运用场景描写来表现放学时等待子女的家长形象.
wa,字太多了。
写不了呢比如：就像是一群长颈鹿，每个人都把脖子伸的长长的，并且把头给探在马路的两边，即使你个头再高，也还是把脚后跟抬起来，盼望着，盼望着，小孩子，又过去一个。
呵呵
写放学后家长接孩子的场面拥挤作文
唐朝诗人孟郊说的好：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”最后两句诗的意思是：谁说小小的草儿赤子的心，能报答春天的阳光母亲的恩。
这话一点儿也不假，母亲对我们恩太多了，绝对报答不完。
小时侯，我没有注意母亲对我的点点滴滴的母爱，而如今，我长大了，终于注意到母亲对我点点滴滴的爱。
记得有一次吃饭，我家吃羊肉。
我本来就是一个肉食主义者，专挑满是瘦肉的羊排吃，对那肥肉，绝对是瞧都不瞧一眼。
而妈妈却去吃那肥肉。
我明明白白的看着她从那棕色的汤中夹了块瘦肉，她看出是瘦的后，便将那块瘦肉放到了盛马铃薯丝的盘子的边沿，等待我来将它“干”掉。
她又在看不清楚的汤汁里夹了一把。
这次，夹到的是一块我不爱吃的肥肉。
她没有一丝半毫的不愿意，直接把那块肉送进嘴里，吞下肚中，一切的一切都那样自然，似乎是很早就想好了似的。
还有一次，由于头天晚上（星期五）我写作业写到大约9：45才睡，第二天我起不来了。
妈妈将我拉了起来，慢慢帮我穿衣服，当我穿好了并且已经醒来时，我发现母亲竟只穿着一条裤子，一件上衣，披着外套。
问她时，她却说：“我不冷。
”母爱，令人难以理解……＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜饺，有人给你包；你脸上的泪花，有人给你擦……”耳边又想起了这首让我流泪的歌曲，思家的心思又被拽起：妈妈，你好吗
春风再次吹绿了柳枝，风风雨雨十八个春秋悄然走过，蓦然回首，来时的路虽然坎坷不平，但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵
妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原来想收获一缕春风，您却给我整个的春天
还记得我那次生病吗
当我犹豫的按下那熟悉的号码，听到那久违的声音时，我再也控制不住自己，失声的痛哭起来。
您不顾夜色茫茫，路途遥远，连夜赶到学校，陪我去了医院。
那夜您一直陪我输液到12点，劳累疲倦又在您沧桑的脸上刻下了几道沟壑。
妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想捧起一丝阳光，您却给了我湛蓝的天空
期末考试把我抛向无底的深渊，望着那惨不忍睹的成绩，我感到了失望、伤心、无助，我更不敢面对您那布满血丝的双眼，我更不愿看待您那失望的眼神。
但女儿仍不想欺骗您，便告诉了您。
您的眼中仅闪过一丝伤感，但很快的挂上了笑容，“孩子，不要紧，不要放弃，人哪能事事都顺心，总结一下教训，下次考好就行了，妈妈相信我的女儿，我知道您是尽力了。
”您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾，还给了女儿一片艳阳高照的晴空，让我看到了生活的美好，点燃我拼搏的火焰。
妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想亲吻一片雪花，您却给了我银色的世界
您叫我怎样的认识人生，认识竞争的残酷，认识失败的凄苦，认识无奈的叹息；教我珍惜生活，教我关心他人，教我自强不息，不向命运低头
如果说女儿是小草，您就是阳光和雨露，赋予我生命的活力
如果说女儿是骏马，您就是辽阔的草原，为我提供了自由驰骋的天地
如果说女儿是航船，您就是启明星，为我照亮了前行的方向
窗外的杨柳轻轻的摇曳，传递着春天的气息
妈妈，若您在梦中看见一只白帆，不要惊讶它的无端入梦，那是您疼爱的女儿含着泪叠成的幸运船，只求载去远方的女儿真挚祝福和心愿。
愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的，浓浓的纯爱，真真的柔情
