我要去面试大学辅导员助理，想找点优美句子去
给你一片作参考以身作则师亦友 无私奉献心换心----记我校优秀辅导员唐勇老师【简介】唐勇，男，湖南邵阳人，中共党员，2004年7月毕业留校于招生就业处工作，2005年下半年调至理学院担任专职学生辅导员。
现任理学院团总支书记、学生工作第二党支部书记、院招生就业专干、东湖学生公寓六栋栋长。
在工作中，有着强烈的事业心和责任心，爱岗敬业、关心学生，工作踏实肯干并且以身作则，乐于奉献，富有创新精神。
【获奖】2004年获得湖南农业大学第三届青年教工“四项全能”竞赛三等奖、“中文演讲十佳”2005-2006年连续两年被评为湖南农业大学“就业工作先进个人”2006年被评为湖南农业大学“暑假三下乡社会实践优秀指导老师”2006年被评为理学院优秀班主任2006-2007年连续两年被评为湖南农业大学“优秀团干”、“优秀社团指导老师”2007年被评为湖南农业大学“优秀辅导员”、“军训优秀辅导员”光阴似箭，唐勇老师在大学辅导员这个岗位上工作已两年有余。
辅导员这个平凡的岗位在唐老师的心中却并不是一个普通的职业，他凭着强烈的事业心和责任心，以身作则，乐于奉献，倾注了大量的时间和爱心在工作与学生身上，不仅在本职工作上取得了优异的成绩，也赢得了师生们的高度赞誉。
思想教育求真务实 学生工作细致入微唐勇老师目前担任理学院学生工作第二党支部书记、团总支书记。
他热爱学生思想政治教育工作，也深知这项工作的重要性。
他的工作方法是把握时政脉搏，将思想政治教育转化为具有时代特色的校园文化活动，以活动为载体去推进思想政治教育工作。
通过开展广泛的思想政治状况调查，研究学生的思想和行为规律。
为了培育好入党积极分子，保证所发展党员的质量，唐老师经常主动找入党积极分子谈心，激发他们入党的热情，鼓励他们努力学习，争取早日加入党组织。
此外，为了避免党员发展工作的片面性和主观性，每次发展党员之前，他都要认真做好党外群众意见征求工作，严把党员入口质量关，做到党员发展让群众满意。
学生工作是繁琐的，唐老师却把它当成了生活的乐趣。
一方面，他注重学生良好学习风气的培养。
对学生党员和学生干部，唐老师要求他们做到学习与工作两不误，同时号召学生干部们充分发挥模范带头作用，改善全院的学习风气。
在唐老师所带党支部2007届毕业生党员中，有47.4%的同学考取了研究生，而在这批考取研究生的同学中，又有89%的同学考取了中南大学、深圳大学、华东政法大学等重点院校。
2007年，在他所带的13个院团总支副部长以上干部中，有1人获得先正达奖学金，2人获得国家奖学金，4人获得校二等奖学金，3人获得校三等奖学金，获奖面达到了77%。
另一方面，他及时把握学生的思想动态，真心为学生排忧解难。
唐老师每年都会对特困生、沉迷于网络的学生、成绩较差的学生和有心理障碍的学生等几类特殊学生群体进行建档并开展个别跟踪教育。
在教育的同时，他也会竭尽所能为学生解决实际困难。
唐老师所带的班中，有位来自偏远农村的卿同学，家庭经济十分困难。
唐老师了解情况后，主动与他沟通，鼓励他积极面对生活，同时推荐他参加班级事务管理，还为他争取到了勤工助学工作岗位。
两年来，唐老师为贫困学子争取到的假期兼职等勤工助学岗位达到200余个，直接为贫困学子带来经济收入65000多元。
就业考研悉心指导 日常工作全面到位当前大学毕业生面临的首要问题是就业问题。
唐老师在学院毕业生就业指导工作中，充分发挥自己曾在校招生就业处工作过的经验优势，同时经常上网查询各类就业网站的信息，细阅《中国大学生就业》等各类人才信息刊物，认真领会就业方针与政策，科学指导学生撰写推荐材料、求职信，指导他们掌握求职面试方面的技巧，解决学生的后顾之忧。
与此同时，他也从不放松对学生诚信道德的教育，始终鼓励毕业生以健康的心态面对就业。
此外，唐老师也将引导学生积极备战考研作为工作的重点。
在唐老师的努力下，2007届学院毕业生中，有23名毕业生考取了研究生，其中有19名考取中科院、中南大学、深圳大学等全国重点院校。
唐老师本人也连续两年被评为学校“就业工作先进个人”。
作为东湖学生公寓六栋栋长，唐老师坚持每周都到学生宿舍巡视，对安全隐患进行排查，对违纪违规的学生进行教育。
