描写父爱、母爱的句子
1、父爱是伟大的，然而父爱的伟大也并不总是表现为轰轰烈烈、惊天动地，更多的是在日复一日从不厌烦、任劳任怨的岁月里，是在习以为常平平凡凡、点点滴滴的琐事中。
2、父爱是一把伞，为我遮风挡雨；父亲是一件棉衣，为我抵御严寒。
然而面对失败和挫折，父爱是一瓶良药，治好我失落的心；面对赞扬和奉承，父爱是一个锥子，刺破我那虚无的梦；面对烦恼和忧愁，父爱是一阵清风，吹去我那杂乱的思绪。
3、有人说父爱如山，让我们有所依靠；有人说父爱如伞，在雨天为我们撑起一片蓝天；有人说父爱如海，能包容我们所有缺点。
而我却说父爱如灯，照亮我们前行的方向，给我们温暖，给我们前行的力量…… 4、夜晚的蛋炒饭，散发着淡淡的香，是父爱的香，是幸福的香。
我庆幸我有一个这样的父亲，一个等我，关心我的父亲；一个爱我，在乎我的父亲。
所以要珍惜，珍惜现在所拥有的一切。
描写父爱母爱的唯美句子有哪些
精美词语惊弓之鸟、六神无主、心慌意乱、如坐针毡、心有余悸、屏气敛息、惊慌失色、大惊失色、坐卧不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、惊魂未定、心惊肉跳、毛骨悚然、惶惶终日、忧心如焚、忧心忡忡、心急如焚、胆战心惊、提心吊胆、手足无措、手忙脚乱、如履薄冰、战战兢兢、惴惴不安、迫不及待、急急忙忙、焦急万分、急不可待、坐立不安、惶恐不安歇后语十五个吊桶打水——七上八下。
怀里揣着十五只兔子——七上八下。
热锅上的蚂蚁—急得团团转。
针毡上睡觉——坐卧不宁。
裤子里进蚂蚁——坐立不安。
绝妙句子神态描写1、他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。
2、他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。
3、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
4、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
5、望着满地的碎片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠地批评我。
6、只见这个人神色慌张，哆哆嗦嗦地站起来，脸上眉头紧皱，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
7、我屏住呼吸，紧紧地闭住眼睛，一动不动，只听到自己的心怦怦地跳。
8、他屏气敛息地倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。
9、他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白。
10、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，
关于父爱母爱的句子
1.人都说，父爱如山，母爱似水。
母爱有母爱的温柔体贴，似水的柔情。
但母爱是种一成不变的酒，酒多必醉，爱得太浓，会导致溺爱、纵容。
父爱有父爱的厚重深刻，深沉而无言。
父爱也许有时严厉，但严厉背后是不易察觉的几许温柔。
有父爱和母爱为我们护航，山山水水，风风雨雨，无畏无阻。
2.世界上有许多种爱，有人认为母爱最伟大，但我认为父爱才是世界上最伟大的爱。
父爱如山，母爱如水。
母爱温柔、体贴如水；父爱却与母爱有所不同，父爱严厉、刚毅如山。
母爱时刻都在鼓励我，父爱时刻都在激励着我们。
3.人们常常夸耀母爱，却往往忽略了父爱，如果说母亲像太阳一样伟大与无私，那么父爱就是想大海一样广博于深沉；如果说母爱是甜蜜的花朵，那么父爱就是挺拔的大树；如果说母爱是精美的图案，那么父爱就是朴实的文字；如果说母爱是白云，父爱是蓝天，那么我就是在天空白云中飞翔的小鸟。
有人说父爱是大海，也有人说父爱是大山，而我却要说父爱是金。
4.人们都说父爱如山，母爱如河。
我想，有时父爱不比母爱差，有时母爱也不比父爱差，只有尊重父爱和母爱，才能够有全家的幸福
5.父爱如山，高大而雄伟；父爱如水，清澈而甘甜；父爱如火，热情而严厉。
在我们的生活中，父爱不如母爱伟大，他渺小而平常；父爱不如母爱深刻，它浅浅的在生活中印下一道痕；父爱不如母爱美丽，它撒在生活中的点点滴滴。
6.如果母爱是热情如火的玫瑰，父爱便是那沁人心脾的茉莉，虽不如母爱热烈，但多了份馨香。
如果母爱是奔流不息的江河，父爱便是那缓缓流动的小溪，虽不如母爱汹涌，但多了份默默。
如果母爱是风雨过后的彩虹，父爱便是那东方初升的太阳，虽不如母爱斑斓却多了份期待。
7.众所周知母爱的伟大，可否明白父爱的深厚
父爱不及母爱的细腻，可否感到父爱的无微不至
父爱不抵母爱的明显，可否理解父爱的深沉
父亲节，祝愿全下老爸幸福快乐安度晚年8.母爱是慈祥的，而父爱总是严厉的。
有人看重母爱，但只有母爱可能会把你引入歧途，有人看重父爱，但只有父爱可能使你失去信心。
描写小鸟在树林中玩耍的优美句子
一群小鸟在天空中唱着歌飞来飞去，一会儿又飞到茂密的树林里，从这棵树飞到那棵树，又从那棵树飞到这棵树，好像在捉迷藏呢。
有关母爱的优美句子有哪些
请阅读下文字，完成13—16题。
家园如梦山 夜很深，也很静。
浅浅的月光流进了村子，挤进了那扇用皮纸的三字窗。
风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。
庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。
辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。
“月光光，亮堂堂，背书包进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已满头白发。