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝在我的生活中，妈妈是一个平凡的不能再平凡的女人，可是——小时候的我，用爸爸的话说就是“讨嫌死了”。
由于我当时兼容学习了许多门课外学习班，可英语一直起色不大，总是像狗熊掰棒子一样——掰一个，丢一个，丢一个，掰一个；掰一个再丢一个，丢一个再掰一个。
总是学了忘，忘了学，学了再忘，忘了再学，如此循环。
每次因为这个，爸爸就结结实实打我一餐。
妈妈就屡次将我从虎口拦下，带我进另一个房间，好好给我讲道理。
而且我妈人缘特好，又是医生，经常举一些令我捧腹大笑或毛骨悚然的例子，让我不得不听她的话。
妈妈从小就有意识培养我的AQ（在逆境中处事的方法）、IQ（智商）、EQ（情商），想让我树立精品意识，比如写字。
还教会我为人处事的道理，还说我是个女孩子＝心灵手巧+活泼+大方+健康+美丽+少说废话。
我心灵，可手笨得像只鸭子，连怎么穿线都不会。
妈妈见此情景，便手把手教我穿针、引线、勾边、填包。
一下一下教，那叫一个用心。
妈妈是个平凡的女人，可是——她却是我一生一世我这朵花的根系，是我一生一世中最重要的亲人。
母爱，超越生命的爱
同学们:母爱是伟大的，也是无私的。
最令我感动的故事是这样的。
有一次，一位医生作医学实验，用成年小白鼠做某一种药物的毒性试验。
有一只雌性的小白鼠前肢腋根部长了一个豆绿色的硬块，所以被淘汰了下来。
医生想了解一些硬块的性质，便把这只小白鼠放入玻璃盒子中，单独饲养。
过了几天，医生发现那硬块越来越大，足足有拇指大小了。
而小白鼠的腹部也鼓了起来。
医生一位是肿瘤转移造成腹水的结果。
又过了几天，医生发现小白鼠什么也不吃，焦躁不安，医生以为它寿数已尽，准备解剖它。
正当医生打开手术包时，他被看到的一幕景象惊呆了。
小倍数正艰难地转过头，死死地咬住将要夺去它生命的肿块，使劲一扯，皮肤裂开了一道口子，鲜血汩汩流。
小白鼠全身颤抖，令人不寒而栗。
稍后，他一口一口地吞食肿块。
医生被感动了，了手术刀，离开了。
之后的第二天，医生竟然发现在小白鼠的身体下有10只粉红色的小鼠仔，它们正没命地吮吸着身患绝症、骨瘦如柴的母亲的乳汁。
小白鼠已经停止了的流血，但吞食了肿块，白骨外漏，惨不忍睹。
在它生下小鼠仔第21天的早晨，小白鼠安然的死去。
最令人震撼的是，小鼠仔的离乳期也正是21天，也就是说今天开始，小白鼠可以独立生活了。
文章结束了，然而我早已泪流满面。
小白鼠对世界的唯一牵挂就是自己的孩子，它为了孩子同病魔抗争，当它对孩子已全然放心时，才肯安然离去。
是啊
母爱是人类一个亘古不变的主题人类给了它太多的意义，它沉浸在万物之中，充盈于天地之间，从古到今，哟多少热称赞过它
在人类发展中有着不可磨灭的功劳，在和谐社会中也有着不可磨灭的功劳，母爱根更创造奇迹，超越生命
母爱如诗有人说：“母爱是无私的。
”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。
母爱，对于每个人来说，都是非常宝贵的，包括其他的爱。
既然是母爱，我们每个人都拥有，就应该不让它消失，不让它破灭，应该好好的珍惜它。
如果一个人没有母亲的爱，那么他生活在一个黑暗的世界，没有光明，也没有快乐，没有温暖，也没有关怀。
而我，则是一个充满快乐的阳光女孩，我的身边充满了快乐，因为我有一个关心我的母亲。
当我们匆匆从床上爬起，是谁早已为我们准备好了可口的早餐
当我们背上书包急急走出家门，是谁在窗前张望
当夜晚独自做作业时，是谁为我们披上温暖的大衣
当我们在迷茫中徘徊时，是谁指引了我们前进的方向
当我们前进的道路凹凸不平时，是谁化作了我们手中坚硬的扶手
是母亲。
她为我们付出的就如一片大海，而我们回报给她的不如一滴水珠；她为我们耗费的是千年，万年，我们陪伴她的只有一分一秒。
那一夜，我和妈妈吵了一架，生气地跑回屋里，“砰”的一声关上了房门，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已决心变的坚强，就拿出作业来写。
