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描写老师事的句子150字的有

时间:2016-05-19 06:31

动作 语言 神态 的句子150字描写老师生气的时候

我的老师 我的老师是一名小学教师,四年级开学的一天我就看见了她,她长得很漂亮,高挑的身材、小巧的鼻子。

显得她格外的美丽,还有在那象牙白的皮肤上有一双水灵灵的大眼睛。

当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般的气质。

老师先是介绍她自己,她姓陈,她在给我们在黑板上写题时她有时会写错别字,不知是第一次跟我们交流还是有别的关系。

我看出她在讲题时非常的认真我有不会的题问她她也会仔细的给我们讲我也有时上课不认真听讲老师就叫我站起来虽然心里不是滋味但是我知道老师您都是为了我好。

在她讲作文时她用那丰富的词语来教我们写作文。

我感觉她能用那么丰富的词语来丰富我们的知识她一定是个很幸福的人在我的眼里她是一个可爱的老师脸上洋溢着幸福的微笑。

她说话的样子也好特别,两只手总在胸前比划着,就好像在为我们指路,指导着我们走向知识的彼岸,样子真的好可爱。

也正是这样,她成了我心中最可爱的人。

陈老师您在我的心里是一位值得我尊敬的好老师。

描写老师的外貌的小作文大约150字左右。

孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材,35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。

她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

  这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

求描写老师上课时的一个作文片段,150字左右,急求

X老师上的一堂有意义的课 今天第二节是X老师的课,我既紧张又激动,心想:X老师,今天又会交我们什么新知识呢。

  上课了,X老师站在讲台上,他50多岁了。

戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。

“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“今天我跟大家做一个游戏。

”游戏开始了。

首先,X老师拿出两个纸杯子和一个装满水的塑料杯。

他轻轻的拿起塑料杯,小心翼翼的把水倒进两个纸杯里,又把塑料杯放下。

此时,我心里想:“就这么简单啊,倒水谁不会啊

这叫什么游戏呀。

”我有些不耐烦了。

接着,X老师又神秘兮兮地拿出两个小纸包。

嗯,这是什么意思啊

我心想,老师这是什么意思呀

只见X老师把这两个纸包打开,用手轻轻的挡着把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里。

“这是什么东西呀,为什么不让我们看呢

”于是,我带着疑问仔细往下看。

后来,X老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水,每人只能选一个杯子。

第一个男同学尝了一口之后,好像还是从容不迫的样子,只见他微微皱了一下眉头。

我想:“味道应该不太好喝吧。

”第二位是个女同学,她欢天喜地的跑了上来,可是等她喝完之后脸上的笑容一下子消失了。

原来微微向上翘的嘴唇好像也变平了。

但也是一副从容不迫的样子。

我之前满心怀疑的心情更加怀疑了。

X老师到底往水里面加了些什么,让两位同学喝完之后这种表情。

我再看看其他同学,大家好像也很怀疑的样子。

有的同学已经开始窃窃私语了。

最后才只知道,原来X老师什么也没有放进水里,而是要同学通过表情的观察学会联想。

描写老师神态的片段 150 字

我的老师长的矮矮的,脸上麻点多如牛毛,声音洪亮,但是她很慈祥很认真负责,假如你没有完成作业放学的时候她会把你留下来直到你完成作业为止,有时候她还会跟我们讲讲小故事,安徒生童话,白雪公主,小红帽,记得还有一次她讲了一个江洋大盗的故事,我至今映像深刻,江洋大盗第一次偷了别人家的针,他的母亲没有制止反而夸他是个好孩子,后来他的生意越做越大,偷牛,偷金子,直到有一天去偷国家的重要物品被警察抓了,判了死刑,法官对江洋大盗说:“你还有什么话要说吗

”,江洋大盗说:“我想对我妈说两句话”,于是法庭把他的妈妈找来了,江洋大盗说:“妈妈,你把耳朵凑过来”,咔嚓一声把他妈妈的耳朵咬断了,鲜血直流,发出一声巨响“我恨你”,我依稀记得老师讲这个故事的时候声音嘶哑了。

描写老师上课的作文150字,语言要简练,优美。

老师总是穿着简单朴素的站在讲台上,那一双有神的,像瞄准猎物一样,环视着自学生。

在她的眼睛中,充满了对教学的认真,对学生的负责。

她用她的眼睛与学生们交递着信息,交换着心灵,传送着知识。

她优美的板书,让一片片困难的课文,就这样深入浅出的出现在学生眼前。

自己写的,希望能符合您的要求如果您认同我的答案的话 请选我的答案为满意答案 O(∩_∩)O谢谢 欢迎追问

用对比的手法写一段话,表现老师的性格特点.150字

呃我就写语文老师了,要是猜的不对就请楼楼自己改名称咯w我的语文老师是个不拘小节的女人,她从来不会为了一点小事斤斤计较,不像其他语文老师经常给学生们布置作业,我的语文老师更加注重课堂讲识,她会用很有趣的方式给我们讲课,勾起学生的兴趣,从而更好地让学生吸收知识。

