红岩中双枪老太婆的儿子是
、的文学原形就是华蓥山脉的一大批地下女工作者.作品相关 红岩中的人物与其原形 江姐------ 彭松涛 ------彭咏梧 老石同志------ 王璞 成岗-------陈然 齐晓轩 ------许晓轩 李青竹 ------李青林 ------蓝蒂裕 老大哥 ------唐虚谷 丁长发 -----丁地平 胡浩--------宣灏 陈松林-------- 陈柏 龙光华-------- 龙光章 黄以声---------- ------ -------- 罗世文、许建业、许晓轩、韦德福 -------- 刘国志 ------- 韩子栋 ------ 刘隆华、陈联诗、邓惠中（烈士） 余新江 -------余祖胜 甫志高 -------刘国定、冉益智、李文祥、涂孝文等徐鹏飞 -----徐远举
描写拔河的好词好句好段
外（1）老年人：我的外公六十多岁了，白，头顶中间光秃秃的个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。
他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
（2）中年人：大门开了，走进来一位年轻的邮递员。
只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。
他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦
”（3）少年人：妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
神态、动作： （1）老年人：老人的双手很灵巧。
一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。
看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。
接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。
他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
（2）中年人：说时迟，那时快。
那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
（3）少年人：他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
心理：我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼
” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
语言：母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着
这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜
推车的老汉李哲阅读答案
上午，太阳晒脑门儿的时候，马路上的车辆行人稀稀拉拉，一辆送蔬菜的平板车在半坡上缓缓地蠕动着。
嫩绿的豆角，挺着水刺儿的黄瓜，满满地塞了四抬筐。
一个小伙子驾着辕，一个老头儿在后面推……“哎!”我捅了同行的小孙一下，“到底是承包好，老少爷们齐上阵，瞧那劲儿
”“是啊，票子都让这种玩命的装去了。
”我，小孙，还有老张都被这辆平板车吸引着，有羡慕、有嫉妒，又有些可怜他们。
老头儿看样子六十多了，瘦得佝偻着，一把骨头，大概是忙完了菜地里的事儿又帮着儿子推车进城。
一根花椒木拐棍横插在档板的缝隙里，枯柴似的手紧抓筐沿儿，头埋在胳膊以下，腰背下力地躬着，汗水已浸湿了脊梁。
板车虽然走着“S”形，但还是愈走愈慢了，终于，车被迫停下。
小伙子身上的车背带深深地勒进肩膀，老头儿整个胸膛都顶在了抬筐上。
在车轮将要倒转的一霎那，我和老张不由自主地搭上了手，小孙也叫了一声：“嘿，学雷锋啰!”帮小伙子使上了劲儿。
板车又重新向前走了，老头儿看都没看我们一眼，只管埋头使劲推，像一头瘦弱的老黄牛。
大概是我们几个同时加了一把劲儿，车速猛地加快了，把老头儿晃了一个趔趄。
因为他抓筐沿的手没松，“噗哧”跪倒在地上，但赶忙又站起来，没拉下脚步。
这时他才扭过脸看了我们一眼，脸上没有感激，没有怨恨，只有汗水。
突然，我发现他的背是天生躬着的——驼背。
车到坡顶停住了。
小伙子喘着气抹着汗，老头儿抽出拐棍拄着，一屁股坐在路边的石头上，头不抬眼不睁地大口喘气。
小伙子连连道谢，非要我们吃他一条黄瓜，我们谢了。
他又拿起一条走到老头儿跟前说：“老大爷，真对不起，让您辛苦了，吃口黄瓜压一压吧。
”老头儿头不抬，只把手举起来连连摇摆。
我们仨都惊住了。
老张问小伙子：“你们认识
”小伙子笑着摇摇头。
“真的
”小伙子点点头。
“老大爷，您、您真行啊
”我的拙嘴不知道怎么说出这么一句。
小孙也挺激动：“大爷，您真是——真是、真是个老雷锋啊!”老头儿喘息稍定，慢慢抬起头看看我们：“别说这些了，都在一个天底下，谁不帮谁一点忙
”说完，费力地站起来，转身走了。
我们惊奇地张大了嘴巴，老张惊叫着问：“大爷，您不是顺路哇
”老头儿没作反应已经走出几米了，是顺着原路往坡下走。
突然小孙叫了一声：“哎，看他的左腿。
”原来，他还是一个跛子，只是不太重。
这是我在胶东半岛的烟台市遇到的一件至今难忘的小事。
【佳作赏析】读了这个感人的故事，文中推车老汉的形象一下子在我们眼前高大起来，他六十多岁了，天生驼背，瘦得只剩下一把骨头，还是一个跛子。
这样的一个人，竟然拄着拐棍，帮一个素不相识的小伙子推车。
老汉的举动让身强力壮，在一边旁观的小伙子们汗颜。
还是老汉说得好：“都在一个天底下，谁不帮谁一点忙
”假如人人都像这位老汉一样有一颗善心，世界将会更加美好。
一、根据文章内容填空 1、本文通过描写一个__________________的老汉帮助一位_________ 的卖菜青年推车上坡的动人情景，以及“我”与同行们在事件先后的心 理变化，赞扬了老汉________、________的优秀品格。
2、“我、小孙、还有老张都被这辆平板车吸引着，有羡慕，有嫉妒，又 有些可怜。
”作者所说的“羡慕”、“嫉妒”、“可怜”分别是： 1、羡慕：__________________________________________________ 2、嫉妒：___________________________________________________ 3、可怜：___________________________________________________3、车到坡顶停住了，我们与小伙子和老汉交流的时候发现三个不同寻常 的情况是： (1)、______________________________________________________ (2)、______________________________________________________ (3)、______________________________________________________ 文中描写我们感到很吃惊的句子分别是: (1)、______________________________________________________ (2)、______________________________________________________ (3)、______________________________________________________4、文章第四小节作者着力描写了老汉的外貌，从这个外貌描写中可以 看出老汉的______、______________________、______________、 “一根花椒木拐棍横插在挡板的缝隙里。
