描写小动物的生活习性的句子
第四单元 写身边的一个事物 【习作要求】 这次习作要求，要先选择好身边的一个事物，然后按照一定的顺序进行观察，观察时要注意抓住事物的特点进行重点观察，然后把观察的结果有顺序地清楚地写下来。
一定要写出这个事物的特点。
【习作指导】 这次作文，要求写身边的一个事物。
你身边的事物很多，只要平时善于观察，如自己喜欢的小玩具、小动物、盆花等。
怎样观察身边的事物呢
首先要选择好观察的对象，明确观察的目的。
接着就要按一定的顺序进行观察。
可以从整体到部分，从上到下，从左到右，或按时间顺序进行观察。
选择什么样的观察顺序，要由观察的事物的实际和写作要求而定。
观察时要抓住事物的特点。
不同的事物有不同的特点。
如要观察小动物，就要抓住它的外形特征、活动情况和生活习性进行仔细观察。
还要一边观察，一边想想。
观察后，把观察所得按一定的顺序清楚地写下来。
【例文点评】 小白兔 我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。
这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。
它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。
最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。
小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。
高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。
有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。
多讲卫生呀
小白兔的尾巴像个小绒球，贴在屁股上，跳动的时候，随着身体一动一动的，要是不小心粘上圆圆的粪蛋，那样子就更可笑了。
我真喜欢这只小白兔
【点评】 本文描写了小白兔的可爱之处，同时也抒发了作者对小白兔的喜爱之情。
开头从整体上简单地介绍了小白兔的外部特征，接着，从动态和静态两个方面描写了小白兔的形态特征，着重描写了它的听觉很灵敏，视觉很尖锐。
然后，非常详细地描写了小白兔走路的神态，好像滑稽演员作表演，非常可爱。
在描写小白兔走路的神态时，还穿插着写出了小白兔的生活习性。
最后，很自然地得出“我真喜欢这只小白兔。
全文结构严谨，语言精炼，毫无冗肿之感。
【佳作赏析】 猫 星期天上午，我正在家里做作业，忽然听到“咪咪”的叫声。
回头一看，啊
原来是李大伯家的小猫来了。
它常来我家捉老鼠呢，有时还用爪子玩妈妈的线团，线团从床上滚到地下，它还是那么专心地玩，真有意思
我们全家人都十分喜欢它。
有一次，它跳到我家的谷仓，蹲在谷仓里一动也不动，两只眼睛圆溜溜的，总是盯着一个地方，两只耳朵竖得高高的。
我以为它饿了，正要去拿饭团，妈妈摆摆手，小声说：“别吵。
”原来谷仓里有一只老鼠，猫正在聚精会神地捉老鼠呢。
过了一会儿，只见小猫“嗖”地向前扑去。
接着“吱”的一声，小猫就叼着一只老鼠向李大伯家里跑去了。
我多么喜欢这只小猫啊
它不知捉了多少只老鼠，为我们除了多少害，使我家少损失了许多粮食。
【赏析】 这篇作文，小作者通过一连串的动词，如“跳、蹲、盯、竖、扑、叼”等，把猫捉老鼠时的敏捷动作写得十分逼真。
字里行间，表露了“我”对猫的喜爱之情。
可以看出，小作者平时对猫的观察是十分认真、仔细的。
小台灯 我哥哥的写字台上，有盏精致的小台灯。
台灯有一尺多高，看上去真是玲珑雅致，美观大方。
这是爸爸出差时买回来的。
它的灯座是绿色的，接近灯座凸起的地方，凿了一个圆洞，电线就从这儿穿进去。
灯头，灯杆粗细适中，色彩调和雅致，造型雍容大方。
灯杆上雕刻着两条鱼，上面的一条鱼，眼睛望着远处，像是在看着什么东西，思考着什么问题；下面一条鱼，眼睛望着它的伙伴，好像在问：“你看见什么，能告诉我吗
”小台灯发出美妙的、柔和的绿色光线。
灯罩边上有如用绸子扎过的花边，罩面上有四幅优美的图画，其中一幅是翠竹，竹节粗壮，叶绿枝繁，让人一看顿时觉得生机勃勃，春意盎然。
其他三幅是花鸟画，这些花姿态美丽，鲜艳夺目，为台灯增添了不少色彩。
这盏小台灯静静地蹲在写字台上，为我们照明。
晚上，灯开了，屋子顿时亮堂了，大家就在灯下工作、学习，共同为“四化”出力。
台灯虽然很普通，可是它默默地发出淡淡的光，为我们照明。
小台灯啊
我要赞美你默默无闻的献身精神
【赏析】 小作者对小台灯观察得十分仔细，观察顺序是：灯座——灯杆——灯罩。
绿色的灯座，灯杆上雕刻着两条鱼，灯罩面上有四幅优美的图画。
这些都写得栩栩如生，活灵活现。
最后赞扬了小台灯默默无闻的献身精神。
地球仪 在我的书桌上，放置着一个小地球仪。
它虽然只有足球那么大，但代表了整个地球的外表。
我非常喜欢它。
地球仪的下方是闪闪发亮的底座。
底座上有一个支架。
支架下面是一个喇叭形的支撑物。
支撑物的顶端嵌着一根弯成半圆形的铁条，铁条上刻着纬线度。
弯铁条的两端连着一根象征性的地轴，地轴两头各有一块薄片，白色黑色各半，代表着地球上的白天和黑夜。
两块薄片之间，便是地球仪的主体——圆球了。
圆球上有很大一片涂着兰色，表示那是一望无际的海洋。
海洋中有很多黄色、绿色的小点，像一颗颗明珠，那是散布在海洋中的岛屿。
陆地是用不同的色块表示的，有粉红、淡紫、乳黄。
绿色表示草原，地势低；红色表示高原，地势高。
圆球上还布满了圆圈、圆点，像省略号的虚线条等图例。
在色块、圆点旁注有文字，看起来一目了然。
这个地球仪对我学习地理起了很大作用。
它使我知道了我们伟大祖国所处的地理位置、地形特点、山脉河流。
那次地球知识竞赛我获得了一等奖，这其中就有地球仪的一份功劳。
【赏析】 小作者对地球作了仔细的观察，特别是对底座、支架、弯铁条、圆球的形状、颜色，观察得特别细致，所以写得层次清楚，内容具体，语言通顺，是一篇佳作。
【习作提示】 ▲《我喜爱的一件小玩具》 提示：作文题目已明确规定了写作的对象和要求：①写玩具；②写自己喜爱的；③只写一件。
作文前一定要对这件玩具作仔细的观察，从整体到部分，抓住特点。
文章的字里行间要流露出自己对玩具的喜爱之情。
▲《可爱的××》（××可以是小动物的名字）提示：写小动物一般可以从“整体”到“部分”，也可以从“部分”到“整体”。
