描写从小学升上初中的句子

怎么形容那种从小学升上初中的感觉

升初中的感文似水流年,今我们已不再是在草地里家家的小朋友;今天们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对初一生活也有许多感受.上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.上初一了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.上初一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活.

鼓励小学的小朋友升入初中，用那些语句祝福呢

你好，你就要写你对未来的幻想，还有你对这个小学的总结，这样的话才能够有一个非常好的效果。

为什么数学书升入初中以后结束一句句子就变成了一个点

小学咋就没有呢

对小学老师说的话　　长达六年的小学学习终于结束了，我可以松一口气了。

　　回首过去，突然有一种伤感的气息。

哺育了我六年的老师们哪

　　依稀记得六年前，我从第一次踏进小学校园的时候，看着许多陌生的脸孔，竟大哭起来。

原本抓着妈妈的手这下抓得更紧了。

　　泪光婆娑中，远处一位年轻漂亮的老师在对我微笑。

心中的恐惧立即消失得无影无踪。

　　她，就是我的一年级班主任。

这或许就是缘分。

　　三年级时，第一节作文课我竟忘了带铅笔，语文老师板着面孔亲自削了一枝递给我，并说：“下次别忘记了。

”我惊恐地点点头。

下课后语文老师把我叫到办公室，拿出两枝铅笔放在我手上，说：“这些就算是我对你上课听话的嘉奖吧

写的作文不错，继续努力哦

”　　从此，我的作文水平日益提高。

　　我相信每一个老师对学生都是呵护备至的，只是要学生自己去发现而已。

　　所以三年级时的语文老师，我永远也不会忘记。

　　如果说，世界上最可亲的人是父母，那么世界上第二可亲的人则是老师。

　　还记得六年级第一学期刚开学时，班主任叫我们等一会儿点名喊“到”，报到我时由于紧张口误喊了个：“是”。

全班都笑翻了，只有班主任微微点了下头说道：“×××，进班成绩是第一名，我决定任她为班长，大家同意吗

”看到同学们在下面议论纷纷，又补充道：“因紧张而说错话是正常的嘛

你们难道没有过口误吗

亲爱的同学们

”　　大家见班主任这么耐心，便异口同声道：“同意

”　　“好啦

今天是开学第一天，也是大家小学生涯的最后一年，我们就一起努力吧

Go go 加油

”班主任像孩子一样做了个“V”的手势。

大家都不约而同地笑了。

　　当毕业班遇到这么有耐心而又幽默的老师，我觉得这个班离成功也就不远了。

　　最终，事没有与愿违。

　　曾教过我的老师们哪

是你们一步一个脚印地踏实工作、勤奋备课，才教出了我的良好习惯。

我，才有资格踏入重点中学的大门。

　　你们是我这辈子最感谢的老师

　　时光荏苒，老师你还好吗

　　老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

　　老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　老师，我想对你说：，或许我就会自暴自弃；，或许我就会那么沉迷下去；，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

　　老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

　　老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。

这时我多么希望你能笑一笑啊

开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。

老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。

“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。

这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊

这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

　　下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事

”正欲张嘴的我们不好意思开口了。

那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊

　　“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。

”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢

　　最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天

好人一生平安

　　我的理想　　理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……读着的，我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮丽的山河，记录着生活中发生的事；我用双眼观察世界，用大脑想象。

没错，我的理想是当一名作家。

　　列夫 曾说过一句话“理想是。

没有理想，就没有坚定的方向。

”在以前，我对自己的理想是一片茫然，学这个没心思，学哪个不专心，从来都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目标奔去。

有这个理想是因为在一次事情中定下的。

　　在一次考试后，见到同学们的作文水平都突飞猛进时，而我却还在原地踏步，我就暗暗下决心要定一个理想后，努力朝自己的理想去奋斗，经过了多次选择后，我决定了我的理想——当作家。