”这句话间接写出老汉是个 ________。
5、“这时他才扭过脸看了我们一眼，脸上没有感激，没有怨恨，只有汗 水。
“老汉”没有感激，没有怨恨”的原因分别是：(1)___________ _________________；(2)______________________________________ 作者这样写目的是给读者留下__________。
6、作者按照事件的发展顺序写出了平板车“慢——停——快”的过程。
请按先后顺序写出描写平板车的句子。
1、__________________________________________________ 2、__________________________________________________ 3,__________________________________________________ 4,___________________________________________________7,作者按照事件发展的顺序写出老汉在平板车到坡顶停住后的动态 表情,尽善尽美地揭示了老汉都在一个天底下,谁不帮谁一点忙 的美好的内心世界.请你按先后顺序写出描写老汉动态表情的句子. 1,_____________________________________________________ 2,_____________________________________________________ 3,_____________________________________________________ 4,_____________________________________________________二、选择文中的词语填空 ( )地蠕动 ( ）的豆角 （ ）的黄瓜 ( )的手 ( ) 的老牛 ( )张大了嘴巴三、用下列词语造句. 1、不由自主 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、趔趄. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、蠕动 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、有、、、、、有、、、、、、又有、、、、、、 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5、没有、、、、、、没有、、、、、、只有、、、、、、 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________四、用下面的短句各写一个情境. 1、上午，太阳晒脑门儿的时候。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2、嫩绿的豆角，挺着小刺儿的黄瓜。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3、头不抬眼不睁地喘气。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4、惊奇地张大了嘴巴。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5、一件至今难忘的小事。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________五、缩写下面的句子 1、一根花椒木拐棍插在挡板的缝隙里，枯柴似的手紧抓筐沿儿。
________________________________________ 2、老头儿抽出拐棍拄着，一屁股坐在路边的石头上，头不抬眼不睁地 大口喘气。
___________________________________________ 3、这是我在胶东半岛的烟台市遇到的一件至今难忘的小事。
_______________________________________________ 4、我们张大了嘴巴，老张惊叫着问：“大爷，您不是顺路哇
” ______________________________________________六、写出与下面句子相照应的句子 1、枯柴似的手紧抓着筐沿儿。
______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、一根花椒木拐棍横插在挡板的缝隙里。
(1)、_____________________________________________ (2)、_____________________________________________ 3、一辆送蔬菜的平板车在半坡上缓缓地蠕动着。
嫩绿的豆角，挺着刺 儿的黄瓜，上尖地塞了四抬筐，一个小伙子驾着辕，一个老头在后面 推。
(1)、_____________________________________________________ (2)、_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 七、下面的句子按先后顺序排列后是一篇短文，请你把句子前面的字母 填在相应的顺序号上。
A、他拄着棍子顺着原路往坡下走的时候，我的耳畔又响起了他刚才 说话的声音：“都在一个天底下，谁不帮谁的忙啊
” B、有一天上午，太阳晒着脑门。
一辆平板车上装了满满的四抬筐蔬 菜在坡道上缓缓地蠕动。
C、这是我在胶东半岛的烟台市遇到的一件至今难忘的小事。
D、一个小伙子驾着辕，一个瘦得佝偻着一把骨头的老汉在后面推。
E、这时，我们才吃惊地发现：推车老汉是个跛子，与拉车的小伙子 素不相识。
F、他的头埋在胳膊以下，腰背下力地躬着，汗水已渍出了脊梁。
G、一口气儿把车子推到坡顶停下了。
H、正当车子停住，车轮将要倒转的一霎儿，我们不由自主地搭上了 手。
1____；2____；3____；4____；5____；6____；7____；8____ 八、仿照短文写话 1、仿照第四自然段，用动态与肖像描写结合的方法写一段话。
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2、仿照第六自然段，用语言、动作、表情结合描写的方法，描写一 段两个人活动的情境。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、用语言描写的方法，写一个多人活动的场面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 九、按照下面的题目和提纲改写短文 （一）题目：跛子老汉 （二）提纲： 1、概括叙述跛子老汉乐于助人。
2、具体描写跛子老汉帮助年轻人推车。
3、跛子老汉辞谢后离开年轻人。