母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。
流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中
任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。
屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。
母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。
那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。
今年的三月，母亲还会为我采摘那些新鲜的三月莓。
母亲的身影呈现在眼前，逐渐缩短母子间的距离。
母亲曾经为我寻找三月莓的目光，闪耀一串串累累的爱。
屋右的古风树——鸟的天堂。
孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回一回地爬上树为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树杈间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。
又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。
屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。
从山村走出城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。
山路的源头是生活，山路的尽头还是生活。
生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。
做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。
无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常的心面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
怀念家园，更怀念家园里的那些人。
我茹苦一生而今远隔一方的母亲，愿您有您的快乐；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿有您自己的寄托
在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。
13. 第二段说“母亲的声音已成回忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生”，请你结合全文的内容，说说这句话的含义。
（5分）14. 作者在描写父爱与母爱时，在选材上和写法上有什么特点
（6分）15. 最后一段作者将家园比作“袄”、“鞋”、“伞”、“饼”、“线”，试说出这些比喻的含义。
（6分）16. 说说文章题目意义，并说说题目与文章结构的关系。
（5分）答案：13. 母亲对我的启蒙、教化将引导我毕生的行程，母亲对子女的深爱和牺牲精神是我毕生的滋养和力量。
14. 选材上都选择了父母疼爱子女的生活细节。
这样写真挚、亲切，亲情的温馨、细腻与深远，于细微处见真情。
在写法上注意虚实相生，将往事与想像融为一体，忆事与抒情互相交融。
深切地表达了作者对家园的依恋与感激，营造了一种深远的意境，增强了文章的感染力。
15. “袄”比喻家园亲情给子女温暖。
“鞋”比喻家园亲情激励子女闯荡人生之路。
“伞”比喻家园亲情为子女挡风遮阳。
“饼”比喻家园亲情不断地激发子女的精神力量。
“线”比喻家园亲情是子女无法割舍的珍贵感情。
16. “家园如梦”即家园像梦一样温馨美好。
全文的选材组材都是围绕家园“温馨美好”来写的。
《风筝》 （一） 有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。
他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。
我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
1、解释下列词语，并给加点字注音。
①恍然大悟（ ）__________________________________________ ②苦心孤诣（ ）__________________________________________ 2、按要求从文中摘录关键词句，填写下表。
人物 细节描写 内心活动 小兄弟 “我” 3、如果把“又将风轮掷在地下，踏扁了”改为“又将风轮扔在地下，踩扁了”行不行
_______________________________________________________________ 4、请用简洁的语言概括第一段的内容。
并说说“精神的虐杀这一幕”指的是哪一幕
_______________________________________________________________ 5、作者为什么千方百计地阻止小兄弟放风筝
为什么后来又称之为“精神虐杀”
_______________________________________________________________ 6、从小兄弟自己制作精美风筝一事看，小兄弟具有怎样的可贵素质
_______________________________________________________________ 7、看了一本世纪末外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”的
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 8、从语段中找出描写小兄弟观望他人放风筝的语句，这两节文字中作者为我们勾画了一个什么样的儿童形象
