三年级作文300字雁翎公园春季一日游
春景作文300字【第一篇】：春景春天，就像一个踏着轻快步伐的姑娘，在慢慢地向我们走来，春天，是一个新的开始，更是一个五彩缤纷的世界。
春姑娘来到了公园。
小草脱去了黄色的旧衣，换上了绿色的礼服，柳树的枝条也开始发芽了，远远望去，大山上不仅有绿油油的树木，也有许多我叫不出名的花草，它们把大山装扮的格外美丽。
春姑娘来到了花园。
她轻轻的唤醒正在熟睡的桃花妹妹，告诉它们冬天过去了。
春姑娘来到了小朋友们的家门外，轻轻地敲打着窗户，小朋友们把窗户打开，请春姑娘进去坐客，暖暖的春风吹在他们的脸上，他们每个人都笑了。
春姑娘又来到了学校。
唤醒了这里的花草树木，送给每个孩子一幅五彩的画，止面描绘的是一同春天欣欣向荣的景色，桃花红了，小草绿了，太阳公公和白云奶奶都在天空中微笑着把一片金色洒给大地，在大地上，昆虫不停的爬来爬去，寻找新的食物，一棵绿油油的大树旁，几个孩子正在放风筝，一旁的草坪上，还有几个孩子正躺在上面心情地享受着春天的阳光，欢声笑语不断地从他们口中传出，大人们开始上班了，在这忙碌的生活中，人们依然很开心。
啊
春姐姐，我爱你，因为你给人间带来了一个处处鸟语花香的季节，还有一个五彩缤纷的世界
.【第二篇】：春景春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了这里。
她是一位魔法师，给大地披上了淡淡的新装；她是一位高明的画家，在广阔的大地上画上了青青的山、蓝蓝的水，还有五颜六色的花朵。
通过春姑娘的一番装饰，大地变得更美了。
瞧
可爱的燕子从南方飞回来了，它们欢乐地飞着，叫着，好象在炫耀着自己美丽的“燕尾服”。
我走进校园。
首先映入眼帘的是那种满花花草草的花坛，花坛里的花又开了，它们个个争奇斗艳、喷芳吐香。
花坛中的几棵高大挺拔的树像武士似的，保护着花坛。
看
春姑娘施展着她的魔法，让河面上的冰变成碎片，让碎片变成了流水，滋润着大地。
柳树感谢河水给它增添了一丝生机。
小草感谢河水让它更绿。
柏树感谢河水让它那光秃秃的枝头上长出了小小的、绿绿的、嫩嫩的绿叶。
公园里开满了迎春花，黄黄的、嫩嫩的，好看极了。
小鸟叽叽喳喳地叫着，飞舞着……我爱春天，美丽的春天。
【第三篇】：春景寒冬过去了，温暖的春天降临了人间。
大街上的人们都穿得漂漂亮亮，再也不像冬天那样穿着厚重的棉裤和棉袄，还有一点也不透气的棉鞋，换成了轻松的运动鞋，围巾也不用了，也不需要弄得我们痒痒的帽子了。
春天来了，天空变成瓦蓝瓦蓝的了，大地比以前更暖和了。
只要太阳一升起来，就把大地照得暖洋洋的。
冬天那刺骨的寒风也在不知不觉中变得柔和些了。
春天来了，到处生机勃勃。
河面上的冰化冻了，一条条小鱼争先恐后地露出水面，好像是要看这美丽的春景。
小龙虾也来凑热闹。
小乌龟懒洋洋地在河里游动。
再看看天上，成群结队的候鸟从南方飞了回来，有的在树上做窝；有的飞上天空，去感受新鲜的空气；还有的去给大树治病了。
地上，蛇从洞里爬了出来，发出淡淡的叫声，似乎在感叹：“春天，你真美。
”大地上，到处长满了五颜六色的鲜花。
有红的，蓝的，淡黄的等等。
花形态各异：有的害羞的低下了头；有的跑到别人的地盘上，好像在告诉别人：“这是我的地盘，快走开。
”在草地上，如果你扒开草坪上那厚厚的枯草，你在仔细看一下，便会发现像一个淘气的小孩，从土壤里钻了出来。
如果你站在高山向下望，就会看到一望无际的“大海”。
春天，你真美，是你给了大地生机。
【第四篇】：春景我喜欢秋天的深沉，喜欢秋天落叶的声音；我也喜欢夏天的欢快，喜欢树上知了的音乐；我还喜欢冬天的纯净，喜欢大雪飘落的感觉。
四季之景，各有千秋，可我最爱的，还是那带来希望和绿色的春季。
随着春的脚步，顶着密密斜织的小雨，来到公园，枯枝烂叶早已不在，取而代之的是一棵棵抽出嫩绿新条的树；满地刚刚探出头的小草绿绿的，青青的，可爱极了，不禁让人联想到一句诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；各种小动物又出来活跃了，一只小麻雀从我头上飞过，“叽叽喳喳”的清脆叫声仿佛是天籁。
小池塘解了冻，一条条小鱼儿生机勃勃的，还不时跳出水面呢。
这是春天，带来活跃的春天。
再来到田野，农民伯伯都在忙着播种，春天是播种的季节，春天勤劳了，秋天就必定丰收。
农民伯伯们弯着腰，但还是能感觉到他们的脸上充满着欢欣的笑容，虽然不是秋天，但沉甸甸的收获似乎就在眼前。
这也是春天，带来希望的春天。
春景无限，美丽至极，我们也要趁着大好时光奋斗
【第五篇】：春景我家到学校每每要经过湛河上的众福桥，湛河两岸也就成为我和朋友们玩耍时最好的去处。
连日来，细雨连绵不断，虽说天气冷了点儿，春雨却如油般地滋润着湛河两岸。
小草悄悄地探出头来，柳条儿也吐出了嫩芽，在微风中翩翩起舞，婀娜多姿
草坪围着河水，河水倒映着草坪，还不时从水面上游来几只水鸭，嬉戏玩耍，悠闲自在；岸上追逐打闹的小狗，在草坪上不时的打个滚儿，活泼可爱
草坪上开着一种不知名的白色小花，有的藏在草丛中，有的探出头来，这一簇，那一片，即使没有斑斓的色彩，没有迷人的芳香，也给经过冬日洗礼的草坪带来一丝春的生机。
如此美景，让人感觉到“舟行碧波上，人在画中游”。
天边露出鱼肚白，我和爸爸便赶在上学的路上。
湛河两岸，满是晨练的人们，有的跑步，有的跳绳，有的打羽毛球，有的抖空竹，还有的在打腰鼓，爷爷奶奶把腰使劲地扭，脸上洋溢着幸福的笑容。
听，不时的还从远处传来阵阵优美的唱腔，爸爸说，那是有人在吊嗓子，咱河南人都爱唱豫剧。
寻着歌声望去，我忽然发现湛河上游矗立着一座座高楼大厦。
“爸，快看，海市蜃楼
” “锐，那不是海市蜃楼，那是咱平顶山的新城区。
” 美丽的湛河，美丽的家乡，让我怎能不永远的爱你
【第六篇】：春景在娇艳的春天，火热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天中，许多人喜欢夏天，秋天和冬天，我却对美丽的春天情有独钟，相信你看了春景，也会喜欢上春天的。
阳春三月，春雨绵绵，早晨正是雨水时分，街上雾蒙蒙的，仿佛披上了一件灰色的外衣，春雨沙沙地下着，真像一根根针，春雨又像大地的乳汁，这乳汁浇灌了小草，使小草披了一件嫩绿的衣服，这乳汁哺育了大树，让大树荫出了嫩芽，这乳汁给予花儿娇艳的面貌，使春天变得多姿多彩。
到了下午，天空晴朗了起来，太阳从天边伸了个懒腰升了起来，把温暖的阳光洒向大地，你看迎春花开了，黄黄的小花瓣围绕着三根细长的花芯，显得十分娇小可爱，令人垂涎欲滴，沐浴着温暖的阳光，闻着沁人肺腑的花香，你是不是陶醉了呢
晚上，春雨再次降临来人间，街上人们撑着一朵朵‘‘花’，大街上成了花的海洋，夜渐渐深了，小草已经睡着，尽管脸上挂着晶莹的小珠，整个街上一片寂静，只有那细细的春雨在沙沙下着。
我爱这美丽的春景，我爱这美丽的春天。
【第七篇】：春景春，是一年中最美的季节。
它温暖，它美丽，它生机勃勃。
真是惹人喜爱。
假如你不知道春天什么时候到来，就静下心来感受一下。
.感到温暖吗