他创建了栋长接待制度，将每周三晚定为接待时间，及时解决了学生在生活中所遇到的问题。
去年一年内，唐老师接待学生在100人次以上，极大地解决了学生学习和生活上的实际困难。
由于将楼栋精神文明建设与学院精神文明建设有效地结合起来，他所管辖的楼栋中的理学院、食品科技学院在全校精神文明建设中取得了排名第五、第六的好成绩，2006年理学院也被评为校“宿舍精神文明创建工作先进学院”。
创新精神注入社团 先进理念指导活动理学院有着丰富多彩的团学活动，其中的“名人堂”、“精英大讲堂”等品牌栏目在全校的影响力也颇为深广，这与唐勇老师在团学建设方面的创新思维是分不开的。
“团学工作的特色必须要有品牌，建设起品牌才能真正出成果”，这是唐勇老师开展团学工作的思路。
在他的指导下，理学院团总支率先在各学院中创立“铭理”社团品牌，并精心打造了“名人堂”、“精英大讲堂”等品牌活动。
2006年—2007年，共举办各类讲座、论坛近20场次，其中“名人堂”4期，“精英大讲堂”2期，学术讲座5期。
参与各项活动的师生人数达到了5000多人次。
2006年理学院被评为“湖南农业大学增强团员意识主题教育活动先进集体”、校学术科技节“团体优胜奖”，2007年理学院团总支被评为“五四红旗团总支”，学生会被评为校“优秀学生分会”。
唐老师也将社会实践作为培养大学生成长成才的重要内容。
他带领学生开展了赴洞庭湖区“三下乡”社会实践活动，指导铭理青年志愿者协会开展了“同一片蓝天下·中国麦田计划”大型公益活动、“珍爱生命—防治爱滋病”宣传活动、慰问残疾人活动、“践行八荣八耻，创建节约型校园”等活动。
通过这些活动，12名学生志愿者被聘为校外辅导员。
理学院铭理青年志协连续两年被评为“十佳院级社团”、“优秀青年志愿者协会”。
唐老师也于2006年被评为湖南农业大学“暑假三下乡社会实践优秀指导老师”，2006年、2007年连续两年被评为湖南农业大学“优秀团干”、“优秀社团指导老师”。
累与快乐并行 爱与奉献同步 唐老师坦言，总结两年多来的专职辅导员工作，他最大的体会就是“累得快乐”。
所谓“累”，就是辅导员这份工作是非常辛苦的；“得”，就是辅导员在工作的同时也从学生们身上得到了支持、理解与信任，在工作实践中迅速提高了个人能力；“快”，就是在辅导员工作中逐渐学会了协调个人生活和工作的关系；“乐”，就是参加工作至今，唐老师已经把每天与不同学生打交道当作最快乐的事。
唐老师不止一次表示：没有学生们的支持，他的辅导员工作就不会坚持到今天；没有“累得快乐”，他个人也不会有今天的成绩和荣誉。
辅导员面试要有才艺展示，本人打算唱歌，不知道唱什么歌比较合适呢
要简单点，容易唱的
我有应聘大学辅导员时才艺展示的经历，并且取得成功。
我的建议是： 选择一些经久传唱、旋律优美的红色歌曲，不要选择一些近阶段的流行歌曲，什么情啊、爱啊什么的最好不要唱，你要明白你将来你可能要从事思想政治教育工作。
例如选择《祝福我的祖国》《天路》《唱支山歌给党听》等。
其实这些都是非常好听的歌曲。
我当初选择的歌曲是《草原上升起不落的太阳》，唱的时候要自然一点，大胆、投入的唱。
你要知道，一旦你扭扭捏捏，那么你将失去宝贵的机会。
祝你成功。
以‘燃烧岁月， 我的大学’为题，写一篇作文，求一些优美语句，以及注意事项，各位帮我想想，一些好的开
校长既是全面贯彻落实党的教育方针的实施者，又是学校一切工作的指挥者；校长既是各项工作的领头人和决策者，又是实现办学主要目标的体现者和责任者。
1．在分院统一领导下，统筹做好本系分阶段发展与建设规划；2．在认真分析论证的基础上，做好本系专业建设、课程建设和实验室建设及实习实践基地建设的具体工作；3．组织本系教师积极开展教学科研工作，加强专业理论与实践研究；4．组织监督内设教研室的日常教研与教学工作；5．组织系秘书和各教研室主任做好本部门的文档材料，教学基本信息收集整理等工作；6．主持并协同各教研室做好本系教学规范化建设，包括与大纲的修订，教学质量的跟踪与考评等；7．加强同校内外联系，积极联系开展；8．组织做好与本系专业有关的教材与图书资料征订和其它教学材料的审购工作；9．教务办、实验管理科、实习就业办做好相关的教学与实验管理、信息沟通；10．主持经常性的系例会，传达与沟通上级精神及反映教师意见与心声；11．重视专业师资队伍的建设工作，做好具体的师资队伍建设规划、师资引进及培训等的工作；12．做好分院领导布置的其它教学管理工作。