_______________________________________________________________ 9、在文中拭出一句有关文章主旨的句子。
_______________________________________________________________ 10、画线句子运用了什么修辞方法
有什么作用
_______________________________________________________________ 11、加点的“不幸”可以换成“有幸”吗
为什么
_______________________________________________________________ （二） 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹，我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。
他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。
我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里，后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。
我们嚷着，跑着，笑着。
——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。
”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。
有一回，我们会面的时候，是脸上都已经刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。
我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时候的胡涂。
“我可是毫不怪你呵。
”我想，他要说了。
我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么
”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。
他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢
无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢
我的心只得沉重着。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。
我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
1、第一段的划线句中，“抓断”、“掷”、“踏扁”等动作描写，表现出“我”的什么特点
_______________________________________________________________ 2、第二段的划线句中“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情
_______________________________________________________________ 3、后来，“我”为什么要“去讨他的宽恕”
_______________________________________________________________ 4、第五段和第八段中加点的两个“沉重”的内涵一样吗
请简要说明理由。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5、第一种补过的方法，为什么会行不通
_______________________________________________________________ 6、小兄弟记不起这件事，说明他根本没有把此事放在心上，可“我”为什么“心只得沉重着”
《春》： （一） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
1、第二段写出了春花的哪些特点
_______________________________________________________________ 2、第二段写春花，为什么要写蜜蜂、蝴蝶
_______________________________________________________________ 3、春风“像母亲的手抚摸着你”，这一比喻具有怎样的表达效果
文中写出的春风具有什么特点
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4、从上述文字中挑选一处你认为最能触发想象的句子。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5、以上这三段文字，作者分别描绘了哪两幅图
_______________________________________________________________ 6、在第一段中，作者充分运用了自己的触觉、味觉、听觉，并用手中的妙笔，将难以状写的春风写得神韵透彻，在文中找出相应的词语。
①__________________________________________ ②__________________________________________ ③__________________________________________ 7、文中画线句子运用了什么修辞方法