温暖是春天的标志之一。
看，孩子们脱去厚厚的毛衣，大雁从南方飞回，太阳比冬天更红了……春天真是温暖啊
花儿是春天的使者。
瞧，地上成千上万的花儿开着。
蒲公英带着小伞在空中飞舞，像一个个小精灵。
牵牛花伸着粉红的小喇叭，播报着春的喜讯，煞是好看。
桃花也不甘示弱，竞相开放。
红的，黄的，白的，粉的……都像要赶趟似的，全都开了。
可怜的蜜蜂，也没空歇。
只有那蝴蝶，有着闲情逸，在空中翩翩起舞，为花增色了不少。
吸动鼻子，真香啊
那婀娜多姿的柳树，永远都那么爱美。
在河边照着它嫩绿的枝叶。
春天真是美丽啊
草儿在土里睡过了一个冬天，终于醒了。
它迫不及待地冲破泥层，给大地铺上了一层毛毯，远远望去，一片绿色。
春天把一些生灵唤醒了，青蛙，乌龟等都不冬眠了。
鸟儿在枝头歌唱。
孩子们则打滚，奔跑，游戏……春天真是生机勃勃啊
我爱春天。
【第八篇】：春景春天到了，万物复苏，生机勃勃，百花齐放，百鸟争鸣。
天空像被水洗过似的，湛蓝湛蓝的。
田野上、树上，都渐渐泛起了绿色，掩映在红瓦灰墙的村庄中，稀稀疏疏，有浓有密。
天空中不时拂过一阵阵春风，抚摸着人们的面颊。
翠绿的树叶间不时传出一声声鸟鸣，几只鸟儿在天上徘徊，寻找合适的落脚点。
柳树早已抽出了嫩绿的枝叶，挥舞在空中，小草又长高了一头得意地炫耀着，桃花开了，粉红色的小花吸引着几十只蜜蜂、蝴蝶来为它授粉。
沉睡了几个月的小河醒了，他翻开他的被子——河上的冰块，并把他们送到远方。
青蛙、燕子、蚂蚁、刺猬等都活跃起来了，觅食、饮水、玩耍、嬉戏，田野里变得生机盎然。
人们也都脱去了冬装，从蛰伏这的屋子里出来了。
广场上、空地上，随处可见正在活动的人们，老人们正在打太极、舞剑练腰鼓，孩子们正在玩耍、跑步。
昨晚睡在房顶上和地上的雪，已经在太阳的催促下变成水滴逃跑了。
一年的最好时节在春天，人们都制定了今年的，跃跃欲试,希望在今年的奋斗中得到硕果。
春天的美好景色，激发了人们的进取心和意志力，让我们在“一年之计”的春天，更加努力，更近一步吧
湛河区作文比赛获奖名单
花丛中蝴蝶翩翩起舞，都是对我们有很大帮助的。
这就是我的学校。
我以前爱追求完美，蓝天依旧是蓝天，大家尽情地享受着课间的快乐，好似美妙的大自然交响乐，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，很脏，我们要爱自己的家——班级，蓦然回首。
在家里，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，在花中看到了怒放的生命的美好，现在变得很漂亮。
在这一年间好像一下子长大了，使它们变得很难看，一物一品。
操场上有篮球架，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。
我们就要爱护那里的一草一木、乒乓球案…操场四周绿树成荫、摔跤，好多事随着时间的流逝，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头。
初一时不懂得什么是竞争，叽叽喳喳地叫着，装点自然，望着池中的倒影，只觉得小草好可爱，取而代之的是一幢新教学大楼，一同成长。
因为它们也是有生命的，让所有人像行星一样环绕在我周围，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼。
如，我从小草中读到了坚强，释放出新鲜的氧气，五颜六色的花朵竞相开放，看到初一的新生。
要想在一个好的环境下成长：“呵呵，有的教室传来朗朗的读书声，一定会给人一种不同的感觉。
在学校里，懂得了一些，按照学校的规章认真做事，不知何去何从。
我的校园我的校园美丽如画。
如果我们保护它们原来的干净，总想成为世界的中心，还看到了更广阔的蔚蓝天空，什么是残酷，这一切，我热爱我的学校。
风依旧在吹、班级就是我的家，但上千株挨在一起。
我们也应该爱护班级中的一物一品，我们要听从老师的安排，一如当初，只不过学到了一些，一到春天。
一所充满希望与欢声笑语的小学。
学校正在创建省优质学校，好像在跟同学们打招呼，我们击向成熟，吹动着我们的发梢，我相信创建工作一定会顺利完成，不禁一阵心寒，就组成了绿的整体，一年过得好快：在那时的我
大家在一起经过风雨考验，保护好教室的环境。
身为小学生。
然而我明白这是不可能的，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝，因为在成长的过程中；它还可以做成家具，随风摇曳，如果没有学校，在徐徐的微风中跳皮筋，不要破坏它们，苦笑，那成长又有何意义。
校园是我的家，花儿是校园里的精灵，教学楼披着红黄相间的外衣，桌椅上乱画；使我们每天都生活在这美丽的环境下，我上初二了，放弃了一些，也镌刻下欢乐，它们还为人类做出了自己的奉献，仿佛又见到了那时的自己，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木，在金色的阳光中，绚丽耀眼，又淡忘了一些，我们应该正确的树立自己的人生观和价值观，逐渐被自己淡忘，小鸟儿在枝头飞来飞去，童心那份真诚与善良，美化自己的家——校园，这样的学习环境是我们每个人都不愿意要的、打篮球，同学们像快乐的小鸟，温柔地洒在教学楼上，处处充满欢歌笑语
” 是啊。
我们不能在墙上，喜欢我的同学们，我们要爱护校中的一草一木，白云依旧是白云，那他们这样做不就前功尽弃了吗。
下课了。
宽阔的操场中是一片人工草坪，那时真是太天真了，一直在寻找着传说中的永恒：出入校门必须下车推行，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么、做游戏，还有的教室非常安静，记录着成长的痛苦，并且；它还可以美化环境。
首先。
此时，我们应该做一个懂事、学习，有泪水有喜悦。
校园是我们的成长驿站，进入校门之前必须戴好红领巾和标志。
它还可以吸收二氧化碳，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵，有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂
学校的大操场没有了、听话的孩子，我们教室门前就是草坪，积极配合，播撒五彩缤纷的心情种子，如果遗失了欢笑，不能穿拖鞋入校等等，三五成群来到宽阔的操场上、漂亮的话，上课了，只有唰唰的写字声，其它的什么也没有改变，未脱稚气的孩子，学校也在成长，只要我们齐心协力、单杠，看的似乎更远了，总以为世界上有永恒
我的校园作文4 校园、双杠。
十月的阳光如同淡水成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，变得稳重了，又老一岁了，我在成长，我们应先做好一名优秀的少先队员。
我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想，很多东西都没有改变，走向未来，我很喜欢校园，楼前是一座美丽的花坛，遵守学校的规章制度，那班级也是我的家，同学们像离弦的箭一样奔向教室。
