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积累五段描写人的句子

时间:2017-07-02 14:51

积累描写人物外貌的10句句子

1.他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。

一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。

他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。

只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。

2、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。

同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。

她陶醉了,于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下,他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。

3、她那青春的朝气,眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。

连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看,那份朴素而天真的风姿令人心动。

尽管她天真烂漫,同时他又觉得她很聪明,很有素养,跟她的年龄不相称。

摘抄一段描写人物特点的句子

您好1. 、玲玲不到两岁,胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。

小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。

在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。

可是,在课堂上,他像变成了另一个人。

他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。

老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。

高个子,方脸盘,长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、淘气的孩子。

他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。

在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。

肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。

下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。

脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

9、 女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。

白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。

浑身上下,头是头,脚是脚。

头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象。

人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。

人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢

我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。

准就是准确地描写人物外貌,人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。

不同职业的人往往外貌也有所区别。

如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长;举重运动员往往比较壮实;渔民则肤色较黑,脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。

人的年龄不同,其外貌也有明显的差异,少年儿童天真可爱,青年人血气方刚,中年人成熟稳重,老年人则耳聋眼花。

这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同,也往往显出不同的特征来。

如吸烟的人仿佛缺少了门牙,还不时透出烟草气味;不吸烟的人则牙齿洁白。

人的教养不同,也往往能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相;有文化的人讲话文绉绉的,且条理清楚;没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理……凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。

精就是精心选择人物外貌特征,集中笔墨描写,使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人,我们要根据表达的需要,从人物外貌中精心选择其与众不同的特征,集中笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过,使人物外貌更精确鲜明。

有时候,我们根据手头素材的实际情况,或为了某种表述的需要,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。

如写爷爷的手,硬而裂开许多道口子,虽难看却是勤劳的见证;帮我编玩具,又透出灵巧。

这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来。

三、 外貌描写要“深”。

深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度。

我们描写人物外貌,要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界。

当然,我们还要注意写作的顺序,选好写作的角度,无论前后左右,正视侧视,仰视俯视,近观远看,哪个角度最能展示人物精神面貌,性格特征,就从哪个角度入手进行描写。

外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合,更好地表现人物的个性特征,写出鲜活的人物形象来。

谢谢

五句描写人物神态的句子(不多于20字,不少于15字)

一 1.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

2.仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

3.辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

4.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

5.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅 二他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来 冷若冰霜,令人生畏 窘得面脸通红,不知如何是好 聚精会神地苦苦思索 兴奋得面脸通红 只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。

他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。

她笑了,圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花.七种神态、七种心情,描写人物神态的句子,描写的惟妙惟肖