从那以后我就开始努力的看书，每次看到一篇篇优美的文章，一个个栩栩如生的人物，我就暗暗希望能写出比他还要好的文章出来

就这样，我慢慢喜欢上了读书。

每次看到好的书我总是要千方百计的借来看，我一拿到它们，便如痴如醉地读了起来。

有一次，我躲在书房里，在知识的海洋里命遨游，在知识的天空中飞翔。

这时，书房外传出妈妈催促的声音：“来吃饭，饭菜都好了。

”我口是这样应答，但我还是纹丝不动，椅子好像磁一样吸住我的屁股，我继续读着我的书。

过了许久，又是一阵急促的催喊声：“听到没有，快点来吃，饭菜都凉了。

”我依旧回了一句：“OK;马上，马上。

”这时，妈妈忍无可忍了，冲了进来火冒三丈的说：“你就会说马上，现在以最快速度给我去吃饭。

”我还是目不转睛的盯着书，这时，妈妈见了，用力把书从我手中抽走，这时我才从书中被拉回了现实，我疑惑的问道：“干什么，我正看得津津有味，你突然拿走我的书，你干吗。

”妈妈听了大吼道：“还干吗，吃饭了。

”我听了才恍然大悟，接着，我恳求道：“再看一会儿，就去吃饭，可以吗

”妈妈冷冷的回了一句：“不可以，走，走去吃饭。

”我听了后用甜言蜜语恳求道：“好妈妈，再让我看一会儿，就一小会儿。

”妈妈还是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本书一眼，便依依不舍的跟妈妈走向餐桌。

这就是我如何为书而着迷的事例了。

但是现在唯一不足的是，每当看完一本好书后，我不懂得摘抄好词佳句，不懂得再重新看一遍温习一下把他深深的刻在脑海里，我一定要改正这一个毛病，我还要多写日记，多练笔，细心观察周围的事物，多摘抄一些优美佳句，如果我真的成为了一名作家，我要用手中的笔写出祖国美丽的风光，写出扣人心弦的故事，写出动听美妙的诗歌。

　　要想实现自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句话“有志者，事竟成”而且，我在努力实现这一理想的过程中，会得到很多很多的启示和道理。

我要用理想的火花点亮我人生的道路

写一篇小学升初中的自我介绍，要写出自己的家庭情况，思想，学习，爱好，特长，性格，习惯等。

不要说你是个.或什么名的小..来点成熟的.如:离开了多年感小学同学,随着年龄的上升,我带小学同学依依不舍的心和好奇踏上了初中生活之路,开始进入一段新的学习路程.这意味着我将得到新同学，新环境.新学期.全新的一切让我觉得好陌生,似乎我又回到幼小时懵懵懂懂的时猴.但我已经是中学生了,在许多小学生眼里,已经成为大哥哥了.所以我要慢慢学习果断和大人般的适应能力...来接受眼前新的一切. 小学过去了.我已经逐渐向青年走去,我不能穿梭到童年时那个天真的我.现在我只能回忆,回到现实来.我面对的是艰巨的学习任务和新的同学朋友..(((中间可写以后将怎样态度面对新生活)))结尾讲述自己会怎样对待(总结下前面的)

小学升初中入学考试试题和答案

初数学试卷 一一.填空题:(每小题4分)1. 一个数, 它的20%, 再5, 还比原来小3。

那么, 这个数是______________。

2. 甲数比乙数小16%, 乙数数大20%, 甲、乙、丙三数中, 最小的数是_________数。

3. 时钟上六点十分时, 分针和时针组成的钝角是______________度。

4. 一个真分数, 如乘以3, 分子比分母小16, 如除以 , 分母比分子小2, 这真分数是________。

5. 11 只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量, 2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。

