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四年级作文描写心情好的句子大全

时间:2019-04-03 18:10

求描写夜晚景色的句子(要小学四年级作文。

摘抄用)

多彩的校园生活  每当太阳刚刚露出灿烂的笑容,学校的教室里就已经响起了朗朗的读书声。

在每次的校园活动中,都有我们的身影。

我喜欢我的校园生活,我喜爱我的学校——— 滨河东路小学。

  从三年级开始,学校就开展了在课余时间抖空竹的活动。

我们刚开始时怎么也抖不起来,空竹总是不听话,抖开时总是左右转圈,不一会儿就缠在一起了,我们甚至越来越讨厌这个活动。

但我们仍然坚持每天练习,在老师的帮助下,慢慢的我们变得越来越喜欢这项运动,如今,我们已经可以熟练地抖出各种各样的招式了,上杆、望月、抛空……  最近的活动真是越来越多了,就拿这次隆重的队列比赛来说吧,我们一直在课余及体育课的时间练习,练习的内容也很多,比如要报数、要变换队形、要原地踏步及齐步走等,这是考验大家的同心协力的时候,可后面的同学总是走歪了,仿佛是个“一”字弯曲之后的样子,同学们说,我们是全校最大的班级,一定不能让小同学们笑话啊。

于是,大家出主意,想办法,后面的同学时刻注意前面的同学,前面的同学小声提醒一下后面的同学,尽量大家保持一条直线,避免走歪。

正式比赛那天,我们走得整整齐齐的,并得到了评委们的好评。

我们真是太开心了。

  不仅是在现实生活中有我们的身影,在无形的网络世界中也有我们的“痕迹”。

学校开设了“少先队员之家”,已有上百人参加了博客圈,发表了上千篇的文章,每一篇文章都记录着我们的成长足迹。

  多么丰富多彩的校园生活,我爱我们的校园。

四年级作文‘描写自然风光的作文’

走进大,就有一种格外亲近的感觉。

日辰,江河湖泊,山冈,花草树木,这些美丽然风光,无不使人产生联绵的遐想。

我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。

  凝望着天空,我感受到了它的高远与深邃。

多想幻化成一片白云,在蓝天下轻轻地飘忽。

多想幻化成一颗星星,在夜空中眨着眼睛。

多想幻化成一只小鸟,自由地在天空中飞翔。

  我感恩造物主赐予阳光。

我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中观赏你的热烈,在明丽的秋阳里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的温暖。

  我喜欢走进宁静的月夜,去感受宇宙的空灵。

我倾听着大自然中万物的呼吸。

心中有千言万语,向月儿倾诉。

  多少次,我伫立在海岸边,眺望着一望无际的大海。

只有在这个时候,我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。

  多少次,我又伫立在山脚下,环视着幽幽的山谷。

我感受到了山的深沉与丰富,也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。

  我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地带游离。

我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。

似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。

我们将自己窒息在那狭小的空间。

我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼,苦闷,徘徊,彷徨缠绕着心境。

  虽然如此,大自然却展示它无比的宽容与大度,仍然日夜守护在我们身边,为我们送来阳光,雨露和空气。

使我们在不知不觉中感受春的明媚,夏的灿烂,秋的生动,冬的寒冷。

  说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。

走进自然,与自然亲近.亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然.或许,大自然才是我心中永久的恋人.就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。