各有什么作用
_______________________________________________________________ 8、第一段用了什么修辞手法
有什么作用
_______________________________________________________________ 9、第5节从____________________________角度描写春风的和煦，再从嗅觉角度描写______________________，最后从听觉角度描写春风送来悦耳声响。
作者将春风描绘得有形、___________、___________。
10、“卖弄”的原意是炫耀，含有贬义，这里是什么意思
_______________________________________________________________ （二） 雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
1、第一段文字描述的对象是_____________，其特点是_____________。
2、给第一段文字加一个标题：_____________。
3、对“小草也青得逼你的眼”中“逼”字的意思理解正确的是……（ ） A、强迫（你去看那小草）。
B、说小草的颜色青得使人不能不注意它，极言小草色青。
C、小草靠近了人的眼睛。
4、对文中加点的句子所用修辞方法及其作用的表述正确的一项是…（ ） A、用比喻、排比的修辞方法，形象、生动、充分地写出春雨连绵不断，令人烦恼。
B、用比喻、排比的修辞方法，形象、生动、充分地写出春雨的细致、闪烁、连绵不断的样子。
C、用比喻、对比的修辞方法，写出春雨又细又密闪闪发光的样子。
D、用比喻、对比的修辞方法，形象突出地写出春雨闪闪发光连绵不断的样子。
5、第一段中所描写的雨中景物的正确顺序是…………………………（ ） A、从动到静，从人到物，从近到远 B、从动到静，从物到人，从远到近 C、从静到动，从物到人，从近到远 D、从静到动，从人到物，从远到近 6、“城里乡下”表明_____________，“家家户户”表明_____________。
说明春天给广大的人们带来了希望。
7、本文写“春”，最后一段为什么要写人
_______________________________________________________________ 《济南的冬天》： （一） 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着；只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动的低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不觉地想起：明天也许就是春天了吧
这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来吧
”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢
1、文中说“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，那么，济南“出奇”的地方是什么
根据这段文字的有关内容简要回答。
_______________________________________________________________ 2、济南的冬天为什么暖和而不冷
济南出现暖冬的原因是什么
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3、文中写出到济南人们的心理活动，这些心理描写有什么作用
_______________________________________________________________ 4、这段文字中用了哪些修辞方法
起什么作用
_______________________________________________________________ 5、“好像是把济南放在一个小摇篮里”在文中的作用是什么
_______________________________________________________________ 6、判断句子“他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：‘明天也许就是春天了吧
这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧
”运用的是什么描写方法
…………………………………………………………………………（ ） A、动作描写 B、心理描写 C、语言描写 D、外貌描写 7、文中为什么把济南比喻成“小摇篮”
_______________________________________________________________ 8、文中的“它们”指的是什么
这是什么写法，有什么作用
_______________________________________________________________ 9、为什么济南的人们在冬天填表看那些小山心中便“有了着落，有了依靠”
_______________________________________________________________ （二） 最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些小日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，或者是唐代的名手画的吧。
1、为什么说“最妙的是下点小雪”
这句话的有什么表达作用