6. A、B两数的和是 , A数的 倍与B数的两倍的和是16, A数是______________。

7. 六一画展所参展的画中, 14幅不是六年级的, 17幅不是五年级的, 而五、六年级共展画21幅, 那么, 其它年级参展的画是___________幅。

8. 100克15%浓度的盐水中, 放进了盐8克, 为使溶液的浓度为20%, 那么, 还得再加进水_________克。

9. 甲、乙两厂生产的产品数量相等, 甲厂产品中正品的数量是乙厂次品数的3倍, 乙厂正品的数量是甲厂次品数量的4倍, 那么, 甲、乙两厂生产的正品的数量之比是__________。

二.应用题:(每题9分, 要求列式计算, 仅有答数不给分)1. 两数相除的商是22, 余数是8, 被除数、除数、商数、余数的和是866, 问:被除数是多少?2. 六一歌手大奖赛有407人参加, 女歌手未获奖人数占女歌手总数的 , 男歌手16人未获奖, 而获奖男女歌手人数一样多, 问:参赛的男歌手共几人?3. 甲从A地往B地, 乙、丙两人从B地往A地, 三人同时出发, 甲首先在途中与乙相遇, 之后15分钟又与丙相遇, 甲每分钟走70米, 乙每分钟走60米, 丙每分钟走50米, 问:A、B两地相距多少米?4. 一批拥军物资, 如用8辆大卡车装运, 3天可运完, 如用5辆小卡车装运, 8天可运完全部的75%, 现用3辆大卡车、4辆小卡车装运, 几天可以运完?5. 三个小组的人数一样多, 第一小组男生数等于第二小组女生数, 第三小组的男生数是三个小组男生数总和的 , 问三个小组的男生总数占三个小组总人数的几分之几? 6. 甲乙两根进水管同时打开, 4小时可注满水池的40%, 接着甲管单独开5小时, 再由乙管单独开7.4小时, 方才注满水池, 问:如果独开乙管, 多少时间可将水池注满?7. 于肖骑自行车8点钟从家出发, 8分钟后, 父亲骑摩托车去追赶, 追上于肖时, 于肖已离家4千米, 这时父亲因事立即赶回家, 再回头追赶, 第二次追上于肖时, 于肖已离家8千米, 问:父亲第二次追上于肖时是几点钟?8. 甲车间人数比丙车间人数少 , 而丙车间人数比乙车间人数多25%, 且又比甲、乙两车间人数和的 少4 人, 问三个车间共有人数多少?9. 某商店用480元买进一批货物, 如果全用每个6元的价格卖出, 可得利润25%, 实际上一部分货物因质量问题, 只能降价以每个5 元的价格卖出, 因此实得利润20%, 问这些货物中, 以6元的价格卖出的合格品是多少个?10. 清晨4时, 甲车从A地, 乙车从B 地同时相对开出, 原指望在上午10时相遇, 但在6时30分, 乙车因故停在中途C地, 甲车继续前行350米在C地与乙车相遇, 相遇后, 乙车立即以原来每小时60千米的速度向A地开去。

问:乙车几点才能到达A地?六年级升初中衔接班数学试题一一、选择题（把正确答案的序号写在后面的括号里）1、如果a÷7\\\/8=b×7\\\/8(ab都是自然数)，那么（ ）。

①a>b ②a=b ③ a

①增加16 ②乘以2 ③除以1\\\/3 5一个三角形的三个角中最大是89度，这个三角形是（ ）。

①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形 6、一个圆柱体，如果它的底面直径扩大2倍，高不变，体积扩大（ ）倍。

① 2 ② 4 ③ 6 二、填空题1、二千零四十万七千写作（ ），四舍五入到万位，约是（ ）万。

2、68个月=（ ）年（ ）个月 4升20毫升=（ ）立方分米 3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2 =( )%4、自然数a除自然数b，商是18，a与b的最小公倍数是（ ）。

5、在比例尺是1 ：50000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是（ ）千米。

6、在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的质数，另一个内项是（ ）。

7、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（ ）立方厘米。

8、从168里连续减去12，减了（ ）次后，结果是12。

9一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要 3\\\/5小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要（ ）小时。

10、一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（ ）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（ ）。