很经典

◆神态之绝望 他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。

一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉。

他像被谁用榔头击昏了似的,倚在客厅的门框上。

◆神态之思索 他想得脑袋快要炸了,想安静一会儿,但无论如何平静不下来。

他心里像有七八十个辘轳在旋转。

他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。

◆神态之专注 走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。

观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

爸爸两眼盯着我的“三好奖状”,站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。

◆神态之严肃 他的表情和声音,好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。

此时,伯父的面孔十分严肃,简直像生铁铸成的。

他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。

◆神态之害羞 她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。

她的脸一下子红到了耳根,仿佛做了什么不道德的事情似的。

她是个不经夸的人,这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。

◆神态之灰心 这意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,霎时无精打采地蔫了下来。

失败的消息传来,他如同浸入冰水,心完全凉了。

他这次没有考上大学,整天耷拉着脑袋,真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。

◆神态之失望 他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

一个接一个的失败,像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。

我突然感到一股失望的苦水,淹没了全部期待。

描写人物心理的句子五十字

描写人物心理活动的句子  高兴:  1、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。

  2、我的心里乐开了花。

  3、妹妹满脸是甜蜜的微笑,活像一朵盛开的玫瑰花。

  4、望着女朋友甜蜜的微笑,我心中像一股清凉的泉水流过。

  5、我一头钻进书堆时,心中的狂喜难以言喻。

  6、那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。

  紧张:  1、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。

  2、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。

  3、我的心里像有十五只水桶打水-七上八下的,久久不能平静。

  4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

  5、我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

  6、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

  7、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

  难过:  1、我的心像被针扎了一样。

  2、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

  3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

  4、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

  5、那件事比三伏天穿棉袄还难受,  6、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。

  害怕:  1、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

  2、“糟糕

”我心里咯噔一下:这下准要坏事

  3、我大脑一片空白,什么都是恐怖的,只想离开这个让我害怕的地方。

  4、我的心像有十五个水桶--七上八下地扑通扑通的跳个不停,好像要跳出来了。

  5、我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

  6、我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。

  7、我双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。

  着急:  1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

  2、小明着急的坐如针毡,火急火燎的。

  3.我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

  沉重:  1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

  内疚、懊悔:  1、内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。

  害羞:  1、我的脸刷地一下红到了脖子根。

如果地上有条缝,我真想钻进去。

描写人物动作的句子10句

1老板望了他一眼,吹了一声口哨,一下子钻进那堆衣服里,来回翻动。

2他听了这话,闭上眼睛用力摇头,那手只是指着不动。

3她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。

4武松抡起哨棒,从半空里劈下来。

5他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。

6中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。

7将军翻身下马,立正行礼。

8蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。

9他捧起杯喝了几杯酒,转身离开。

10小男孩儿跳了起来,退后几步,脱下外衣,摆出个迎战的架势。

描写人物外貌的段落5段

、玲玲不到两岁,胖的。

红扑扑的蛋上,有一双水灵灵睛。

小辫儿翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

2、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。

老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

3、她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。

她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。

4、表妹圆头圆脑、圆眼睛、圆圆的身子活像一个大肉球。

我舅妈常喊她“小肉球”哩。

她人倒乖巧,可心眼不少,你要从她手里拿走一块饼干,那比登天还难,她会瞪着圆眼大叫:“坏坏

”要是你手里有好吃的,她会拼命的拽你的衣裳,想让你低下头时好“抢走”吃的。

5、这个喜讯使他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意,连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

描写人物的好词好句好段摘抄大全

:质朴 潇洒 冷峻 刚强 小巧 俏丽 动人 机 水灵 俊 清秀可爱 天真 柔美 和蔼 安详 稚嫩 端 娴静 文静 文雅 优雅英俊 漂亮 标致 细嫩 丑陋 白嫩 红润 苍白 苍老 瘦削 清瘦枯瘦 憔悴 粗犷 呆滞 笨拙 怪异 凌乱好句:1、那个被我撞倒不管的、有着宝石般明亮眼睛并系着红领巾的小姑娘,声音是那样甜 嫩,目光是那样晶莹,在她的旁边,我感到自己的粗俗,羞得无地自容。

2、他的个头得有1.85米以上,粗胳膊粗腿,虎背熊腰,剑眉倒竖,一双铃铛似的大眼 睛闪着寒光。

3、爸爸虽人到中年,可老挂着忠厚坦诚的笑容,加上日渐发福的身体,活脱脱像个“弥勒”。

4、.亚妮站在亭子的右边,她扎着两条小羊角辫儿,一双大眼睛眨呀眨的,透出一副机灵、顽皮劲。

5、她从书海里抬起那双美丽的眼睛,蓬松松的头发轻轻一甩,露出白净的脸庞,芬芳如兰,美丽照人。

好段:1.婴儿长得很小,头只有我的大洋娃娃这么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。

她 睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两道眉毛像弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动 的,好像在吃奶。

她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不能动。

2.她是初三时转入我们班的,大大的眼睛,弯芎的眉毛。

记得那时的她戴者一顶白色 圆顶帽,脸色很是苍白,始终带着笑意,就像一株冬驾覆盖下的蜡梅花,让人感受到一股 穿透寒冬的力《■>于是,我在心里给她起名叫“蜡梅花”。

3.她给我头一个印象就不很好.瞧她那长相,多不顺眼:矮矮的个子,身体微微发胖. 一张圆圆的脸,架上一副镶肴圆圆镜片的大眼镜,走起路来总是急匆匆的,整个样子就像 那滚在高低不平的小道上的大皮球,蹦蹦跳跳,缺少一种温文尔雅的教师风度。

4.一个小女孩轻快地跑着,如夕阳中的安琪儿在空中飘舞。

我的目光随者她飞舞。

她 停止了歌唱,小心地朝一只白色的蝴蝶走去,她的脸好红好红,不知是晚鲅染红她的双颊 还是晚霞从她的脸颊飞起。

5.妹妹小鲁,今年6岁,已经上一年级了。

她生得小巧伶俐,小脸很淸秀,典子挺挺 的,下巴尖尖的,小嘴巴,眼睛虽然是单眼皮,却很好看。

特别是一笑,嘴角就浮起一对 小酒窝,更讨人再欢了。

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