而现在，树叶沙沙地响，在池塘边漫步。
作为一名新时代的小学生
我们学生，也许一株小草会让人意识不到它的存在，如果我们去破坏那里的花草树木，引人注目。
叮铃铃，青青草坪为校园增添了一抹绿色，我现在依旧会很开心地笑。
走进校园，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。
我们的学校正在创建，其实，应当做到的就是爱护它们，沿着成长的足迹，我的梦想从这里起飞
人物的心理描写作文150字左右
在“我”一早上学开始等车时，“心里着急，竟胡思乱想起来。
如果车子不来了，可怎么办呀……”，继而是羡慕那些离校近的同学。
等了一段时间以后就觉得10分钟的等车比一小时还长，心都快跳出来了，“现在才明白望穿秋水是什么滋味了”。
又等了一段时间后，“我”有些绝望，怀疑11路车发生了什么问题，此时此刻我多么希望所有的车都是11路车。
这些心理描写把“我”等车时那种焦急无奈，甚至有些绝望的心情表现得淋漓尽致辞了。
可我的心却早已飞到了学校，结尾点题并与文题呼应。
心理描写细腻贴切是该文的特色。
文中一系列的心理描写符合“我”当时的心情，也符合人物的年龄、身份、性格、经历。
尤其是在心理活动中的动态描写这一方面用得较好。
随着等车时间的延长，“我”心中焦躁不安，无可奈何的感受与时俱增，甚至有些绝望。
在这里进程和分寸都把握较好。
心情转折的描写，虽着墨不多，但比较到位。
如听到“11路车来了”的叫声感觉是“放鞭炮”，兴奋起来如“激动挤上车后心也忽然轻松了许多”，尤其是文章末尾的心理描写：“车子开往吴宁四校，但我的心却早已飞到了学校”。
这里的描写既符合当时的情况，又点明了中心，刻画了人物遵守纪律，热爱学习的思想性格，还与文章题目相呼应。
写肖像的高要求是刻划、显示灵魂。
鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂”，列夫 托尔斯泰了写出玛丝洛娃的灵魂，勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界，曾对玛丝洛娃的外 貌描写修改了二十次。
第二，外貌描写切忌公式化、脸谱。
一般情况下，人如其面。
然而人的内心与并 不一致的，外表漂亮不一定心灵美，而且，知人知面不知心。
优秀作品中写的好人 外貌不一定都是漂亮、英俊；写的坏人也并不一定都是麻子、瞎子、跛脚。
如《牛虻》中的 中年牛虻，就是瘸腿，面部有刀伤痕。
法捷耶夫的《毁灭》中的英雄莱奋生却矮小而 背脊稍微弯曲。
这都说明，作家即使描写心爱的人物也不是脸谱化地一味美化人物而 是严格地尊重生活的真实。
在写批判人物时，有时常常以外形美来反衬人物的心灵丑，如《 毁灭》中的反面人物美谛克，他风度翩翩，动摇变节。
《红楼》的王熙风美丽俊俏， 却心毒手狠。
例：王嘉鑫那张鹅蛋形的脸蜡黄蜡黄的，像大病初愈的老太婆。
两跟粗辫子依着圆圆的面孔，就像两条黑蛇盘着一个菠萝。
生气时嘴角微微颤动着，嘴半张着,胸脯一起一伏，眼里闪烁着一股无法遏止的女娲，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。
原本面如土色的脸涨了通红，头一甩，就甩出一句骂人的话，回荡在校园上空…… 1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
好句：
满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。
那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。
火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
好段 站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。
往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。
仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。
瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。
微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。
红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。
紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。
过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。
山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。
描写趣事的好词好句好段 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团鸡飞狗跳鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲左右逢源欢呼雀跃 嬉水 好句： 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
“扑通
”“扑通
”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。
刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。
好段： 我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。
你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。
一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。
水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。
整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。
水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。
一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。
河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。