11、一个长方形的面积是210平方厘米，它的长和宽是两个连续的自然数，这个长方形的周长是（ ）。

三、应用题：1、只列式不计算。

（1）某机关精简后有工作人员75人，比原来少45人，精简了百分之几

（2）甲乙两地相距405千米。

一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行驶了180千米。

照这样的速度，再行驶多少小时，这辆汽车就可以到达乙地

2、压路机的滚筒是一个圆柱体。

滚筒直径⒈2米，长⒈5米。

现在滚筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少

（π取3.14）3、某厂生产一批水泥，原计划每天生产150吨，可以按时完成任务。

实际每天增产30吨，结果只用25天就完成了任务。

原计划完成生产任务需要多少天

（用比例解）4、加工一批零件，甲乙合作5小时完成，甲独做9小时完成。

已知甲每小时比乙多加工2个零件，这批零件共有多少个

5、体育场买来16个篮球和12个足球，共付出760元。

已知篮球与足球的单价比是5：6，体育场买篮球和足球各付出多少元

6、某商店购进一批皮凉鞋，每双售出价比购进价多15%。

如果全部卖出，则可获利120元；如果只卖80双，则差64元才够成本。

皮凉鞋的购进价每双多少元

综合运用知识解决实际问题。

、1．把一个直径是2分米的圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后沿直径把圆切开，拼成一个和它体积相等的长方体，这个长方体表面积比原来圆柱的表面积增加8平方分米，这个长方体的体积是多少

2、把一个长7厘米，宽6厘米，高4.5厘米的长方体铁块和一个棱长5厘米的正方体的铁块，熔铸成一个大圆柱体，这个圆柱体的底面积是78.5平方厘米，那圆柱的高应是多少厘米

六年制小学六年级数学毕业考试试卷一、基础知识。

1、填空：⑴太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作（ ）千米，写成以“万”作单位的数是（ ）万千米。

⑵120平方分米=（ ）平方米 3.5吨=（ ）千克⑶ =2：5=（ ）÷60=（ ）％⑷把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的（ ），每段长（ ）米。

⑸在 、0.16和 这三个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

⑹把3.07扩大（ ）倍是3070，把38缩小1000倍是（ ）。

⑺把0.5： 化成最简整数比是（ ）：（ ），比值是（ ）。

⑻比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（ ），当a=2.4时，这个式子的值是（ ）。

⑼甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。

⑽一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少（ ）。

2、判断：（对的在括号里的“√”，错的打“×”）⑴平行四边形的面积一定，底与高成反比例。

（ ） ⑵一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。

（ ） ⑶六年级同学春季植树91棵，其中9棵没活，成活率是91％。

（ ） ⑷钟表上分针转动的速度是时针的12倍。

（ ） ⑸正方体的棱长扩大4倍，表面积就扩大16倍。

（ ） 3、选择：（把正确答案的序号填在括号里）⑴ 是一个最简分数，a和c一定是（ ）A、质数 B、合数 C、互质数 ⑵下面的分数中能化成有限小数的是（ ）A、 B、 C、 ⑶2003年上半年有（ ）天A、181 B、182 C、183⑷用一张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ）A、3.14 B、12.56 C、6.28⑸一个三角形三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是（ ）三角形。

A、锐角 B、直角 C、锐角二、计算。

1、直接写出得数： ×12= 2.5－1.7= ÷3= 0.5×（2.6－2.4）= 2.2＋3.57= － = 3.25×4= 0.9×（99＋0.9）=2、解方程：x－1.8=4.6 4＋0.2x=30 = 8x－2x=25.23、计算下面各题，能简算的要简算：1488＋1068÷89 4.2÷1.5-0.36 4、只列式不计算：⑴27.2减去11.8与13的和，差是多少