她非常懂得欣赏作文,会以很独特的方式来理解那些不被其他语文老师所喜爱的作文,并且认为每个人的文笔都有价值,也可以算是同学们的知己。

她还是个非常幽默风趣的人,虽然上课不轻易开玩笑破坏课堂气氛,但是每当下课的时候就会融入班级里,惹得同学笑声连连。

这就是我的语文老师。

备注:因为不想让楼楼老师觉得是在奉承,所以就写的朴素了一点,偏向小学的风格(其实是觉得只有小学老师才会布置这个类型的作业),要是有什么要改的地方可以追问或私w

写老师的作文用上环境描写和人物外貌和动作描写150字

要说我最崇拜的人,那要数我的语文老师,孙老师了。

  她留着短短的头发,一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。

我的语文老师爱穿黑色的上衣,黑色的鞋。

老师说话的声音像叮咚的泉水。

  孙老师是一个认真的人。

一次上自习课的时候,大家都在全神贯注地写字,我也不例外。

这是,孙老师迈着轻盈的步子走了过来,她弯下腰用严厉的目光看着我写的字,我心里非常紧张,是我的字写的不对吗

还是我写的不好

我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。

我用眼角的余光偷偷的看了老师一眼,看到了老师和蔼的目光。

老师说:“这个字不对。

”于是老师在我的本上写了一个“曦”字,老师的字真漂亮

我模仿老师的字又写了一个。

比刚才的漂亮多了。

看来,姜还是老的辣啊

  孙老师,您的善诱教导,犹如春风化雨一般,滋润了我们每个学生的心田。

  黑龙江绥化海伦市海伦市实验小学四年级:杨佳

摘抄描写老师的 短文不少于150字,

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存. 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则.您是我们莘莘学子心目中的楷模. 我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

描写老师的优秀作文150字

上了初中,我就像一匹野马,终日奔驰在大草原上,不肯钻入书中,学习成绩也因此退步了很多. 然而,一次偶然的机会,彻底地改变了我. 刚开学不久,学校里要举行语文阅读比赛,语文老师挑选了十位同学进行免费的阅读指导.我对这事的态度是不屑一顾的,因为当时在我的字典里根本不存在进步这类词. 第二天放学时,我惊奇地发现公布栏里的名单中有我的名字.我疑惑不堪,问号占据了我整个脑海.向来不具备打破沙锅问到底精神的我,这时却下定决心要拉直这个问号.于是,在一次放学时,我磨磨蹭蹭地收拾书包,等同学们都离开教室时,我鼓起勇气走到正在批改作业的老师身旁,轻声地问:老师,我的成绩并不突出,而且我学习并不认真,为什么公布栏中会有我的名字 老师站了起来,似乎看了我很久很久,然后把手轻轻地搭在了我肩上,微笑着说:因为你是我的学生呀!你也是老师的希望! 老师,还是那么站着,仿佛已站在了我的心里,打开了我心中的神秘之结——老师爱学生的理由就这么简单! 一样的宽,一样的美

描写老师的作文150字有动作和心理描写

活在刀剑之中,要有一副盾,一副可以抵挡任何嘲讽冷漠的盾。

远方的山脊透露出点点冉冉升起的光亮,淡淡的晨曦漾着一方富足而又恬静的土地。

山脚下的湖水一直贯通东西两道,在天空的笼罩下静静地流淌,洗涤着万物。

当树木从幽暗变成嫩绿,一直停歇的晨鸟也放开了歌喉欢唱。

于是,坐落在优美的手掌中的拉斯尔城堡也缓缓呼唤起了一日的喧闹和繁荣。

不久,静静的湖面上出现了几艘渔船,从东向西,一直到辛勤耕作的农民收获与播种。

城门外的树林间也传来了叫卖声,此起彼伏的喊声惊动了林间的小动物,他们知道,一天又开始了。

城门内,一张张标语挂上楼台,从旗帜升起的那一刻,就是宣告往事的终结与新的开端。

每一户的窗口前都留下了往昔,推开门,行人在街上各处行走,各处的店铺也张开了一天的经营。

袅袅升起的烟雾带着食物的香气,木炭燃烧过的余温在每一个人的心中荡漾。

很快。

络绎不绝的人群给这座巨大的城市带来了活力。

马厩里,各种颜色的马匹摆着不同的造型,或许在等待,或许在远目眺望,一丝温和是从打开栅栏的那一刻开始的。

端来一日的马粮,是喂马者长期辛勤工作所养成的习惯。

向南门的书房走去,一日的习惯,也5a8是不断探索与创作。

学者们翻阅着各种各样的书籍,沉浸在沾满墨香的文字间,一句一句地观看着,研究,改良,不变的作风是这座城市新的航向。

慢慢的,高大的城墙映照出更多的光辉,圣族的旗帜神圣地树立。

大理石搭建而成的石柱转动着乐章的旋律,在回廊的深处,一位位即将改变世界的贵公子们演奏着深入内心的动人的音乐。

远方,苍山点点,碧绿的树叶像翡翠一般装饰着这个圣地。

近处,一双有力而温暖的手轻轻拉开垂挂着的窗帘,腰间的佩剑一遇到阳光的问候瞬间闪耀着迷人而神圣的光芒。

“权力,让世界改变了。

”他眯了眯眼,仿佛看透了世间的一切,暖暖的阳光流淌在他那碧蓝而又有神的眼睛里,显得是无比的自在与从容。

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