2、第一段文字是按什么顺序写济南雪景的
请摘出表现顺序的词语。
3、文中画线的句子运用了什么修辞方法
有什么表达作用
4、“这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
”这句话有什么作用
5、这段文字表达的中心意思是……………………………………（ ） A、描绘济南雪后山景的秀美。
B、描绘济南山雪的可爱。
C、描绘济南傍晚景色的秀奇。
D、写济南的冬天不会下大雪。
6、这段文字描绘的对象是…………………………………………（ ） A、山、树、雪 B、山上的矮松、山尖、山坡、山腰 C、山坡、微黄的阳光斜射的山腰 7、雪本来就是白色的，但文中为什么说“微微露出点粉色”
这是因为 8、这段文字选自课文《__________》，作者（ ）原名（ ），字（ ）。
9、概括这段文字的主要内容。
七年级（上）语文部分精读课文阅读题精选参考答案 《风筝》（一） 1、① wù 、 形容突然醒悟。
② yì 、 费尽心思钻研或经营。
孤诣：别人所达不到的。
2、 惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
害怕、绝望 愤怒，抓断，掷，踏。
气愤，傲然 3、不行。
如果把“掷”改为“扔”、“踏”改为“踩”就无法表现“我”当时愤怒、生气的心情。
4、“我”对小兄弟精粹虐杀的一幕。
粗暴地摧毁小兄弟快要做好的风筝。
5、作者认为放风筝是没有出息孩子所作的玩艺。
后来明白游戏之于儿童的意义，终于醒悟过来。
6、动手实践能力，创造精神。
7、因为我一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受了惩罚，对旧“我”素质，良心受谴责，可谓“不幸”。
8、 倒数第2——3句，天真、活泼、聪明、瘦弱的儿童形象。
9、我不幸偶而看了一本外国讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
10、比喻 说明我的心非常沉重。
11、不能，换为“有幸”，“我”良心遭受到谴责，心灵受到惩罚的沉重的心情就表现不出来。
（二） 1、独断专横，蛮不讲理 2、极度后悔、内疚、自责，感到万分沉重。
3、 “我”懂得了“玩具是儿童的天使”，当年“我”的行为虐杀了精神，扼杀了儿童的天性。
4、 不一样。
前一个“沉重”是对自己的过错深感内疚，想寻求宽恕而未得到的痛苦，后一个“沉重”是从弟弟对此事的淡忘，或者是习以为常中“我”深感这种悲剧还将延续的痛苦。
5、 因为小兄弟已经长大了，用这种方法显然不可能了。
6、我无从补过，也就无从求得心情的轻松，因而“只得沉重着”。
7、（要言之成理） 《春》： （一） 1、争相开放，绚丽多彩，花香味甜，野花遍地。
2、衬托出花的香甜。
3、通过触觉，形象地写出了春风的温柔。
像母亲的手抚摸着你，带着新翻的泥土气息，混着青草味儿和花的香。
4、如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
5、春草图、春花图、春风图 6、① 抚摸 ② 泥土气息、草味、花香 ③ 鸟声、笛声 7、①引用，引出对春风的描写。
②比喻，生动形象地写出了春风的柔和，令人倍感亲切。
8、 似人（排比）；生动地表现春草的勃勃生机。
9、触觉 ， 春风特有的芳香 ， 有声 、 有情 。
10、显示自己的才能，将小鸟人格化，显得更可爱。
（二） 1、 春雨 、 细、密、多 2、 春雨图 3、 B 4、 B 5、 C 6、范围之广、 人数之多 7、作者写春的目的是抒情，正因为有美好的春景，才给人们带来美好的希望。
《济南的冬天》： （一） 1、特别可爱的是一圈小山好像把济南放在一个小摇篮里。
2、 全在天底下晒着阳光，有一圈小山围着。
原因是小山围了个圈的独特地理环境，使济南的冬天具有温暖之感。
3、突出了济南冬天的温暖，以及济南人对家乡冬天的喜爱之情。
4、比喻、拟人，突出了济南冬天的温暖和慈善。
5、烘托舒适温暖的环境 6、 B 7、小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，像一个小摇篮。
8、 指小山，拟人，把山写活了，充满了人情味。
9、 因为有了这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢
（二） 1、 下点小雪使矮松越发青黑，给蓝天镶上银边，给山们穿上花衣。
总起并引出下文。
2、从上到下：山上，山坡，山腰。
3、拟人，形象生动地写出了阳光照在薄雪上映射出的颜色。
4、突出了作者对济南优美的雪景的赞美。
5、 A 6、 A 7、微黄的阳光斜射在山腰上，而山腰覆盖着白雪。
8、 济南的冬天 、 老舍 、 舒庆春 、 舍予 9、 薄雪覆盖的小山 字数限制呀，要不你再问一遍，我给你剩下的
关于父爱的开头结尾
1、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
2、父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
3、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。
4、为男人的一生，是儿子也是父亲。
前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。
5、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新6、生活里，有了父亲，才有了我广阔的天地；有了父亲，我的生活才有了灿烂；有了父亲，我在人生的道路上才走得更稳更矫健。
关于母爱的优美句子大全
1、当呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨因为母爱的关怀，使得我些小幼苗茁壮成长。