要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写，写出小动物的可爱之处，自然表现出自己喜爱之情。
▲《多美的××》（××可以是学习用具的名字，也可以是生活用品的名字） 提示：写一件学习用具或生活用品，一定要是自己平时最熟悉的、常用的，才能真正了解它。
要抓住它的外形特征、各部分的构造以及用途等进行描写，写出它的“美”之所在。
《笑猫日记》到底是个什么玩意，为什么孩子的老师会要求孩子假期去买全套。
一套书几百，到底有用吗
友爱是什么仿写句子解答可以造句如下：友爱是连通彼此心灵的桥梁。
形容老师幽默的句子
后期复习的作用是相当大的 你今天是白马 明天就有可能变成黑马 今天是黑马 明天就有可能变成牛 他的字在蕉中是独一无二的 又长又弯 像蚯蚓一样 如果没有住宿生 那就没有晚修 学校只开放白天和下午 做对两问的同学很少 做对三问的更是寥寥可数 题目上明明说求减区间 有些同学求的却是增区间 还求得不亦乐乎 用客家话讲就是板 板到像门板一样 用普通话讲就是笨 笨到连牛拉屎都不知道怎么拉我不知道他是否像其他的老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。
他，就是我的初中的数学老师。
虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。
他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。
虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。
明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。
没错。
我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。
记得在一次的课堂上，老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“打架事件”。
如果你认为他要训我们，那就错了。
听，“就刚才那两个同学的三角猫工夫，也敢在这么多人的面前打架
哼想当年，我还是学生的时候比你们可厉害多了，一拳就打到两个。
”老师刚得意洋洋的说完，同学们就发出了一阵看似很配合的虚声。
忘了告诉你们了，我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。
老师又接着说：“你们不相信
我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。
”这一次，老师说完，同学们都忍不住了，个个放声大笑起来了。
老师一看，自己都有点不好意思了，忙说：“你们不要看我这身高，不是我太矮而是他们太高了
不过这样更灵活嘛。
呵呵。
” 幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。
老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。
别人都说严师出高徒，我认为他，不应该用“严”来概述，而应该用“真”。
你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。
不仅是成绩好的学生如此,成绩差的学生亦然如此.因为,在他的心中没有好坏学生之分,只要爱学,愿学的学生他都喜欢,都会努力地把他教好. 在学习代数式的时候，我们班的同学特别容易出错，考试也就这儿丢分最多．同学们对这好像不太在意，都怪在粗心上，认为过一阵就没事了。
老师却在这事上费了不少的心思。
为了不让我们出错，老师想了一个特别的办法——用四个括号的形式来防止我们出错。
果然，同学们用了这个办法，计算题丢分情况大有好转。
据老师自己透露这个办法是他冥思苦想了好久才想到的，这个我相信，因为这个办法只有我们班的同学才会用。
老师的每次的努力为我们班创造了绝对的优势，让我们班的成绩总是遥遥领先。
我们喜欢我们的老师当然不只这几个原因，还有更多，比如：他的知识渊博，他上课永不疲惫的精神状态…… 我们班的同学都特别喜欢他，因为他“特别”的幽默，“特别”的发型，“特别”的教书方法，还有“特别”的真…… 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
老师像一座通向知识海岸的长桥。
老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧
不停的燃烧
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
老师，我们将永远把您记住。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫
啊，老师，您的精神，永记我心
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您，老师，您是一位伟大的园丁
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影
绿叶颂 ——赞园丁 作为一枚绿 叶 常为别人骄傲自豪.在您的一生中 只有奉献 没有索取 把美好的青春 献给盛开的花儿 把金色的年华 献给香甜的果实 作为一枚绿叶 常为别人抒情赞美 在您的一生中 只有拼搏 没有消沉 笑迎日出日落 伴陪花香鸟语 沐浴风风雨雨 抗击雷电侵袭 作为一枚绿叶 常为别人舞高歌 在您的一生中 只有浪漫潇洒 没有悲观叹息 在凉爽的秋风中 扑向根的怀抱 在金色的阳光下 让向日葵个个向阳 绿叶 园丁 园丁 绿叶 ! 师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁
??您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧
不停的燃烧
??您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… ??啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