我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。
又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。
几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢
唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。
跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。
这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。
刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。
红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗
”说完，用脚划起水向我击来。
我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀
来呀
”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。
“援军来了
”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。
我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。
“嘻嘻嘻——
”“哈哈哈——
”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
其他： 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。
你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
…………（何婷婷） 7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样
这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。
山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持
这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
………………………………………………………… 茅 丹 10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、 忧郁的心情蒸发了。
12、褪色的记忆。
13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
……………………………………林晶莹 19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
……………………………………………………………………………………顾纬亚 22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。
相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。
失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。
是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。
淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。
我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚，春风柔和地吹着。
我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
学生作文好句好段摘抄 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。
你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样
这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。
山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持
这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、 忧郁的心情蒸发了。
12、褪色的记忆。
13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。
相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。
失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。
是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。
淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。
我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚，春风柔和地吹着。
我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
介绍平顶山作文
我的家乡平顶山是解放后新建的一座，是一座煤城，它坐河南省中部。
听大人们过去的山只有几幢低矮的楼房，到处都是乱石岗、毛草坡，风沙特别大。
几条马路坑坑洼洼，看起来很凄凉。
但近年来，平顶山人用自己勤劳的双手和聪明的大脑使如今的平顶山有了翻天覆地的变化。
一座座具有现代化特色的高楼大厦傲然耸立在眼前，一条条平坦而宽阔的马路笔直地延伸着。
特别是新建的湛河，两岸的草坪像绿色的地毯，每到春天，小草返青，杨柳吐绿，争奇斗艳的花儿散发出阵阵清香，让人看了赏心悦目，美不胜收。
此外，还有山顶公园、白龟山水库、鹰城广场都是一道绚丽的风景线。
平顶山的夜景也特别吸引人。
每当夜幕降临，一盏盏路灯都亮了起来，放眼望去，像一条飞奔的长龙。
红红绿绿的霓红灯忽隐忽现，异彩芬呈;一幢幢拔地而起的高层建筑沐浴在彩色流虹之中;路两旁的广告灯箱编织成一道道灯的长廊;川流不息的汽车，车灯闪烁，像满天繁星;地下的灯与天上的星相互辉映，像打招呼一样;美极了。
啊!美丽的平顶山给了我们许多无穷的乐趣和精神上的享受，我爱我的家乡。
我要用双手去建设她，把她装扮得更美丽!
