一年级一（1）班看图写话怎么写
（捉青蛙，放青蛙）
一个晴朗的下午，田田在家里闲着无聊，他就提着一个水桶，扛着一个网兜到小河边去捉青蛙了。
不一会儿，他就捉到了五只青蛙。
田田高高兴兴地把青蛙带回了家。
晚上，田田坐在沙发上一边看书一边听广播，广播里说:“一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年能吃一万多只害虫，青蛙是农业害虫的天敌，也是我们人类的好朋友，我们每个人都要好好保护青蛙······”听到这里，田田马上跑去看他捉来的青蛙，他一边看着青蛙一边想:幸好我没有伤害你们!第二天一大早，田田就端着鱼缸来到河边，把五只青蛙全放了，看着一只只青蛙在水里活蹦乱跳，田田开心地笑了!田田知错就改，还是好孩子!我们一定要记住:保护青蛙，人人有责!
一年级看图写话一个怎样的夜晚小兔子青蛙
一个月明星稀的夜晚，田间传来阵阵蛙声，小兔子躺在草地上看星星。
“最好发上图，不然怎么发挥”
一年级看图写话,傍晚青蛙的歌声
夏天的夜晚，天气很热，小动物们着。
小青蛙说：“我给大家唱首歌”于是它蹲在荷叶上呱呱地歌唱。
小鱼儿说：“青蛙哥哥，你唱好。
我摘朵荷花献给
”月亮姐姐笑着说：“大家都别闹了，天很，都快回家睡觉吧
”
小学一年级描写夏天的夜晚很美丽简单的句子
1、 当太阳失去了中午的威严，慢慢下山后。
夜幕降临了，路灯接二连三地亮起来啦。
晴朗的夜空，像一条蓝色的地毯铺在上面。
月亮像位亭亭玉立的少女立在地毯上。
她透过云尘，散发出皎洁的柔光。
远远望去，就像一盏大明灯。
2、 夏夜哟，竟是如此的迷人。
快看萤火虫吧
那闪闪烁烁的火花，一团团、一簇簇……在田野，在路旁，在河边……翩翩起舞，莫不是天际中的星星撒落在人间
田野上，小路旁，小河边……啊
都是它们的舞台，它们在尽情地舞啊、舞啊…… 又一阵晚风吹过，是海潮在低吟，还是松涛在呼唤
原来那是千万株大叶杨，看见了萤火虫在它们身边翩翩起舞，舞姿分外轻柔动人，于是也发出了欢乐的笑声：“哗———哗———” 再仔细地一听，青蛙在水稻田里纵情地歌唱，小虫儿在玉米地呼唤伙伴，蚯蚓钻在地底下说悄悄话。
还有那草丛中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在弹琴。
歌声啊阵阵，琴声啊悠悠，莫不是妈妈在把它呼唤…… 哦，美丽的夏夜
如果不是清凉、湿润的夜露提醒了我，我将会陪伴你到黎明。
一年级下册看图写话晚上天空夜景
夏天的一晚，弯弯的月亮挂在夜空，满天的一闪一闪的眨睛。
这天小明、小红和小强在下在听老奶奶讲故事，因天气热，老奶奶边讲故事边摇着扇子，小明、小红和小强都听得津津有味。
池塘边的小丽、小刚和丁丁在聆听荷叶上青蛙美妙的歌声，小丽趴在地上听得入了神，小刚看到旁边的喇叭花也在一摇一摇的，好像也被青蛙的歌声所陶醉，丁丁躺在草地上已经被这夜色和青蛙的叫声所陶醉，草叶上还有一只瓢虫在爬来爬去好像在说:真是一个美妙的夜景呀!
三只青蛙荷叶下躲雨的看图写话，一年级的学生怎样用几句话写下来
夏一个午后，小青蛙蹲圆的荷叶上呱呱地放唱，当它唱得兴时。
忽然，天空下起了倾盆大雨，小青蛙急得四处张望，找不到躲雨的地方，它左思右想，灵机一动，我可以用荷叶当雨伞啊!它马上摘下一片荷叶挡在头上。
呀!这下雨淋不到我了。
小青蛙真高兴啊，眼睛都笑眯成了一条缝了。
雨点儿像珍珠似地落在荷叶上，发出咚咚咚的声音，好像弹着动听的小曲，小青蛙又高兴地唱起歌来。
一年级看图写话:关于青蛙妈妈教小青蛙捕捉害虫的
呢，这是作业对吧。
是你本人的。
。
。
呵呵如果是作业，当然是自己通过自己的所看写出所想是最真最好的了。
一年级的学生思维灵活，单纯天真的他们能想到很多成人们遗忘或想不到的东西，童言童趣呀
我已是成人了，在我看来，一年级的学生会用直白天真的语言表达自己所看到的。
呵呵，俺很啰嗦对吧。
说了那么多，还没转入正题。
从图片中，我看到：这是晴朗的一天，青蛙妈妈带着三只小青蛙来到了池塘边。
池塘中水草茂盛，青蛙妈妈用长长的舌头抓着虫子吃，而离她身边最近的小青蛙也学着青蛙妈妈的样子，跳了起来，也抓到了一只小虫子。
另外两只小青蛙则看着他们，好像是在很认真地学习着抓虫子。
写过之后，觉得还是有点“难度”呢
呵呵~~这就是我写的话。
也不知道有没有字数限制的。
你一年级语文上册青蛙写诗，想象青蛙写了些什么内容
教会小朋友用标点符号，逗号，句号，省略号
一年级作业青蛙用他的诗开头怎么写几句话
雪花儿纷纷落，静静的飘了过来。
小孩说：“我要写诗啦!” 四个小水滴说： “我们要给你当个冒号” 纷纷落的雪花说： “我们可以当句号” 雪地里的大棍子和小黑说： “我们可以当感叹号。
” 小孩的诗写成了 “耶耶，耶耶， 耶耶耶。
耶耶，耶耶， 耶耶耶……”
一年级用秋天青草、青蛙写一句话怎么写
春天,青草,挑花,秋天,树叶,菊花写一段话春天桃花开了，青草绿了；秋天菊花开了，树叶落了。