⑵ 比x的25％多 ，求x

三、操作题：1、做三角形底边上的高，量一量底是（ ）厘米，高是（ ）厘米，计算三角形的面积。

2、画一个直径是4厘米的圆，并在圆中画出两条互相垂直的直径。

四、应用题：1、中百超市运来黄瓜和西红柿350千克，其中黄瓜的重量占全部的 ，运来的黄瓜多少千克

2、一桶油用去 ，还剩下48千克，这桶油原来重多少千克

3、甲乙两地相距270千米，A、B两辆车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行42千米，乙车每小时行48千米，几小时后两车相遇

4、永光农机厂计划8天生产384台小型收割机，由于改进了生产技术，实际每天比原计划多生产16台。

实际多少天完成任务

5、一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要6小时完成，那么，师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几

升学模拟测试卷（一）一、填空。

1、一个数由8个亿、9个千万、6个百万、3个百、4个十组成，这个数是（ ）。

改写成用“万”做单位的数是（ ），省略“亿”后面的尾数是（ ）。

2、把2米长的铁丝平均截成5段，需要截（ ）次，每段是全长的（ ），每段长（ ）米，每段是1米的（ ）。

3、320厘米=（ ）米（ ）分米 4.8吨=（ ）吨（ ）千克4、12：20=—=（ ）：4=（ ）%=（ ）（填小数）5、甲数与乙数的比是4：3，则乙数比甲数少（ ）%。

6、165 ：45 的比值是（ ），化成最简单的整数比是（ ）。

8、A=2×2×7 B=2×2×5 ，则A、B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

9、长方形的周长是50分米，宽是长的23 ，这个长方形的面积是（ ）平方分米。

10、（ ）统计图既能清楚的表示出数量的多少，又能表示出数量增减变化情况。

二、判断。

1、一个分数，它的分母越大，分数单位就越小。

（ ）2、一个自然数，不是质数就是合数。

（ ）3、体积相等的正方体，表面机积也一定相等。

（ ）4、通过圆心的线段叫直径。

（ ）5、任何三角形至少有两个锐角。

（ ）三、选择。

1、正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。

A、3 B、9 C、272、小明画了一条6厘米长的（ ）。

A、直线 B、线段 C、射线3、表示x和y成正比例关系的式子是（ ）。

A、x+y=10 B、x-y=10 C、y=10x4、去掉下列各数中的0，而大小不变的是（ ）。

A、8.009 B、1800 C、16.005、能同时被2、5、3整除的最小四位数是（ ）。

A、1200 B、1005 C、1002四、计算。

1、直接写出得数。

0.25×300 2.25+2.75 2.35 ×7 44÷11÷10 2.45÷7+57.57 0.1÷0.01 44÷4＋4×14 3、求未知数。

X－0.8x－6 x：23 =183 23 x－12 x＋1.2=3.4 7x=0.25+2x 4、计算下面各题，能简算的要简算。

（1）[12 －(34 －35 )]÷710 （2）10.5-10.5÷74 ×29 8.7×6.5＋8.7×4.5－8.7 （45 ＋14 ）÷73 ＋710 5、列式计算。

（1）从10201减去78，连续减多少次，最后得到的差是61

（2）一个数的80%比10的38 还多1.75，这个数是多少

（3）一个数的34 是60，这个数的25%是多少

五、操作题。

画出一个半径是1.5厘米的圆，再画出这个圆的两条对称轴，并且使这两条对称轴相互垂直。

六、应用题。

1、一张桌子比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的25 ，课桌和椅子的单价各是多少元

2、一批水泥共185吨，第一天运走总数的40%，第二天运走37吨，剩下的第三天运完，第三天运走这批水泥的百分之几

3、用铁皮做一个圆柱形油桶，底面周长是12.56分米，高是5分米。

做这个油桶至少要用多少铁皮

如果1升汽油重0.68千克，这个油桶能装汽油多少千克

（结果保留整千克）4、把一块石头，放入一个长和宽都是12分米、高15分米的长方形容器里，水面的高度由原来的8分米上升到10.4分米，求石头的体积。

5、一个长方体的长是712 厘米，高是3厘米，体积是90立方厘米，这个长方形的表面积是多少

小学升初中开学第一天作文