??老师，您就是这希望与幸福的播种人
??老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫
啊，老师，您的精神，永记我心
??您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
??您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
??您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
??老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
??您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
??您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
??教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
??您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… ??春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
??您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
??萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
??是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您，老师，您是一位伟大的园丁
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影
我的老师 我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。
今年三岁半。
他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。
开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。
许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。
我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大
孙涵泊
孙老师，他是该做我的老师的。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。
阿姨问：你不要
他说：“花疼不疼
”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。
孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。
我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷止谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。
孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。
我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。
他爹问：你来看什么
他说：“看写。
”再问：写的什么
说：“字。
”又问：什么字
说：“黑字。
”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，××××××××××春，多好
”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。
街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架
打架不是好孩子，不许打仗
”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。
我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。
孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。
春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就脸色严肃。
那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么
他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶
”说罢又忙他的操作。
男人们看待女人，要么视为神，要么视神是裸肉，身上会痒的，却绝口不当众说破，不说破而再不会忘记，独处里作了非非之想。
我看这年历是这样的感觉，去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽，有过单相思，也有过那个——我还是不敢说——不敢说，只想可以是完人，是君子圣人，说了就是低级趣味，是流氓，千刀万剐。
孙涵泊没有世俗，他不认作是神就敬畏，烧香磕头，他也不认作是裸体就产生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是妈妈的某一部位，他说了也就完了，不虚伪不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。
我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。
我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。
所以，我没有理由不称他是老师
我的老师也将不会只有我一个学生吧
十二星座各是什么猫?