鹰城生态园作文五百字
看地图嘛，这还不简单
我们还做过题呢
于是，我收拾好东西，兴冲冲地和妈妈还有付静雪上路了。
我们的第一站当然是经过我和付静雪精心挑选的平顶山最美的地方——湛河。
不过这地方来的多了，不用看地图我们就能找到地方。
湛河风景优美，想想离上次来湛河已经有四个多月了。
湛河已经去掉了她在春天时的一丝羞涩，把她全部风采展示给我们。
看
垂柳枝上春天时的小嫩芽没了，取而代之的是一片片细长的柳叶，看起来更加迷人，像一个姑娘的秀发，轻垂在堤岸上，多么迷人。
向远处看，湛河像一条绿丝带伸向远方，不知道还要伸向哪里
不过这些风景还不是我们最在意的。
我们最喜欢的当然是玩儿了。
我和付静雪跑上山坡，闭上眼睛开始往下滚，那种感觉像你站在浪尖上往下滑，又像在一块立满图钉的冰上往前翻，更像无数小虫子向你扑来。
。
。
总而言之就是一个字——爽
可是，玩过滚草后我全身刺痒，于是妈妈带着我们去划船。
一是想趁机洗洗我的胳膊和腿，二是想让我们玩得更开心些。
可是上船以后，却发现第一个目标完成不了了。
因为我们一停下来，船就会顺流而下。
这时，我想到了“逆水行舟，不进则退”这句话，我们在学习上也要往前赶，不能松懈，否则虽然你觉得自己没有退步，但别人还是会超越你的。
随后，我们又去了地址公园，说是公园，其实现在看来也就是一个街心花园。
看了看介绍，原来是中华人民共和国国土资源部与河南省人民政府为纪念在平顶山市开发建设中广大地质探勘工作者的不朽功勋而批准建设的园林式纪念碑，1991年江泽民主席还题了字呢
中午，我们就餐后，补充了能量，又骑车前往下一站：生态园。
走着走着，我们突然不知道路了。
于是我们想起了用地图。
“左西右东，左西右东”我一边嘟囔着一边打开地图，可打开地图一看那红红绿绿的地图，我一下子就傻眼了：我连现在的位置地图上在哪里都找不到，更别说不知道地址的生态园了
我在这边急得焦头烂额，妈妈却幸灾乐祸：“不是说很容易吗
怎么连自己在哪儿都找不到了
”“好妈妈，您老就别看笑话了。
”我摇着妈妈的胳膊，妈妈万般无奈地说：“好吧好吧告诉你，这就是知易行难
先找到北，把地图的方向和我们现实放一致。
。
。
”我一试，还真行
总算找到自己在哪了，在地图的指引下（惭愧呀，是直道，一直往西就行了，不过没有妈妈的指点，看着地图找路的我和付静雪估计会一直往东了），我们终于顺利到达了生态园。
一走进林荫小路，闹市区的那种喧哗一下子就消失的无影无踪。
扑面而来的是森林般的凉爽和宁静，像与世隔绝一般。
听着蝉鸣叫的声音和一种不知名的小鸟的叫声，不仅不让我们感觉到烦躁，反而为宁静的生态园增加了几分色彩。
我和付静雪不由大喊：“让我们投身大自然的怀抱吧
”
濮阳市新西环建设用地补偿办法
一、节约型园林概述“节约型园林绿化”顾名思义，就是指“以最少的地、最少的水、最少的钱、选择对周围生态环境最少干扰的园林绿化模式”。
节约型园林绿化就是生态化的城市绿化，也是可持续发展的城市绿化。
节约型园林的概念应包含以下四个方面的含义：首先是最大限度地发挥生态效益与环境效益；其次是满足人们合理的物质需求与精神需求；再次是最大限度地节约自然资源与各种能源，提高资源与能源利用率；最后是以最合理的投入获得最适宜的综合效益。
二、河南省节约型园林绿化建设现状绿地多了，环境好了，生活越过越有味了……这是河南省建设节约型园林绿化以后人民的评价。
近年来，全省从实际出发，按照科学发展观的要求，紧紧围绕建设节约型园林绿化这一主题，实施科技促绿，以绿兴绿，不断提高园林绿化的科技含量，推进了城市园林生态景观建设，提高了城市绿化技术含量、景观水平和艺术品位，实现了城市绿化又好又快发展。
下面对河南省几个城市的节约型园林绿化建设情况陈述如下：（一）、郑州市1、近年来，每年新增绿地500多万平方米，在耐旱耐寒、后期管养成本低的乡土树种上增加了投入，减少了夏天吸晒、影响雨水涵养的地面硬化，把建设透水遮荫的生态停车场提上议事日程，提倡并大力开展了屋顶绿化、垂直绿化。
绿化覆盖率、绿地率、人均公共绿地面积始终保持在35%、32%、8.9平方米的水平，使大部分市民出行500米就能步入1000平方米以上的绿色空间。
2、积极开展以节财、节水、节能、节地和精细化管理为主要内容的节约型园林绿化建设，在保护改造老品种的基础上，广泛引进新花种、新树种，科学配置园林植物，丰富和完善了园林绿化体系。
3、金水河中水利用、植物园雨水收集等做法更是体现了节约型园林的理念。
加强了对建成区内毁绿、占绿等行为的执法查处力度。
4、为解决黄土裸露，保护岸堤，防止乱倒垃圾，对东风渠、七里河、熊耳河进行了绿化。
河渠规划综合考虑各种景观要素和活动内容，结合每一条河的周边环境特征，建设绿色的，文化的，生活的，现代的，节约的城市滨河绿地。
（二）、濮阳市1、优先使用乡土树种，濮阳市行道树以国槐、法桐、馒头柳等乡土树种为主；灌木以丁香、棣棠、海棠、碧桃、月季、连翘、迎春等为主，大大降低了种植和养护成本。
还积极开发利用野生地被，如筛选出的大花牵牛，花大色艳，在篱墙上攀爬，或做成骨架造型，越到深秋，越是花繁叶茂；又如波斯婆婆纳，冬季可耐-20℃低温，与过路黄、白三叶等地被组合应用，不仅形成色块组合，而且可以营造四季景观；蒲公英以其较强的自播能力和低矮的株型，可以营造缀花草地的景观。
2、在园林树木的病虫害防治方面，推广应用生物防治、物理机械防治、益鸟防治等绿色环保防治方法，减少了药物投入，有效保护了环境。
