、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……85、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您

86、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意

老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼

如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬

传播知识,就是播种期望,播种愉悦。

那是一次成功的尝试87、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意

88、是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,89、我却要说,您就是祖国的栋梁。

90、如果咱们是船,那老师就是帆,引领咱们在知识的海洋里不断向前;如果咱们要踏上旅途,那老师就像咱们手持的蜡烛,照亮咱们在领悟上那坎坷不平的路。

您让咱们打开心灵的窗户,您让咱们拥有精神的支柱,您送咱们走上领悟的道路,给予咱们无穷的鼓舞。

老师,咱们将永远把您记住。

91、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我性命的火花里闪耀着一个您

92、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。

这无私的奉献,令人永志不忘。

您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……93、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

94、您给了咱们一杆生活的尺,让咱们自我天天去丈量;您给了咱们一面模范行为的镜子,让咱们处处有领悟的榜样。

95、您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

96、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。

这无私的奉献,令人永志不忘。

97、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

98、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮

99、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的这天。

十二万分地感谢您,敬爱的老师。

歌颂老师的句子42、江河把咱们推向浩瀚的大海,曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把咱们引向壮丽的人生。

43、老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。

应对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

44、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。

我怎能不感谢您?45、当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。

当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部。

老师你幸苦了

46、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

47、教师不仅仅是知识的传播者,而且是模范。

——[美国]布鲁纳48、敬爱的老师,并不是只在这天才想起您,而是这天个性想念您

送个消息祝福你,深深表达我心意。

桃李天下漫花雨,幸福常在您心底

虽然过了这么多年,但是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水,连绵不绝。

49、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!50、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

51、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光

您不是演员,却吸引着咱们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂

老师啊,我怎能把您遗忘

52、咱们在享受着自我的成功,享受自我的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让咱们了解这个广阔无垠的世界,让咱们看到这个世界的大,您就像是咱们的望远镜,让咱们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。

53、平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育咱们这些花园里的花朵,而在咱们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是咱们,老师是咱们心中永远盛开的花朵。

54、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

――〖清〗郑燮55、一根根白色的粉笔,一张张古朴的桌子。

老师日复一日,年复一年地使用着他们。

白色的粉笔是老师用来为咱们充实大脑的工具,它所书写出的字迹,充实着咱们的大脑。

在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。

在咱们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。

在那里有着一株株洁白的花儿。

它的播种者便是您。

您用知识的养料滋养着它们的成长。

56、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!57、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了期望的光芒。

多谢您,老师

58、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

59、人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。

大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代礼貌。

只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自我矢志不渝的憧憬。

60、一滴水能够折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳

61、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

感谢您,老师!62、老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。

63、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐64、您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,咱们就是在您的滋润下,长成参天大树。

65、教师是蜡烛,燃烧自我照亮别人;教师是粉笔,磨短自我补长学生。

教师的事业在天底下最壮丽,教师的称号在人世间最可敬

祝教师幸福健康,永葆青春。

66、老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着咱们这些未来的花骨朵儿。

您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自我的潜质擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

67、为学莫重于尊师。

——谭嗣同经典诗句68、为别人照亮道路,自我务必放出光芒——这就是人的最大幸福。

——[前苏联]捷尔任斯基69、我虔诚得不敢寻觅词汇,正因老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

70、一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌

祝天下老师幸福开心,节日快乐

71、当星星隐匿在遥远的天际,依稀的灯光依然闪亮在您窗前。

正因您的执着,才有咱们璀璨的明天

72、在咱们从幼稚走向成熟,从愚昧走向礼貌的路上,您用生命的火炬,为咱们开道。

73、有人说,老师是天上最亮的北斗星,为咱们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着咱们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着咱们这些未来的花骨朵儿。

74、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!75、老师是燃烧的红烛,燃烧了自我,却照亮了他人。

76、春雨,染绿了世界,而自我却无声地消失在泥土之中。

老师,您就是滋润咱们心田的春雨。

77、您的音容笑貌,时时闪此刻我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师??人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵

78、是谁把雨露撒遍大地

是谁把幼苗辛勤哺育

是您,老师,您是一位伟大的园丁

看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影

79、正因有了您,生活才如此精彩纷呈。

正因有了您,世界才如此美丽动人。

您是人类灵魂的工程师

您的教导如细雨润物般悠远。

80、您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

81、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。

敬爱的老师,并不是只在这天才想起您,而是这天个性想念您

祝福您,亲爱的老师

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下

82、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

老师您的爱,天下最伟大,最高洁。

83、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽咱们对老师恩情

84、古之学者必严其师,师严然后道尊。

——欧阳修85、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起咱们一代人的脊梁!86、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!87、务学不如务求师。