白羊座猫咪 星座特性：战斗猫 星座特性介绍： 个性体质：生于春天，是一只热情．任性又天真的猫咪．它的运动神经发达，有如一部火战车，加上坚实的骨髂．发达的肌肉．锐利的爪子，再配上平衡能力极佳的尾巴，真是火力十足所向无敌的战斗猫． 居家风格：它的居家生活十分忙碌，它精力过剩的好动，当它疯狂起来，完全不在意自己的安全，所以当你看到它疯狂的撞上家俱或从书架上摔下来，一点也不要奇怪，因为它耐跌耐摔的程度简直是阿诺史瓦辛格二号．当然它也有安静的时候，但它仍会骄傲的竖直尾巴，像王子一样四处巡视． 食物爱好：它吃东西的速度是以秋风扫落叶之功力进行，还不时对周围发出警告的低鸣声．它除了对食物的量很重视，新鲜度也是挺坚持的，假如它吃得不够多或不够好，会急切的在你脚边磨蹭，如果你仍不了解，它可是会做个难看的猫脸，对你发一顿脾气喔
情感表达：一旦它爱上你，是十分忠诚又热情的．它对你的独占性很强，如果你对其他宠物稍有亲热举动，它会立刻前来阻止，马上争风吃醋，它欣赏和它一样热情的人类，以及常常懂得赞美爱猫的主人． 金牛座猫咪 星座特性：乡村猫 星座特性介绍： 个性体质：在晚春这个季节出生的小猫，看起来是一种敦厚又善良的模样．它的体架较粗犷，有宽肩与厚胸，颈子强壮且多肉，连尾巴也表现粗线条，脚丫子也是大大宽宽的模样，行动中有着一种缓和悠闻的气质． 居家风格：这只外型硕大的猫，生来便是为了享受生活，它老实的脑袋中翻不出半个坏点子来．它相信爱与美的生活哲学，一心追求温馨协和的家庭生活．但它最怕改变，对于变化它总是有那么一点晕眩不适的感觉，如家俱换了一个位置，它就会觉得像是要迷路了呢
食物爱好：丰盛的食物对它来说，真是一件很重要很具体的感动
它要吃得饱吃得好，内容不改变也无妨，它喜欢的食物一再给也百吃不厌，胃口之大之好，到了需要你帮忙节制了． 情感表达：它一旦认定你，便是只忠心不二的猫咪，表现的很亲爱很投入．也很享受你的爱抚与甜言蜜语，也会响应你，它表达的方式是害羞且含蓄的那一种． 双子座猫咪 星座特性：好奇猫 星座特性介绍： 个性体质：出生在夏至时分，这只小猫看起来瘦瘦巴巴的，怎么也吃不胖．它的活力驱动来自它好奇的脑袋瓜，由于好奇，它表现的简直就是太过份的顽皮． 居家风格：这只瘦猫，是顽皮和恶作剧的专家，它的日常工作就是尖着小鼻子四处游荡，它整天一刻不停的探险活动使得这个家对它来说已经毫无趣味可言．平日它最怕吃饭睡觉又不能外出串门子，不过电视中不断变换的昼面及变换腔调的广告时间，令它目不转睛，赞叹不已，可谓是标准的电视迷啰
食物爱好：它对食物有点苛求，你常会搞不清楚它到底喜欢吃什么
同一种食物，昨天才表现的狼吞虎咽，今天却做一个已经臭掉了的不屑表情（当然是新鲜的），真叫人疑惑，做主人的只好努力变换菜色来讨它的欢心了啰