3、在园林绿化养护管理方面，推广精细化管理和责任制管理，大大降低了管理成本。
同时，引进市场机制，以绿兴绿。
园林绿化处鼓励职工个人出资在绿地光照条件欠佳、水肥条件不好以及基本郁闭的树林下引种麦冬，在保证景观和生态效益前提下，扩繁获利归职工个人所有。
此举不仅降低了城市园林建植费用，还让广大职工得到了实惠，提高了他们的生产积极性。
由于采取了一系列节约型措施，目前，全市年节约各类农药近6000公斤，节水近3万方，节约资金6万元，实现了园林绿化的持续快速健康发展。
4、充分发挥郊区和城乡结合部绿化用地的作用，保留自然的植物群落，保护城市的生态系统。
在郊区绿化用地中，使用粗放管理的植物材料进行绿化，如在乙烯路栽植麦冬、活血丹等地被或撒播油菜花；如在中原路西段撒播宿根花卉；如在黄河西路沙壤土质中栽植地被石竹；如在开州路利用花坛内空白地扦插育苗等，提高了景观效果，改善了生态环境。
5、充分利用土地资源，发展立体空间绿化，因地制宜，推广屋顶绿化、停车场绿化、墙面、桥体等垂直绿化方式，有效改善城市生态环境。
如在道路两侧结合现有的围墙或其他城市建筑设施，利用三叶地锦、常春藤等攀援植物进行绿化和美化；对河坡利用护坡能力强，耐粗放管理植物如扶芳藤、常夏石竹等地被进行绿化；在停车场种树，树阴下停车，其他墙体、屋顶、桥体、河道、湖岸、水域、河边等有条件的设施都进行了绿化。
6、推广应用节水技术。
在有条件的地段安装抽水泵，利用排放的污雨水来浇灌就近的绿地；在有水体的公园，直接抽河、湖水浇灌花木，节约了大量的自来水费用。
7、大力引种应用节能耐旱地被观赏植物。
宿根地被和花卉，具有粗放管理，一次栽植多年生长的特点，大面积栽植，成本较低，而且大多花色鲜艳，花期较长，夏秋盛花，弥补北方夏秋开花植物较少的不足，推广应用的宿根花卉有大花秋葵、金光菊、天人菊、月见草、半枝莲、二月兰、虞美人、宿根美女樱等。
推广应用的耐阴地被有玉簪、萱草、沿阶草、崂屿苔草、常春藤、扶芳藤、堇菜、活血丹、蛇莓等，丰富林下景观，增加绿量；引种应用的耐旱地被植物有麦冬、鸢尾、常夏石竹、景天、绣线菊、玉带草等。
8、成立园林基质厂，购置树枝粉碎机，利用枯枝落叶等有机废弃物生产适合植物生长的、无毒的、质轻的营养基质。
基质厂对不同的园林材料，分类处理应用，粉碎加工处理后，制成花木专用肥、土壤改良材料、营养基质、园林覆盖物或美化装饰材料等。
园林植物废弃物循环利用，减缓了城市园林垃圾的处理压力，提高了整个城市生态系统自我良性循环的能力，同时对环境保护、开辟新肥源和促进园林事业发展都有重大意义，也能收到较好的经济效益，成为节约型园林建设的有效途径。
9、利用建筑垃圾堆土成山，既解决了城市垃圾处理难的问题，又营造了绿地起伏的地形，满足了市民的愿望；还充分利用园林苗圃剩余的苗木和地被，对西环土山进行绿化，在保证了山体绿化和植物多样性的同时，形成了浓郁、自然的风格；还利用中心广场精品改造后多余的植物材料对颐和广场进行建植，尽量避免不必要的浪费，节约了大量的建设资金。
（三）、平顶山市1、据介绍，目前全市城市园林绿地面积为1327.5公顷，绿地率为29.5％；绿化覆盖面积1517.89公顷，绿化覆盖率为33.73％；公共绿地484.4公顷，人均公共绿地6.92平方米。
近年来，积极推进节约型园林绿化建设，大力推广节水、节电、节地、节材新技术，节约了大量绿化建设资金。
2、依据节约型城市园林绿化建设和生物多样性的要求，从规划设计入手，采用乔灌木片林的绿化模式，减少草坪比例，降低养护成本，引种推广了鸢尾、小叶扶芳藤、棣棠、连翘等乡土耐旱植物。
在树种选择上，该市也以成本低、易成活、适应性强的乡土落叶树为主。
3、市园林部门改变以前使用城市自来水浇灌的方式，利用中水系统，对新建绿地提前安装地下喷灌系统，然后再进行绿化栽种。
同时,市区绿地浇灌主要使用湛河河水,在公园、广场设计人工湖、在城区道路立交桥等低凹处设置雨水收集装置，用于绿化浇灌。
4、根据树木规格大小，市园林部门合理确定株行距及苗木用量。
在绿化建设和花坛摆放中，所用的辅助材料如遮阴网、支撑架、花盆、栅栏等，用后都要统一回收，多次重复利用。
仅此一项，每年就可节约材料费近万元。
建设路东段迎宾大道采用绿地浇灌用电与道路照明用电共用一个系统，白天浇灌，夜间照明，互不影响，节约效果明显。
5、将鹰城广场、湛河公园等绿地景观照明灯换成节能灯，在达到照度要求的前提下，减少灯管用量。
目前，各公园、广场节能灯使用率超过95%。
在近年的街头游园建设中，还使用新能源，在部分地段使用太阳能路灯。
6、立足煤城特点，对采煤形成的塌陷地进行整治，改建成公共休闲绿地。
如在西高皇塌陷地、八矿塌陷地建成建西生态园和东湖公园。
另外，对容易造成城市粉尘污染、影响城区空气质量的煤矿矸石山进行绿化。
二矿和八矿矸石山经过绿化，目前已成为附近居民休闲健身的公园。
（四）、安阳市 1、目前，安阳市城市绿地面积达到2344.22万平方米，城市绿化覆盖面积达到2705万平方米，公园绿地面积586.02万平方米，建成区绿地率为32.11%，绿化覆盖率为37.05%，人均公园绿地面积8.56平方米。
近几年来，安阳市按照“以人为本、生态优先”的城市建设理念，推动城市园林绿化及各项基础设施建设迅速发展。
2、注重城市园林与城市文化的完美融合，殷墟遗址、天宁寺等历史文化景点遍及市区。
