写两个句子，提示语分别在前面和后面，该如何写
1、父亲皱着眉头：“小圆，不能这么做。
”2、小悦一边跑一边大吼：“妈，你快回家——”3、微笑着，踮起脚尖，轻轻地对蔷薇花说：“小蔷薇，谢谢你
”楼主，够了吧
写一段提示语在中间的话,并写好人物的动作,神态
我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额妈妈慈祥地为我盖上被子,笑着给我喂药,说:别担心,再过几天,你的病就好了,那时还可以和同学们一起玩.我难过得咬了咬嘴唇,说:都病成这样了,还会好?!妈妈笑了,说:傻孩子,你只是发烧呀,又不是什么不治之症,怕什么,喝了药,睡一觉,什么事都会好的!!~
描写人物动作的语句要有提示语
描写人物动作的语句 1、他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。
2、他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。
3、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。
4、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。
5、只见他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，跟着，摇晃的头就慢慢地向后拗过去…… 6、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。
7、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。
8、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。
9、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。
10、我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。
11、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。
12、他唰的一下涨红了脸，哑口无言地低下头。
13、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。
14、妈妈来到我的房间，我勉强抬起头，但一看见她那异常严峻的目光，又赶紧低下了头。
15、小刚看着爸爸倒剪着双臂，在室内来回走着，那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。
16、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么难题在思
人物和神态(含提示语)的句子
著名作家陶先生在《多收了三五斗》中,写大清早到河埠头后、急价,同米行先生进行了这样的对话：“糙米五块：谷三块.”米行里的先生有气无力地回答他们.“什么!”旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵,美满的希望突地一沉,大家都呆了.“在六月里,你们不是卖十三块吗?” “十五块也卖过,不要说十三块.” “哪里有跌得这样历害的?” “现在是什么时候,你们不知道吗?各处的米像潮水一样涌来,隔几天还要跌呢!” “还是不要粜的好.我们摇回去放在家里吧!”从简单的心里喷出了这样激愤的话.“嗤,”先生冷笑着,“你们不粜,人家就饿死了吗?各地方多的是洋米洋面,头几批还没吃完,外洋大轮船又有几批运来”.
提示语在前面，中间，后面还有没有提示语的句子
一、提在前面1.他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈
我就知道会这样。
”2.一会儿亲才回答：“不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么
”3.挑山工说：“我们哪里有近道
还不是和你们一条道
”二、提示语在中间：1.“什么
”她说，“你是说今天要就要出差了
为什么我事先不知道
” 2.““我们哪里有近道
”挑山工说，“还不和你们是一条道
” 3.“不要了就烧掉。
”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么
”三、提示语在后面：1.“你怎么来了
”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
2.“我们哪里有近道
还不是和你们一条道
”挑山工问。
3.是的,我是最大的。
”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。
提示语在前、在后、在中间的句子有哪些
提示语放：她说：们主动承认错误吧，不然不会有好吃。
”提示语放中间：“你们还是主动承认错误吧”，她说，“不然不会有好果子吃。
”提示语放后面：＂你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃”，她说。
考试时的心情.动作.神态描写的句子或语段
这节课语文的突击考试，们似乎都非常紧张。
当试卷发下，教室里一下静了许多。
同学们全神贯注地伏案书写，沙沙的写字声不绝于耳。
监考老师或是悠然闲逛，或是脚步急促，更是让紧张的同学心焦了大半，时不时得咬着笔头而后便奋笔疾书。
可尽管如此，还是有同学应答如流，下笔成章，脸上显出发自肺腑的轻松，得意。