情感表达：如果惹火你，它的敏感神经马上就会察觉你的不快，它会立刻停止捣蛋，变得乖巧爱撒娇．擅长捉摸别人的情绪，很懂得及时讨好你喔．不过对于亲热的肢体表现，它可不热衷，当然，除非它有好心情． 巨蟹座猫咪 星座特性：居家猫 星座特性介绍： 个性体质：在艳高挂的夏天出生，它身子的部位看起来有点肉肉的丰盈，但是尾巴和四肢的部份，看起来又过份的变细和过长，行动间忽快忽慢，步伐不一，喜欢悄悄左右张望小心翼翼的活动． 居家风格：猫如其名，它十分在乎居家的气氛及和你的感情交流，这是它生命的重心．屋子外的世界，它一点点的好奇心都没有，它喜欢熟悉的地点和人，对于陌生人它有很高的警觉性．它的敏感装置有如地震仪，家中不愉快的气氛及家人粗声的对话会令它陷入莫名的恐惧和忧虑之中，一旦你斥责它，对它而言可真是天崩地裂的伤心欲绝了， 食物偏好：它对精神上的安定，与食物的丰富度都很在意．它的食量不小，种类不拘，内容也不算挑剔，如果每餐之间能有零食可吃，它也照单全收；所以主人要节制它暴饮暴食的习惯才是． 情感表达：它的情感丰富又脆弱，敏感又多情．它争宠和嫉妒的不悦情绪表现，不明白直接也不具攻击性，它内向的性格，多以闹情绪的手法与你抗争． 狮子座猫咪 星座特性：贵族猫 星座特性介绍： 个性体质：仲夏出生，四季之中最炎热的时刻，如同它的性格－阳光．毫迈．它是个大个子，有壮壮的肩部和大大的头部，宽宽低低的前额就像是它的标致．它时而勇敢爱冒险，时而又慵懒爱瞌睡，游走在动与静之间，散发出一种与生俱来的贵族风采． 居家风格：对于房子，它有一种深深的依赖感，像是国王与它的城堡，硕大便是美是它衷心的赞叹
它爱极了热闹及节庆的感觉，家中宾客云集的日子它看起多么自在又愉快，仿佛是它的加冕庆典似的． 食物偏好：它喜欢大块肉．整条鱼．再来一些乳酪，鹅肝酱，牛奶就更棒了，胃口可大啰
在它饿的时候，奉劝你快把食物奉上，否则一只受饿的狮子猫会失去它乐观的本性，耐心全无喔
情感表达：不要吝啬欣赏和赞美你的猫，要知道拥有这样气派．气质非凡的猫咪是你无比的尊荣
千万不要和朋友或邻居的猫太过亲热，为了嫉妒它也是会发动不常有的攻击行为喔． 处女座猫咪 星座特性：淑女猫 星座特性介绍： 个性体质：在夏天初秋时出生的小猫由里到外，表现的是那样的婉约含蓄，不论雌雄
它多半中等身材，鲜少高大强壮；它的眼睛清澈好奇，眼神安静而可爱，身材是骨感又优美的模样． 居家家格：它自幼就表现的十分文静乖巧，它天生注重秩序与整洁，并有高超的自律性，家中不会因为有了它的存在而变出一堆麻烦事．如果你是爱整洁的主人，它会为你的整洁感到欣慰，如果不幸遇到比较不重视生活秩序的主人，它只好整天皱着一张猫脸，更加的忧心忡忡了． 食物偏好：对于食物它表现的相当节制，它不狼吞虎咽，也从不暴饮暴食，比较倾向少量多餐及定食定量．此外，它对餐具及用餐场所的清洁度也相当讲究