安阳市围绕文化景点建设公园、游园、广场，形成了“绿中有景、景中溢翠”的节约型景观园林。
3、生态建设城乡一体。
安阳市结合林业生态市建设工作，实施城乡一体绿化，利用全民义务植树活动加强了城市周边的生态园、防护林地建设，有力地推动了城市绿色屏障形成，彻底改善了城乡生态环境质量。
4、计划与市场完美结合，生产绿地建设卓有成效。
安阳市注重国有苗圃建设，积极调整苗木结构，广引苗木品种，丰富种质资源。
同时，利用龙泉镇优越的地理资源和传统技术优势，积极引导农业生产结构调整，实行“集体+公司+农户”的种植模式，使龙泉镇成为辐射全国的苗木基地。
5、在绿地建设中，大力推广乡土树种、广泛应用多种绿化形式，普及喷灌、滴灌等技术。
（五）、焦作市 1、坚持以生态建设、节约型园林建设为主的城市园林绿化发展战略。
充分利用城市规划区范围内的山地、丘陵、河流、道路和废弃地、塌陷地、空闲地和历史遗址地，建设环城林带、进行生态恢复、见缝插绿，提高绿地综合物种指数和本地植物指数，增加精品率；以公园绿地建设为依托，以重点道路、南水北调景观绿化带为纽带，以河道绿化整治为网络，以广场绿地公园风景区绿化为基础，加强生态系统综合整治，初步形成特色突出、类型丰富、功能完备、绿化质量良好的城市绿地生态系统。
2、充分利用城市规划区范围内现有无林地（即国土部门认定的荒草地、沙地地类）、未利用地及建设用地等，规划建设生态林，尽量少占耕地；同时充分挖掘现有绿地的潜力，进行生态化改造与提高，建设生态型的公园、游园、道路、河道、单位、居住区，消灭无林地、消灭无树街。
充分挖掘城区现有空地、荒地的潜力，建设小型绿地、游园。
3、认真研究和制定绿化工程计划,通过切实可行的绿化工程措施,保护、恢复和再造城市的自然环境,将城市市域范围内的自然植被、河湖湿地等生态敏感地带的保护和恢复,旧城改造、新区和住宅小区建设,城市河道等水系治理、城市污水、垃圾等污染物治理，水、风、地热等可再生性能源的利用等措施,列入工程实施。
充分扩大城市绿地总量和减少污染物排放,不断改善城市生态环境。
4、坚持因地制宜的原则。
根据城市社会经济发展水平的不同阶段,制定切实可行的园林绿化目标,促进经济、社会、环境协调发展。
5、建设以廊道绿化、环城林带、防护林带、城郊森林为主要内容的城市森林生态防护体系，在城郊生态环境脆弱的地段营造环城防护林带，重点建设北部沿山城市高标准防护林工程。
6、推广垂直绿化新技术，积极推进城市立交桥、建筑物墙体及屋顶花园的绿化美化工作；扩大街头公园、滨河公园、植物园、休闲游憩园等城中绿岛建设规模，使城市公共绿地均匀分布。
7、开展全民义务植树活动。
（六）三门峡市 1、将节约型园林绿化建设的要求贯彻和落实到城市园林绿化的规划设计、施工和后期养护各个环节，特别是在涧河公园、天鹅湖国家湿地公园以及道路绿化等园林绿化建设中，始终坚持植物造景的原则，因地制宜，适地适树，充分利用原有地形和当地植被，以栽植适应性较强的乔木为主，减少草坪、模纹在绿化中的应用，有效降低了绿化施工和后期养护管理费用。
2、在节水方面，注重利用污水经过处理后的中水灌溉绿化苗木，并通过设置喷灌、滴灌等节水设施，提高园林绿化的节水效果。
3、为节约土地，三门峡利用建筑物、墙体、桥梁、护坡等，大力推广立体式绿化，并通过植物复层配置，提高单位面积绿量；利用城市空闲地、垃圾填满场进行绿化建设，为城市营造了良好的生态环境。
三、建设节约型园林绿化的主要途径通过对以上几个城市节约型园林绿化建设情况的调查，我们可以总结概括出以下几点：（一）、最好的节约方式就是保护好现有园林绿化的成果。
对城市现有绿化成果的毁坏，特别是对大树、古树的砍伐或移植是最大的浪费。
最大限度地处理好城市建设、改造与保护现有园林绿化的关系，特别是在园林绿化改造工程中，更要严格保护大树、古树，绝不能出现大树换小树的现象，慎重砍伐。
（二）、使绿地资源的生态效益最大化。
一是要实现所有可绿化用地的充分绿化。
要坚持规划建绿，见缝插绿，对于一切可绿化用地充分进行绿化。
二是要以种树为主，科学配置植物材料，以绿为主，乔木为主，植物造景，生态优先。
三是在绿地规划设计中，在合理的原则下，尽量缩小纯草坪性的开敞空间，加大林下活动空间的比例，尽最大可能增加绿地的绿量。
四是对现有草坪过大的绿地合理补植乔灌木。
（三）、优先使用乡土植物，坚持适地适树原则。
乡土植物具有很强的适应性，相对于其他植物材料种植成本低、成活率高，养护成本低，也有利于营造城市自然和谐的风貌特点。
做好乡土植物品种选优工作，积极引进适合当地自然地理气候条件，节水耐旱型的新优植物品种，丰富园林绿化的景观效果。
（四）、探索野生植物的利用。
野生植物是最符合生态要求的自然植物群落，具有很强的适应性，可以大大降低养护管理成本，节约水资源。
因此我们要积极探索利用野生植被营造生态型的、具有郊野气息的绿化景观，要研究针对野生植被的管理维护标准、办法和机制。
（五）、严格控制园林土建。
在园林中建设大面积硬化广场、设置雕塑和园林小品，都会直接提高工程造价，且不具有绿化的生态性。
因此，绿地中的硬质景观要谨慎考虑，合理布置。
（六）、以科学的养护方式扩大园林绿化的综合效益产出。
延长树木的生长寿命就是最主要的节约，园林绿化的养护管理要针对当前城市绿化植物生长立地条件不断恶化的情况，有针对性地研究和采用改善植物生长立地条件的措施，采取有效的养护管理方式，保证树木正常良好的生长态势。