风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。
2、倘若我有一双翅膀，我愿变做母爱的影子，飞向世界的每个角落，让母爱永远荡漾在人世间。
有人说：”母爱是无私的。
“是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。
3、母爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发这迷人的芳香，母爱是遗嘱清新的茉莉，在每个角落里散发着清新，母爱是一笔受益匪浅的储蓄，着储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
4、我沉浸在母爱的阳光里，享受无私、温馨、深远母爱的同时，我一定要珍爱她，让她成为慈祥、善良、宽容的源泉，伴我学习，伴我生活，伴我成长，伴我一生。
5、母爱，人世间最无私的爱；母爱，人世间最仁慈的爱；母爱，人世间最宽容的爱；母爱，人世间最伟大的爱
6、一个个风风雨雨的夜晚，在一条条艰难困苦的路上，是谁陪伴你
是母亲
是她来保护你，不让你受到半点伤害。
我们如何才能报答这比天还要大、比海还要深的母爱
母亲养育你一生不求什么，只求你长大后多回家看看。
7、母爱，人间最美好的词语，最甜蜜的呼唤
她蕴藏在我们每一个人心灵深处，就像种子隐藏在地里。
当我们极度孤独无助的时候，在我们无比幸福快乐的时候，不经意地，她会从我们心里蹦出，就像芳香从玫瑰花蕊中散发出来那般自然。
我，最珍爱母爱，因为她给了我太多太多。
8、母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
9、有人说：母爱就像是一首田园诗，幽远清净，清纯淡雅；母爱就像是一幅山水画，洗去铅华粉饰，留下自然清新；母爱就像一首纯情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去漫天飞雪，带来春光无限；母爱就是一生相伴的盈盈笑语；母爱就是漂泊天涯的缕缕思念；母爱就是儿女病榻前的关切焦灼；母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
10、母爱是冬日的阳光，温暖着我们冰冷的心；母爱是沉寂夜空中的歌谣，带给我们心灵的慰藉，让我们一起沐浴在母爱的阳光里，抛弃尘世间一切的烦恼，尽情地享受吧
11、千般母爱母爱，一个温暖而又亲切的词语；一个深情而又伟大的词语；它承载着千般关爱，百般呵护驶向我成长的彼岸；它怀揣着精心照顾，细心培育来到我成长的途径……母爱，点燃了我生命的烛光；照亮了我前进的道路，珍惜母爱，何之不为
12、母爱是永不乏味的言语。
曾多少次，考试失力时，母亲总是回坐在你身旁，给你分析，为你打气，不会像父亲一样只会指责你。
曾多少次，在外面受到欺负时，母亲总是将你轻轻地搂在怀里，温柔地抚慰你，用心底的话语激励你，给你站起来的勇气。
曾多少次，当你的心情失落时，母亲总是会把心里话掏给你，给你人生的真谛。
13、母爱是风，轻拂我孤独的身体；母爱是雨，滋润我干渴的灵魂；母爱是雷，唤醒我沉睡的心灵；母爱是电，照亮我前进的天空。
母爱是这个世界上唯一没被污染的爱，是这世界上最美的爱。
14、母爱如水般平淡无奇，是因为她为你付出的太多太多；母爱如水般朴素淡雅，是因为她把美好的东西都留给你；母爱如水般的坚强不屈，是因为她在你困难时帮助你…… 15、母爱之情，惊天动地，感泣鬼神。
母爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
愿天下母亲，别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女，别忘了回报母爱一缕浓浓的芳馨。
16、世界因母爱而充满温暖与真情，母爱不需要条件，不需要苛求，它是每位母亲内心自然所散发出来的。
不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地伴随着你。
它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地感受到、体验到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。
17、荷花是雪白的，白中透红，它是多么的纯洁，具有一种出污泥而不染的精神。
母爱也一样，不管这种爱的给予者是低贱还是高贵，她们付出的母爱都是真挚而纯洁的。
18、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌；有了母爱，也才有了生命的开始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太阳的诠释和内涵，没有史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转。
母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻呤浅唱。
想起了母亲仿佛无依的心灵就找到了栖息的家园…… 19、梦像阳光般灿烂，我们就像童话中的主角一样活在母爱的笼罩下，匆匆忙忙，潇潇洒洒，恍惚间，已走过了十几年的光阴。
老舍曾说过：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
母爱就像是滂沱大雨中的一把伞，是寒冷中的一碗姜汤，是炎炎夏日里的一缕清风，是皑皑白雪中的一片温暖，母爱是一份牵挂，是一份担心，是，母爱如海，母爱似水。
20、母亲是大树，我们是小草，为我遮起一片绿荫；母亲是池塘，我们是鱼，给我一片自由的天地。
母亲是阳光，我们是童话中的主角，梦会依旧灿烂，因为有阳光的普照，虽然已走过了十几年的光阴，但阳光不变，梦亦不变。