——杨雄88、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起咱们一代人的脊梁。

89、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的母亲;您是无名英雄,又是教坛名师。

90、圣人无常师。

——韩愈91、您的辛劳是咱们的动力,咱们的成功是您的骄傲,然而咱们会为您自豪

92、老师,像大海一样澎湃的是您的内心,像天空一样高远的是您的胸怀,像高山一样深重的是您的恩情。

93、正因您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

94、师者,因此传道,授业,解惑也。

——唐韩愈《师说》95、学贵得师,亦贵得友。

——唐甄96、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。

诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

97、教师是蜡烛,燃烧自我照亮别人;教师是粉笔,磨短自我补长学生。

教师的事业在天底下最壮丽,教师的称号在人世间最可敬!祝教师幸福健康,永葆青春。

98、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

99、一支粉笔书写着生活的点点,两鬓白发描绘人生的画卷,三尺讲台满满是辛勤的汗水,教师节来临,浓浓的祝福送给你,愿你节日快乐,笑容满面。

100、老师,是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

101、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。

102、我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“多谢”——您是我永远的老师,永远的朋友

103、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

——孔子104、为了桃李芬芳,老师们呕心沥血挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮

有多少汗水播洒在课堂

引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂乘风破浪泛舟知识海洋。

105、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

106、初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。

107、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

108、老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九”到“教书匠”,老师走过的路艰难坎坷泥泞漫长,却愈战愈勇愈挫愈强,一代一代源源流长,正因他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

109、成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。

为这天喝彩的同时,咱们永远铭记您当初的教诲和箴言

110、经历了风雨,才知道您的可贵,走上了成功,才知道您的伟大。

描写期待眼神描写段落

写段落语句要主要以下几点:(一)语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。

材料是段落的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材,每到描写时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平时深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。

记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。

这 样,写出的文字就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。

观点是语句的灵魂。

中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。

因此,有必要建立“思想库”。

方法有二:第一要善思。

“多一份思考,多一份收获。

第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

描写眼睛的作文

眼睛——心灵的窗口 眼睛是人体中比较重要的部分,是应该人们最珍惜的东西.但有的人却一点都不珍惜它,甚至浪费它. 我也曾不珍惜它过.曾在床上躺着看书,做在电视机旁看电视,这些情况都使我的眼睛受伤.结果,我戴上了一副三,四百度的眼镜,犹如背上了一个沉重的包袱. 虽然我在没戴眼镜之前看世界是昏暗的,而现在戴了眼镜可以看清光明的世界后,单是眼睛毕竟受过严重的创伤. 眼睛也可以传送心灵的信息,从眼睛中可以看出一个人的心情是如何.就像父亲一样,父亲的眼神好像会说话一样.我曾经犯过错时,父亲就用他那双眼睛看着我,向我诉说着教育我的话,所以我在犯错时从来不敢看他的眼神. 回答者: 帅帅TONY - 试用期 一级 12-28 18:07我来评论>>评价已经被关闭 目前有 2 个人评价 好100% (2) 不好0% (0) 相关内容• 求一篇描写晚霞的作文,急啊急

• 人物描写片段、作文 • 描写烟花的作文 • 描写假如的作文 • 描写亲情的作文..急需800字左右 更多关于描写眼睛的作文的问题>> 查看同主题问题:描写 眼睛 眼睛 作文 其他回答 共 3 条眼睛好嘿好 因为好嘿好 所以好嘿好 回答者: kkkkkklj - 试用期 一级 12-28 18:06描写眼睛的作文 你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的。

圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。

秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛。

一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿。

身上穿着五颜六色的童服,脖子上系着一条红领巾。

回答者: 乖乖女alian - 见习魔法师 二级 12-28 18:07那双嵌在心灵深处的眼睛 那是一个被月亮圈在天边云堆里的故事。

那年,我16岁,正是青苹果偷偷泛红的季节,我上中专一年级,虽然没有女孩子白皙的皮肤,没有女孩子婀娜的身姿,没有飘逸的长发。

风一吹,快乐的我还是要飞起来。

我从来就是一个飞来飞去的生命

故事就从向遇开始。

那是一个秋天的黄昏,灿烂的晚霞映红了半边天,我踢着脚下的石子。

百般无聊地漫步在苹果林旁边的小道上。

空气里弥漫着苹果的幽幽清香,蓦然间抬起头,一个稳健的身影向我走来\\\/裹一身柔柔的夕阳,穿一件颜色浅浅的夹克,,戴着眼睛,镜片后的目光是那么的柔和,那双眼睛很秀长很动人。