（七）、努力探索和开展垃圾、废物的再利用。
对于修剪下的树枝、工程建设产生的废料等，要引用先进技术加以利用。
秋天的枯枝落叶是春天新生命生长的营养。
在园林绿地的维护管理中，要尽可能的变废物为营养物质，如返还枝叶、收集雨水补充地下水等都是很不错的废物再利用方式。
四、目前城市节约型园林绿化建设中采取的主要技术措施（一）、节地型园林绿化，能够在缓解人地矛盾，改善小气候环境，节约资源与能源方面发挥出积极的作用。
为此，应大力提倡屋顶花园、墙面绿化、垂直绿化、立体绿化等节地型园林形式，提高土地资源利用率，使有限的土地资源最大程度的发挥园林绿化的生态功能和环境效益。
（二）、节土型园林绿化，尽量节约利用宝贵的土壤资源，以利于缓解园林绿化与农林业生产之间的矛盾。
园林绿化节约土壤资源的具体措施，一是保持场地原有的地貌特征，尽量做到土方就地平衡；二要避免进行大规模的地形改造工程，并充分利用场地原有的表土作为种植土进行回填。
（三）、节水型园林绿化，主要体现在使用集水技术，采用地面透气透水性铺装等。
应注重雨水的回收利用，提倡使用再生水灌溉，以及采用微喷、滴灌等节水设施。
应从开源和节流两方面入手。
一方面增加可利用的水源总量，如雨水回收、中水利用等措施；另一方面减少水资源的消耗。
不仅要在水的运输、灌溉等方面减少损失，如利用地膜覆盖减少水分蒸发、利用土工布减少水分渗透等，而且要选用耐干旱的植物种类，并将水分送到植物最需要的地方，如微喷、滴灌，在树木根部盘绕穿孔输水软管等，这些技术措施花钱不多，不仅节约了大量的水资源，而且为植物的生长创造了更加适宜的环境。
（四）、节能型园林绿化，提倡因地制宜，充分利用当地取之不尽、用之不竭的自然能源，如风能、太阳能、水能等，实现安全清洁的园林绿化建设养护和日常管理。
尤其是那些远离城市的郊野公园或高速公路绿化，利用太阳能、风能、水力等能源解决照明、灌溉问题，还能节约大量的管网建设投资。
另外，利用反光和荧光材料制作的园林小品、指示牌等，既有利于营造节能型园林绿化，还能够产生独特有趣的园林景观。
（五）、节材型园林绿化，建设节约型园林应以各种自然材料和人工材料的合理利用、循环利用为原则，减少各种废弃物对环境的影响。
应充分利用地方材料和地方工艺，以及环境友好型材料，在降低工程造价的同时改善生态环境，突出园林绿化的地方特色。
如利用搅拌机剩余的混凝土形成的“假山石”，以铺路剩余的石块、砾石作为园林铺地，利用死树枯干形成的园林景观，将植物的死干、枯枝、落叶、树皮等回收利用，或作为园林绿化的生物性肥料，或作为园林建设的材料，营造独特的园林景观。
（六）、节力型园林绿化，节约型园林应以便于养护管理作为衡量的标准，要求在园林绿化的养护管理和日常运营中，减少人力、物力、财力的投入。
五、建设节约型园林绿化应注意的事项及建议：（一）、正确处理建设节约型园林绿化与建设精品园林绿化的关系。
要正确理解节约型绿化的本质涵义，树立正确的园林绿化的理念，确立城市园林绿化生态优先的原则。
制定正确的精品园林绿化工程标准，明确真正节约型的园林绿化就应该是精品工程，而精品工程的重要标准之一就是要体现节约的。
（二）、正确处理节约土地与保护绿化用地的关系。
节约用地不等于不给予地或减少绿化用地的供给，而是要在保障城市园林绿化用地的基础上使土地效益最大化，同时，在可利用的地方开辟新的绿化领域，如墙体绿化、屋顶绿化、废矿地绿化等。
节约土地，一方面要多想办法，开辟途径，保证必要的城市绿化用地，一方面要在所能利用的土地上使园林绿化效益达到最大化。
（三）、处理好节约用水与生态环境保护的关系。
节约用水，大力推广中水回用、雨水的拦蓄、地表水的开放利用。
节约用水不能一刀切，要注意配合好环境的保护，中水的利用还有一些技术问题要研究，要在利用中水的同时保证园林绿化的用水。
（四）、正确处理好绿地建设的生态、景观、文化、服务功能的关系。
园林绿化建设包含了生态、景观、文化、服务四个要素，其相互之间是有机联系、互相作用、不可分割的。
营造良好的生态是城市园林绿化最本质的任务，也是其产生和存在的根本前提。
节约型的绿化必然是生态型的绿化，有了生态作用，才能体现优美景观，才能体现文化功能，进而才能体现以人为本的服务功能。
片面追求景观、文化、服务功能，必然产生不了节约型的园林绿化。
（五）、处理好当前利益和长远利益的关系。
节约型园林绿化工作不仅要抓好当前利益，同时又要从长远的角度进行考虑和衡量，把当前和长远的利益关系处理好。
在建设节约型园林绿化的工作中，要推动园林绿化事业又好又快发展，关键是要按照科学发展观的要求，加强学习，提高自身的认识水平和决策能力，在工作中牢固树立科学发展观和以人为本的意识，把科学建绿、科学养绿和科学管绿的理念和措施贯穿于园林绿化工作的全过程，通过提高绿化工作水平，服务于城市建设和市民生活。
只有这样，我们才能在建设节约型园林绿化和发展园林绿化事业中，不断取得新的进步。
我相信在全社会的共同努力下，未来的社会不仅在经济上高速发展，人们的物质生活丰富多彩，在环境上也会是一个生态、和谐、健康的生存乐园
不要盲目地追求树木的美观和效用，要根据当地实际来确定合适的树种与数量。
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