关于什么是辅导员职业的专业化
他一言以蔽之：你做的事让人无法代替，就是专业化了。
如果你做的事人人能做，你就是万金油，随时可以被更替。
如果要做到这一点，在现代化的今天，必须要在工作中形成专业化的学科背景，有专业化的标准，有专业化的评价体系。
但目前，可能更需要专业化的精神，自己要主动在工作中找到研究与前进的方向，而不能妄自菲薄，主动失去自己的阵地，自己人瞧不起自己人。
郑老以美国思政工作为例，其中，有两点让我深思：其一，美国的思想政治教育工作涵义广泛，郑老称之为教育，其核心是（对应于我们的德育）。
其教育目的是造就具备远大眼光、通融识见、博雅精神和优美情感人才的高层文明教育和完备的人性教育。
他们通过、政治等进行人文传统、人文知识、教育。
一句话，对学生进行非职业化、非专业化教育，都涵盖在他们的思政工作之中，最终让学生在心中形成具有“美国梦”的心理认同感。
所以，那种说美国等西方国家不像我国那样搞意识形态的德育，完全说不通。
只能说，中国与美国之间有不同形式的德育罢了。
其二，美国做学生工作的人年龄越大越有优势，其中大多具有博士学位。
他们的师生比是1：100，而且分工很细，比如，他们有宿舍辅导员。
联系到我们的辅导员工作专业化。
郑老提出他个人的观点，觉得辅导员工作在一下8个方面要全面深入：1、：主要是党团生活（大学生党员培养理论和方法）2、学习生活：主要是学习、实践研究（大学生学习理论与方法、大学生社会实践教育理论与方法、大学生自主创新理论与方法）3、社会生活：主要是人际交往、研究（大学生人际关系理论与方法、大学生环境适应优化理论与方法）4、职业生活：主要是与创业（大学生就业择业理论与方法）5、日常生活：主要是经济生活与日常活动（大学生管理理论与方法）6、精神生活：主要是心理健康与调试（大学生心理健康与调适）7、虚拟生活：研究（大学生网络思想政治教育理论与方法）8、综合研究：（大学生成才理论与方法、高校辅导员队伍建设理论与实践）括号里的内容都是以郑老为主编的书籍，2010年1月出版，现已脱销了
从这里可以看出，辅导员工作不是没有研究的点，而是我们没有找到我们在哪儿去深入，去坚持
正如郑老说，学工处召集辅导员不是开会就是救急，专业性呢
可持续吗
那么，如何打造专业性队伍呢
1、专业化建设方式——隐形课程建设（区别于专业教师第一课堂课程建设）、教材讲稿建设、专业队伍建设；2、专业化工作方式——专题培训（学生干部、党员培训、学生社团培训）专题教育（心理健康、择业创业、学习研究、人际关系等）专题讨论（形势政策、热点难点、利益关系）专业咨询（根据学生实际需要进行个别咨询）3、专业化研究方式——确立以学生为研究对象、以学生学习、生活为研究场域，以认识解决问题为中心的意识与习惯。
正是在这种思维方式下，郑永廷在个人以化学专业背景下，硬是在全国走出了一条思想政治教育学科之路，成为奠基人之一的大家
我深深觉得：既然身为一名高校辅导员，路就在脚下，在目前辅导员队伍专业化建设道路上，应该能走出一条服务学生成长的道路。
在课堂结束前，有一位学员问出了我想问的问题：可是，在实际工作中，如何能把专业化道路落到实处
郑老回答：一靠体制。
高校领导给政策，学工部要作为，从辅导员入口、使用、培养、出路方面做好规划；二靠辅导员自身，要在理论与实践上努力。
辅导员只要在以上12个方面找到一点深入下去，做到别人不能代替，就到了专业化的程度了
描写宇航员的句子
描写宇航员的句子解答可以写句子如下：宇航员在太空上跳来跳去的，似乎很轻松。
以致导员为题目，写三行诗，导员指的是大学里面的辅导员
按照发展的时间顺序 生日的时候 有一天 12\\\/\\\/3、4、5、6、7\\\/\\\/8或者1\\\/\\\/2、3、4、5、6\\\/\\\/7、8第一段搬到学校的长春花是叔叔在生日的时候送给作者的花苗第二段长春花的养育过程第三段作者从培育长春花，领会到的意义。
第一段六一节作者把自己培育的长春花先给学校第二段长春花的由来以及生长过程第三段作者从培育长春花，领悟到的意义
