画横线的句子通过写树枝，绿叶雷云的动作来表现出他们对花孩子的什么
神态描写
文中画横线的句子是在写什么
a、诸葛亮懂得天文地理，有丰富的气向学知识，能预测到几天内的天气变化；b、能做到知己知彼。
他算定曹操多疑，雾天不敢出城布阵的；c、有胆魄，敢于以少数的兵力，去对抗曹操，表现出了一个军事家的气慨。
文中画横线的句子描写了紫藤花朵的_____和_____，让人感受到花儿开得非常繁茂。
14．课内阅读。
(10分)雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
(1)文中画“——”的句子是一个________句，通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的_______________________________________________________________________。
(3分)(2)读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。
请写出四个描写花的色彩的四字词语。
(2分)_____________ _____________ _____________ _____________(3)文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情
(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁
花会对妈妈说些什么
(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.(1)拟人 动作 期待与鼓舞(2)示例：万紫千红 五彩缤纷 绚丽多彩 五颜六色(3)表现出花对自由的向往，对妈妈温暖怀抱的渴望。
他们放假了，不用关着门做功课了，心里高兴而激动。
(4)示例：我认为花的妈妈是太阳，因为花是朝着太阳开放的，他们都急切地向太阳张开双臂。
花会对太阳妈妈说：“妈妈，我好想你
我们终于放假了，我们可以好好陪你了
”
《儿子的鱼》第6段中画横线的句子主要描写了男孩的（）和（），由此可见，他是一个（）的孩子求答案，急
《儿子的鱼》第6段中画横线旳句子，主要描写了男孩的（坚持不懈）和（敢于自信的面对困难），由此可见他是一个(沉着坚毅、倔强勇敢)的小男孩。
这篇文章通过一个小男孩钓鱼的小事，告诉我们在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己。
写出文中画横线的句子用什么比作什么
画波浪线的句子这样写好在哪里
横线1用明镜比作湖2.用绸比作湖3.用翡翠比作湖4.用“锦”比作湖面，然后用美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花比作“锦”上无穷无尽的圆环。
用无穷无尽的圆环比作湖里波浪。
5.用开幕的礼花比作天空中的一道亮光，即闪电，用礼炮比作雷，用大会比作雷雨6.用正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花比作湖面是朵朵竞相开放的雨花7.用掌声比作哗啦的雨声波线1.用五个排比加转折来表达爱湖。
2.用两对排比表达湖是活的。
3.用转折表达湖的动人4.最后两句用问答的形式来表达雨花的美丽以及下雨的精彩。