夜深了，天冷了，母亲轻轻地走了进来，我不理她；她为我轻轻地披上大衣，我仍不理她，她又轻轻地走了出去，我只是回头默默地看了她一眼。
我知道她是爱我的，是关心我的。
夜深了，我睡了，母亲悄悄地走了进来，她为我盖了盖被子，然后用她那纤细的手指抚摸着我的脸庞，我顿时感到浑身都涌进了一股暖流，我强忍住我的眼泪，使它不能往下流，母亲悄悄地走了出去，我不敢动，因为我不想破坏母亲为我盖的被子。
我只任凭眼泪从我的眼角流出，滑过脸庞，然后滴下，夜无语……在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要学会去珍惜母亲；关爱母亲；回报母亲。
因为时间正慢慢吞噬着母亲，她的脸上早已步满了皱纹；因为母亲老了，轮到我们去关爱母亲了；因为母亲为我们付出的太多了，是我们回报的时候了。
母爱情深似海，为了子女，会不顾自己。
在你一生中，谁还会这么对你
从日常生活中发现你、哺育你、滋润你的真爱。
用心去体会，你的生活会因为充满了阳光而更美
让我们把手放在胸前，用心去体会，学会感恩吧
似水如情——母爱“有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊
妈妈的爱是清凉的风。
”这首《妈妈的爱》衬托出天下妈妈对自己的孩子付出的浓浓的母爱。
当我呱呱落地的时候，母亲的爱就环绕在我的身边。
而我，却一直没有发现……有一次，妈妈让我帮她梳头，我答应了。
当我拿起梳子帮她梳时，却看到了一丝丝的白发，我的心震撼了
妈妈为了我的生活，拼命工作。
在一个夏天，天气很热我到她的公室去，看见她在闷头改作业，脸上挂满了汗珠，身上的衣服湿了干，干了湿，都能看得见盐渍，而她却一点也不在乎，就当是没有一样，继续闷头改作业。
她这样做，不就是为了能让我的生活过得好一点、开心一点吗
还有一次，是梅雨季节。
妈妈来学校接我，当时下着大雨，妈妈让我坐上车，然后让我打着伞，我想给她打一些，可她总是说“我不打，要不然就看不见前面了。
”其实我知道，她是为了不让我被雨淋着，所以才不打伞的。
“慈母手中线，游子身上衣。
”母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
观察清晨或放学时学校门口家长接送孩子的情景,抓住特点写一段话200字左右
每天清晨，在大大的学口，会有各种各样的子上学的车辆蜂拥而至，甚至堵车的现象。
这些车辆相当一部分是小轿车，从奇瑞QQ到奥迪奔驰，分明表露了这些家长对孩子的关爱甚至是溺爱。
其实，学生自己独立的上学、放学，是锻炼独立性、社会适应性的良好方式，但是随着现代生活水平的提高，家长对孩子的溺爱程度与日俱增，却在很大程度上限制了孩子的独立生活能力。
为了孩子的良性发展，还孩子一个相对独立的生活空间吧
放学后的校园动静结合写一段话
傍晚的阳光从教室的窗户写照进来阵阵微风，飘过，似乎有意吹走教室内放学时同学们吵闹与杂乱；片片落叶在操场上扬起；随后又停留在教室，门外橘黄色的夕阳笼罩着整个校园。
好像一位妈妈，怀抱着婴儿正在哄她入睡
写一篇放学时家长在校门口等学生时的神态外貌以及心里活动
要表达什么主题如果没有主题 可以这样分类描写（可以用学校门口棵树的视 或者 学校的大门为视角 把它们拟人化）1.家长身份不同 有爷爷奶奶 爸爸妈妈 保姆之类2.车子不同3.家长表情不同4.孩子表情不同5.如有需要可以加一些对话 体现主题
写一篇关于写放学后校门口的情景的作文
如到过我们学校,对这样的场景一定不会。
四点左右,学校门口熙熙攘攘,已经站满了来接孩家长。
瞧那个老奶奶,左手拿着一瓶牛奶,右手拿着一大块面包,看来她是怕孩子饿坏了;再看,一位戴着眼镜的老爷爷正边等待边靠在大树看报纸,不时抬头对着门口张望一下;哟!那位阿姨的脾气怎么这么急躁埃她紧抓着校门的栏杆,摇着喊:“怎么还不出来啊?”瞧她那着急的样子,好像恨不得能一脚把围栏踢翻了似的。
“喂,好的。
明天十一点半,‘彼岸咖啡’见!价格还可以再商量商量,说定了埃”这位叔叔拿着手机大声地说着,这是接孩子还不忘谈生意,两不耽误呢……“叮铃铃”,悦耳的放学的铃声响了起来。