走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。

日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。

我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。

四年级描写校园景色的作文

我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱然挺拔的棕树。

我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢

葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;树林里,蝈蝈们在欢快地叫着。

清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌。

最让我的视线久久不忍移开的是棕树。

它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽。

我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范。

我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁。

棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢。

不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠。

它,给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量。

我喜欢棕树,我赞美棕树。

我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树。

说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。

从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。

走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。

小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。

小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。

右边操场上有锻炼身体的老师和学生。

操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。

原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。

看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。

我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。

园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。

噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。

我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。

在阳光下显得更加美丽。

参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。

校园,美丽的校园,我爱你。

还是自己改改有自己的风格

四年级写景作文260字有好句子

天空,块怎样的地方啊!它宽广无边,它深邃无际,时时刻刻透露.而白云,像是它的神秘面纱,遮来荡…春天,大自然一片生机,天空则设计了一个优美的背景.淡蓝的颜色,有些透明,像一块在强烈光照下的蓝宝石,无暇的找不出半点疵瑕.云儿也不知上哪儿玩去了,剩下个特大特明亮的太阳,照得天空泛白.万物在这背景下都是那么的奇妙美好,无处不弥漫着阳光的气味.天空,多么像一位诗人,创造了春天这么美的意境! 夏天,天空成了一位性格古怪的老头.心情好时,万里无云,天空空旷得让人心里有点慌,太阳把天烫了个大窟窿,阳光无情的像利剑一般射下.心情坏时,天边起了一丝黑色.慢慢的,一点一点忧愁爬上了天空这个老头的脸.越来越多的乌云压过来,让人喘不过气,仿佛整个天空要塌下来.太阳吓跑了,天空昏暗了,恐怖临近了.终于,天空发怒了,怒号着散出道道闪电,把雨倾盆洒出,仿佛要覆灭整个世界!但风雨过后,天空又变得慈善了,怜爱的洒下道道光芒,让大地重新获得光辉.天空,多么神奇,古怪的性格让人难以捉摸! 秋天,天空好像为了迎接丰收而特地打扮了.让白云把天空擦了又擦,最后像湖面一样平静,像大海一样深沉,蔚蓝色浸透到空气中每一处.望望那天空,那么高,那么宽,把人的心都给弄得开阔了,让人不由得肃然起敬.只只大雁飞过,留下美丽的瞬间,喧染了一种凄凉美,更是把天空映衬得更高不可及.天空,多么的美丽,给人留下了美好的回忆. 冬天,寒冷北风把天空也给冻结了,一片灰白.片片灰色的乌云凝固在天空,露出严肃的面孔,不由得让人直起鸡皮疙瘩.这是一个凄惨的季节,天空也一直板着脸,不时地洒下雪花除去单调和寂寞.无奈地等待春天的来临.天空,多么凄惨,但也孕育着希望!

四年级描写自己优点作文200字

这种文章唉、、、、、、、我叫```,今年``岁,在```读书。

我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。

只要有我认识的曲子,都会拉。

大人们夸我还真有点音乐细胞呢。

我听了,心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。

每次老师布置的作业我都认真完成。

数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。

因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。

就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。

所以那次考得实在不理想。

我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。

输了,嘟着嘴巴就走。

要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。

有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想 :“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”。

就让他把钱掏出来看看。

果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。

这时,我笑着高呼:“我赢了

我赢了

”2. 小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了。

”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人

” 有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已。

可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主。

有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。

同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀! 老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。

为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀! 学校组织同学看电影(战争,让女人走开>,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了。

周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。

我想忍住,却怎么也忍不住。

别人不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭了。

我就是这么个怪人。

有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多。

也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。

,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这就是我。

Hello

大家好,我叫王晓,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。

我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。

我今年12岁了,不小了吧

却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。

说起看书,我还有一段小故事呢

那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。

我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。

谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。

咳,你可别笑,这也是我的爱好哩

养的宠物死了,哭

受同学欺负,哭

考试不好,哭

看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。

不过,我丝毫不觉得,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。

” 要说我不爱的,就数运动了。

体育成绩自然不好了。

三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过70分。

不过,这个缺点,以后我要改。

我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。

你愿意和我交个朋友吗

2)朋友,认识我吗

下面,我向各位做一下自我介绍。

我叫陈文强,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习,今年11岁。

我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。

我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。

圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个小嘴镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。

我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐天助人的特点。

记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。

我马上跑过去,问了一下情况。

原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。

于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧

”老奶奶高兴地回答说:“好,好。

谢谢你,小朋友。

”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。

不一会儿,就到了老奶奶家。

我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。

我听了,心里的。

我也有一个爱好,爱看书。

记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。

我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。

我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么

”妈妈回答说:“你自已看一看吧

”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。

当然,这是我的一个缺点。

以后,无论做什么事情都要认真,。

我呀,有时候也很马虎。

比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。

用简便的方法就是125×3=375。

我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。

有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢

我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。

如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍。

当然是为了节省脑子嘛。

我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。

我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。

有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。

一开始,我以为是一举两得,,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。

爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。

我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。

我有许多优点,也有许多缺点。

我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。

我要改变自我,做一个新的我。

你们现在认识我了吧

喜欢我吗

自我介绍 我叫**,今年十 一岁,刚上四年。

我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。

总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等, 所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。

所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且, 我上课还总走神,不注意听讲。

所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧

点评: 这篇自我介绍虽然和简历有所不同,但是,确实看起来像简历的一样的东西了,没有必要,一板一眼,让人觉得很古板,缺少文学的特点。

在这个自我介绍中,存在问题就是,把“我”的优点,“我”的缺点一条条的罗列出来,明确是明确了,但是,文学性却失去了,因此,应该学会用一种文学的方法描写自己,在某一个自己最得意的特点上,下大功夫描写自己,当然,也不要企图掩盖自己的不足,所谓,只有通过你的自我介绍,看到一个立体的生动的磊落的你,这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