不洁的场所和餐具，即使放了它最爱的牛奶也能叫它倒尽胃口．唯有这时你才能感受到它高度的挑剔和刁钻． 情感表达：它很少跳进你的怀里撒娇．挣宠，或赖着不走．它感情平稳，表达的方式过于理智和保留，较少表现温馨动人的一面．过度热情的主人可能反而会引起它心中的抗拒，想它真正的朋友别忘了相敬如宾四个字． 天秤座猫咪 星座特性：雅痞猫 星座特性介绍： 个性体质：在秋分时刻出生的它，长成精致．漂亮．气质优雅的模样，且散发出一种慵懒而迷人的风采，任谁都会一见倾心，是十二星座中最有人缘的猫咪．眼睛明亮，眼神善意且迷人，有它高水平的生活方式． 居家风格：它是爱与美的生活大师，活动力不大，慵慵懒懒是它的本色，对于家中的不速之客－苍蝇．蟑螂．壁虎等．，它都可以视而不见，一点也激发不了它的攻击性．它猫缘极佳，难耐孤独爱热闹，它理智且友爱的天性会让它与人和平相处． 食物偏好：它喜欢轻松愉快的过日子，所以进食也是生活中一大享受，它喜欢食物也喜欢和你分享你的零食，但不管如何饥饿，它进食的样子仍保持一贯令人赞美的斯文喔
情感表达：它容易沟通，配合度高，对主人表现的既温柔又热情，听到你呼唤的声音便马上出现在你面前．它会像狗一样对你跟前跟后，一逮到机会便跳到你怀中撤撤娇，让你窝心的不得了． 天蝎座猫咪 星座特性：孤独猫 星座特性介绍： 个性体质：它身手不凡，直比白羊座战斗猫，但天蝎的特质又为它增加了少有的耐力与谨慎，这样的组合就造出一种斗志高昂和意志力坚强的品种
它有惊人的活力，身体非常健康，并懂得照顾自己． 居家风格：它通常是独行者，不和其它猫来往；它很安静，也不大顽皮，只是行踪有点秘密，让你难以掌握，但它却不是那种常会离家太远的猫．它的领域力很强，每日花费非常多心力保卫占领权，除非它喜欢你，否则误闯禁地者，绝对先遭痛扁，再驱逐出境． 食物爱好：它有一点偏食，对于喜欢的食物可以一吃再吃，百吃不厌．但不喜欢的食物，它会嗅一嗅就挥弹着前脚，一路后退，表现出不悦的神情，即使饿昏了头也坚决抵抗到底． 情感表达：当它心情好的时候，会对你深情款款，很懂撤娇之道，让你十分窝心；一旦它心情欠佳或对你有所不满，又会对你放肆的表现只有在北极才找得到的冰冷．它有强烈的占有欲，嫉妒感很强，如果你要再收养其它猫咪可要只仔细评量了，当然，异性猫咪除外啰
射手座猫咪 星座特性：浪子猫 星座特性介绍： 个性体质：它热情有劲，活力充沛．体格良好，厚实且健壮，肌肉组织和骨髂部份都发展的相当完美，尤其腿部，特别富于弹跳，跳跃力极佳．它体质良好，经得起病痛，连复原力都极佳喔
居家风格：它过于旺盛的精力和快速的节奏简直就像超音速火箭筒，所到之处常沦陷于一片混乱之中．它也浪迹天涯，流浪者的性格常常催促它快快启程，它往往外出一阵子之后才会想到回家，基本上它是死忠的猫咪，不论多远也都会回来，但那都是它体力耗尽，回家来休养的． 食物偏好：由于它整天在狩猎．追逐．飞行的，所以常觉得饥肠辘辘．食量和活力成正比，基本上它是要求又多又好吃的美食主义者，常常变化菜单讨好它的胃，它可能会在家中待久一点喔
情感表达：它喜欢豪迈一点的主人，不要给它一些无聊的限制，以及对它斤斤计较．它虽然喜欢浪迹天涯，但你和家才是它最终的依靠。