第一个出来的是一(2)班的同学。
只见举班牌的那个胖嘟嘟的孩子冲着老奶奶喊:“奶奶,我先放掉班牌再来。
”一眨眼功夫,他便出来了。
一手便接过奶奶手中的牛奶和面包,大口大口地吃了起来;那位老爷爷看见孩子出来了,正手忙脚乱地摘眼镜收报纸,差点把眼睛给摔碎了;那个叔叔的男孩蹦蹦跳跳地跑到宝马车边,拼命地拉车门,叔叔连忙说:“小祖宗哎!别拉别拉,爸爸来开。
这可是刚买的新车,拉坏了你可赔不起!”就这样,随着各个班级的学生们陆续出来,在门口等候的家长们逐渐减少。
最后只零零落落地剩下几位家长,也许他们的孩子正在做值日,也许还有孩子做了坏事被罚留下,或许也有孩子正在学校篮球队积极训练……这是,一个孩子急急忙忙跑了出来。
嘴里喊着“爸爸”。
那位叔叔着急地责备道:“怎么回事?这么慢,我还有急事呢!”孩子一脸委屈,嘟喃着:“今天我轮到做值日啊!当然要做好才行埃”急切的父亲拽着儿子的胳膊赶去坐公交车。
一个扎着辫子的可爱女孩跑了出来,甜甜地冲着妈妈喊;噢,还有个男生,拍打着篮球就跑出了校门,技术还挺不错的样子。
等着的奶奶赶忙递上一块毛巾给他擦汗……陆陆续续,剩下的家长们接到了孩子,也都高高兴兴地走光了喧闹的校门口此刻又恢复了暂时的平静……
小学三年级学生在家长会上的发言
一、认识三年级各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
数学题计算的数字越来越大，应用题的步骤越来越多，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。
二、介绍学生状况当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，我们班两级分化比较严重，成绩好的同学有很多，但有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识。
家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到学校（或打电话）和老师询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
三、几点建议我是三三班49位同学的班主任，同时也是另外两个班100位同学的数学老师，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。
实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
学生的进步和家长的关注程度有很大的关系，为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。
1、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来，影响学习。
也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子，随便给零花钱。
2、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.3、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞.4、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确而迅速,;语言表达要求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.5、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。
当然我也非常需要各位家长的继续配合。
俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
谢谢
谢谢各位家长的支持。
说得不当之处敬请家长谅解。