李玲自传 小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,, 生于广西柳州市。

祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。

四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。

人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。

记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后。

六岁半入小学,低年级时甚欢乐。

班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。

可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。

此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。

在此班中,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。

常受老师表扬,实不知乃出于无奈。

毕业后,考入北京八中。

此地环境优美,令人。

同学大都多才,且全班关系和谐。

老师深得学生之心。

平日同学(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其。

吾不爱体育,便去打电脑看小说。

生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。

吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。

,只略知其一。

小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡中获过三等奖,钢琴过了九级。

中学后便无一所获。

目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《》,及李白、辛弃疾之诗词。

愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。

点评: 这篇自传语言十分简练,文中的小作者以时间为顺序,重点叙述了小作者三个时期的不同情况,即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况,而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。

可谓重点突出,详略得当。

这篇自传的语言不仅简练,而且诙谐、生动。

在充满朝气的文字中,一个多才多艺而又谦虚谨慎;一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出,于读者面前,煞是惹人喜爱。

这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹,但是,在初学的时候,这种模仿借鉴是必不可少的,而且,是值得提倡的。

我这个人呀 我这个人呀! 小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了。

”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人

” 有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已。

可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主。

有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。

同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀! 老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。

为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀! 学校组织同学看电影(战争,让女人走开>,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了。

周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。

我想忍住,却怎么也忍不住。

别人不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭了。

我就是这么个怪人。

有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多。

也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。

,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这就是我。

点评: 这篇自我介绍和前面的一篇自传不同,没有完全按照时间的顺序来写自己的生活经历。

而是属于以事件为主来写人的类型。

通过两三件事情的叙述,把自己的“怪”的特点突出出来了,而且,在结构设计上,以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索,充满了自嘲的精神,在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏。

可以说,这是一篇很不错的自我介绍。

我叫张亮,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学4(1)班读书。

我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。

只要有我认识的曲子,都会拉。

大人们夸我还真有点音乐细胞呢。

我听了,心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。

每次老师布置的作业我都认真完成。

数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。

因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。

就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。

所以那次考得实在不理想。

我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。

输了,嘟着嘴巴就走。

要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。

有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想 :“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”。

就让他把钱掏出来看看。

果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。

这时,我笑着高呼:“我赢了

我赢了

” 哈哈

这就是我。

听了介绍你该对我有些了解了吧 我是个11岁的男孩,为什么叫男孩呢。

因为我的心还是很幼小的。

我是个快就要成年的男人,为什么叫男人呢。

因为我有男人所有的东西。

哈哈。

其实我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永远是快乐的,内心却未必。

我为很多是担心,操心,劳心,费心,甚至死心

我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在,只有曾经的痛苦,才有如今的快乐。

人的一生可以分几个阶段吧:幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年。

我正处于的是青年,是个少年与成年的桥梁。

我回忆少年,因为少年给我带来的无比的快乐;我向往成年,因为成年了就能做许多自己愿意做的事,不在受任何人的阻止和约束。

人总要学着慢慢长大,我觉得我经历的也蛮多的了。

有很多人老问我为什么不要GF,其实呢我也想找个的,只是呢,觉得又没什么意思,找了只能和一个人好,不找还可以很很多人好呢,何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢,你说呢

我比较喜欢的是朋友以上,恋人未满的关系。

还有哦,我这人呢蛮相信缘分的,觉得如果有缘就一定能走到一起,我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一头

巧的很,我在高二的时候认了个妹妹,虽然她不是很懂事,但我还是蛮珍惜的。

人的一生能找到几个朋友呢,跟何况是妹妹呢,你说呢

说了这么多,你还是很不怎么了解我吧。

哈哈。

那就来认识认识我呀,我也很喜欢交朋友的啦! 可以借鉴一下

小学四年级英语作文6句话,带翻译,回答的好的话再加10分

Our school is a very beautiful school.There are many flowers and trees in our school.Our classrooms are very big and bright.There are many students and teachers in our school.The teachers are very friendly. I love my school.我们校是一个美丽的学校学校里有许多鲜花和树木。

我们室宽敞明亮。

我们的学校里有很师和学生。

老师非常友好。

我爱我的学校。

一年级描写心情高兴的作文

终于了,可以痛痛快玩了

我在心里呐喊道,当然在班主任的底下当然一点(很虚伪吧

)。

当我第一步走出校门后我就准备好了,“班主任走了

”“耶

”我顿时变成了一只快乐的小鸟蹦蹦跳跳,就怨那书包太重,还无法让我真正感受到假期的快乐,不过不要紧过,一会儿我就能笑得更开心了

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