想花季女孩的,似一扇窗户透视出他纯净热情的内心,他或许心里正想着什么。

脸上挂着掩饰不了的微笑

好熟悉的笑容,好像很久很久以前在那里见过。

不知道为什么,我脸绯红了起来,心儿象乱鼓急敲。

匆匆的低头而过。

但他那双眼睛,已深深的嵌在我心灵深处的处女地上。

我一直对戴眼睛的人情有独钟。

认为那是文雅渊博的象征。

那看事物时微眯的眼神,让我心动不已。

从此。

我结束了16年以来单纯如白纸般的日子。

那天晚上我失眠了。

我明白。

那双眼睛已经深深的嵌在我心灵的深处,繁忙的功课栓不住我的心,课间的劳碌不倒我的心。

在每个夜深人静的时刻,我都在日记上写满关于他的一言一行一举一动,珍藏的着关于他的苦涩与甜蜜。

幸福与忧伤, 我是一个内向的女孩子,见了男孩特别是有点好感的男孩。

往往是脸红心跳。

大气也不敢出,如惊鸿般逃离。

而过后却千次万次地追悔, 天知道,我是一个怎么这样无用的人, 多少次火云烧透半边天的黄昏,我来到处次向遇的地方。

面队那茂密的苹果林痴痴发呆,回忆见他的每一个细节,品评着思念他的苦涩与甜蜜。

多少个诗意盎然的梦里总能看见他。

笑呵呵的向我挥手,我却迈不开沉重的步伐。

多少个细雨如烟的雨天,我撑一把油纸伞孤行在小巷里,总幻想他能奇迹般的出现在我的眼前,温柔的接过我手中的伞。

真是一个罗曼谛克的开始,可是我无法为此画上一个圆满的句号, 哦,单相思,一个美丽而残酷的世界,每天,我都在自我折磨中度过,每夜 ,他都固执地做我梦中的主角,我奇怪的是,我们多年之间一直平静如水,为何他在我心湖印象如此清晰,如果这就是所谓的爱,我宁愿永远都不要,特别是当我想起这一切对方还根本还不知时,我委屈的想哭

日子一天天的过着,他和我像两个轨道上的星球互补干扰的运行着,我总小心翼翼地向熟悉他的人打问关于他的消息,生怕别人窥破我的秘密,总要绕好大的弯子,当我得知他和一个女孩儿正如火如荼地恋着,我的心抽蓄了,在惨淡的月下,我一个人郁郁独行在初遇的苹果林旁,泪花闪烁,试图压抑却忍不住泪如雨下,无语的苹果林目睹着我心碎,哦,我哭了,为平生第一个心仪的男孩儿,而我心目中的你,你知道吗

在着冷冷的月下,有一位姑娘为你而泣,何时才能明白我纯洁如月,美丽如霞的心境

时光像老和尚手中的念珠,缓缓地,从胸前滑向了手心,我得知,他们和千百个美丽的童话一样或为无言的结局,莫名其妙的我又快乐了起来 ,小孩子般的感情就这么直接

时间在流逝,当年矮小的苹果树已经长的高大茂密,那条小道也由石子改成了沥青路,不变的是我依然内向的性格。

苦苦的思念,我总在期待期待着美丽的黄昏那苹果林旁边的重逢。

他能喊出我的名字展出灿烂的微笑。

培根说过:思念像咳嗽,是掩饰不了的。

终于,在一次好友生日聚会上。

他作为我好友的同学和我一起参加了这个聚会,当我他举起酒杯互相致祝酒辞时。

我的脸起了绯红,手臂由于激动而微微颤抖,在他那明澈如湖的毪子里,我仿佛看见了我的羞涩,惊慌失措的样子如一条摇摇摆摆的帆船,但愿刮起狂风,让我永远浸入甜甜的梦。

那是一个我永远难忘的日子,3月21日,寄托我心事的苹果林再露芬芳时,月色如水的深夜,我终于等到了三年来一直在等的哪个声音,听电流穿来他柔柔的富有磁性的男中音,我感动的要哭,想说出一切,可我没有,我的声音在打颤,语无龙次,他说他马上要毕业远走他乡了,要我好好学习珍惜一切云云,我凝咽无语,泪影婆娑中,仿佛又看见了三年前苹果林旁那浅浅的夹克,那灿烂的微笑,那因近视而动人的眼睛,曾经是多麽遥远,而竟如此铁竟,但马上有要船头水尾,难以再见,欲语泪先流

我知道,当遥远的枫叶在春季还在摇着青绿的脑袋时,又怎能唤住夏日远航的风帆,尽管拥有无法丈量的期盼

我们,将在十字路口告别,也许,这是永远的结局

在未来的日子里,我只期望,当你飞翔时,容我站在较高的山头上,为你担心每一片过往的云,你可知道,我是多麽多麽在乎你。

我已是泪流满面。

哦,那嵌在心灵深处的眼睛

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