《桥》这篇课文中,有描写木桥的句子,这样写写出了木桥的
木桥的不坚固，一下子就塌了
课文《桥》中打比方的句子，把事物当作人来写的句子，把甲事物当作乙事物来写的句子有哪些
木桥前，在没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的才老汉。
才能涨消瘦的脸上流着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
《桥》,课文中打比方的句子，把事物当作人来写的句子，把甲事物当作乙事物来写的句子
打比方：老汉凶得像只豹子。
把事物当作人来写的句子：（拟人句）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
把甲事物当作乙事物来写的句子：山洪咆哮着，像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来，势不可当。
《桥》课文里描写洪水的句子是哪些,从中描写了什么
一，1，山洪势不可挡，第四句。
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2，他想我们是党员，群众先走。
他想人了，儿子你先走，我在后面。
3，他说，儿子，爸爸很爱你，可是我们是党员，就得大公无私。
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4，大公无私舍己为人。
二，1，倒读四声，没读mo.2,1惊慌地，2沙哑地，3冷冷地。
3,1拥，2折，3奔4，迫近，干搜，拥护，惊恐5，势不可当，跌跌撞撞6，比喻句，第二句山洪。
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拟人，近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
7，山洪凶猛，人们无路可退。
8，第一句好，像波，像倒，运用比喻写出雨大，为下文的山洪猛作铺垫9，老汉想，乱哄哄谁也走不了，按顺序走
桥课文中对比的句子
（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（2）人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。
通过洪水的肆无忌惮和人们的惊慌失措作对比，写出了洪水的无情和人类的渺小。
飞夺泸定桥中课文中描写大渡河的句子是哪个这些句子既写出了什么又烘托了红军
中课文中描写的句子是哪个这些句既写出了泸定桥的天险，又烘托了红军英勇无畏，奋不顾身的英雄气概。
希望能帮到你
从五年级上册课文桥当中摘抄描写环境的句子,说一说环境描写的作用
环境描写;1.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
4.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
1运用了比喻，拟人的修辞。
2突出了紧张的气氛。
3构思巧妙，设置悬念，前后照应。