摩羯座猫咪 星座特性：绅士猫 星座特性介绍： 个性体质：它是一只性格稳定的猫，天生拥有一种稳重的气质和自制力，像绅士一般．身材高大而硬朗，但不是雄壮结实的那种，多半看起来有点骨感． 居家风格：这只绅士猫表现的自爱且自制，从小收养是最好的方法，你可以在它一进家门就教导它家中的规矩，在两次的指示以后它都能遵照无误，绝不阴奉阳违．相反的，如果一开始你因太忙而没有注意它的行为，它就会发展出自己一套的生活方式，如果你不满意要纠正它，那可就难了． 食物偏好：对食物要求不多，不挑剔也不偏食，它的食量不大加上良好的新陈代谢，不用担心它中年发福．食物的内容很平实，主人不必费心常常更换口味，只要提供正常的饮食内容，就能符合需求． 情感表达：它喜欢含蓄的主人，不喜欢老是将它搂搂抱抱，多令人脸红啊
对于主人，尊敬的情怀多过爱的表现．它对你的爱恒久不变，亲爱而不亲热，虽然你不易察觉，但处得愈久，你会愈钟爱它喔
水瓶座猫咪 星座特性：思想猫 星座特性介绍： 个性体质：它生得中等身材，略带骨感的脸庞，配着淡色的眼睛，有一种哲学家的风采．它个性外向但又不算好动，时而安静冷淡，时而活泼热心，心智活动大过肢体活动． 居家风格：它很斯文不爱打架，也绝少卷入是非之中，和方圆五百公尺内的大小猫都有不错的交情，当然，友谊名单中不乏奇特的狗狗和一两只鸽子或其它异类族群．它喜欢外出，但又忘不了家的舒适温暖，所以它不会像浪子猫那样一去数日不归，它外出的方式像上班，不像出差那样． 食物偏好：它不反对奇特一点的食物，对于不同风味的食物，接受度蛮高的，但它也不刻意要求一再变换菜色，它重视精神生活的方式有时使它表现的不大吃东西，但经由你的热情招呼，还是会吃一些的． 情感表达：它热心，但不算热情，较少以亲热的身体语言与你交流，但它乐意与你为伴，独占性不强．如果你热衷收养小动物，尽管养吧，它很容易与它们和平共处的． 双鱼座猫咪 星座特性：善感猫 星座特性介绍： 个性体质：对于周遭的喜怒哀乐各种情绪，是出了名的善感．主人开心，它也开心；主人心生沮丧，它也感染．它的个性不抵抗也不受困，甚至有一点脱线的迷糊味．由于体质敏感，个性情绪化，疾病常伴随着压力而来． 居家风格：它爱好家庭生活，并且喜欢小孩，最好住在轻轻松松的家庭里，不和谐的家庭气氛会破坏美感，使它倍感压力，进而产生生理上的疾病．对于它不喜欢做的事或游戏，它总是表现的既脱线又白痴的样子来愚弄你，而你也不怎么会被惹毛，因为它拐个弯在你不知不觉中，总是那么温柔又顺畅． 食物偏好：虽然它是如此重视精神生活，却又出奇的喜爱食物．尤其奶类制品或肝类食物，变换口味它也不反对，它最爱那些从你手中不断送出的零食了． 情感表达：它擅长以肢体语言向你示爱，让你感到十分窝心
但它独占性很强，如你对其他宠物表现的太热情，它便成为吃醋大王，它会伪装出不在乎的样子，但以一些异常的捣蛋行为来表现它的不爽喔．
