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五年级描写静的句子

时间:2020-08-07 05:57

小学五年级作业《早》这篇短文描写动态和静态的句子有哪些

静态句子:南墙上有一个圆洞门,里边有小匾,上题“停云小憩”。

东面正中挂一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿。

画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。

动态句子:当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

描写静的句子有哪些

1、格斯挺直了腰,瞪着别格,随即又瞪着道克,道克正望着前面窗外。

  2、潮来了,汹涌的潮水,后浪推前浪,一排排白花花的潮水簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾。

大海霎时间变成了无边无际的战场,海风吹着尖厉的号角,海浪似乎是千百个英勇的战士,向海岸勐烈地进攻着,发出隆隆呼喊。

  3、只是这一刻,闭上眼睛,突然好想你。

  4、黑色笼罩了一切房屋,月色朦胧,树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。

  5、有些人,有些事,刻意的不去想,不去念。

希翼着能遗忘。

  6、纷乱的思绪掀起了她心中的波澜,这波澜比外面的暴风雨更加勐烈。

  7、当仲夏的潮水再次淹没掉光年。

像个老朋友般依然出现,这些个追逐摘自励志网阳光的日子里。

向阳花。

依然耸立在那,向着太阳。

我们为白光而付出。

我们沉浸在喜悦中。

我们在悲伤中逆流成河。

那我们又为的是什么呢。

  8、对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。

  9、坐落在树丛中的宫殿,露出一个个琉璃瓦顶,恰似一座金色的岛屿。

  10、看烟花是一个很寂寞的姿势,即使是一群人一起做,它们不断在空中莫名的地方铺展,然后消失不见。

  11、前想说的时候不懂得去说,现在想说的时候却忘了该怎么说。

  12、如果血液可以刹车,那么他的心脏里到处都是轮胎摩擦的痕迹。

  13、安静的连一根针掉下来的声音都听得见。

  14、夜已深了,明月当空,繁星点点,晚风吹拂着人的面颊,感到阵阵清凉。

  15、子夜,帘拢窗外,万籁俱静,泪水却无声的划落,这样的夜晚,我只能自己拥抱着自己,安静的思念着远方,我要自己学会坚强学会遗忘,遗忘这时光太过沧桑。

  16、那么,我愿意从此就在海底沉默。

你的言语,我爱听,却不懂得,我的沉默,你愿见,却不明白。

  17、那飞檐上的两条龙,金鳞金甲,活灵活现,似欲腾空飞去。

  18、思念就好像漫天的繁星,时而流光溢彩,时而暗淡无光。

  19、总以为自己没心没肺,才料想是把心落在你身上了。

  20、有些情绪,不表现出来不代表没有。

  21、亲爱的,我会把心腾干净,然后,只装下你一个人  22、野旷天低树,江清月近人。

  23、中午,阅览室非常安静,犹如没有人在一样。

  24、黑色笼罩了一切房屋,月色朦胧,树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。

??  25、漆黑的夜晚,除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声,周围一片寂静。

  26、教室里那么安静似乎可以听到自己的心受伤的声音轻轻地用双臂抱紧自己。

  27、森林里静得连效能煽动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。

  28、会场非常安静,我只听见自己的心跳,周围的人好像的定住了,甚至没有听见他们的呼吸。

  29、教室里安静极了,同学们都在做作业,好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。

  30、车厢里一点声音也没有,仿佛是空的一般。

  31、静谧的深夜,仰头看着天空的弯月,心情豁然开郎。

  32、森林里静得连效能煽动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。

  33、一个人最好的样子就是平静一点,哪怕一个人生活,穿越一个又一个城市,走过一个又一条街道,仰望一片又一片天空,见证一次又一次别离。

然后在别人质疑你的时候,你可以问心无愧地对自己说,虽然每一步都走的很慢,但是我不曾退缩过。

《要么滚回去,要么拼命》  34、每当夜幕降临,月色朦胧竹影婆娑,嫩叶载着旖旎的星光,唤着归根的影魂,露珠闪着晶莹的光束,飘着优美的音符追求梦想的人们,或点燃一根烟,凝望着窗外的夜色,思念家乡路口的那棵古树,那乐趣无边嬉戏纯真牧童笛声的童年岁月。

  35、正午阳光下的长廊,拖着长长的柱子的影子,空无一人,四周一片寂静。

绕着长廊,细细观赏壁画,精彩的地方已经被人摸得光滑,发出亮光。

然后走过大广场。

  36、回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。

那一刻刻,那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。

  37、夜,静了。

窗外的灯火通明,窗里的一席落寞。

或许有一天,我会安静看世事变迁云卷云舒,然后告诉自己,别那么执着。

  38、会场非常安静,我只听见自己的心跳,周围的人好像的定住了,甚至没有听见他们的呼吸。

这时不知从哪儿飞来只苍蝇,嗡嗡吵得我心烦意乱,伸手啪的一掌。

赶紧收回手,好像所有人都盯住我,认为我打破了这安静,我一怔,感觉心跳都慢下来了。

实在太静了!  39、一个人身边的位置只有那么多,你能给也只有那么多。

我不是高傲,也不是胡闹,是厌倦了所有的依靠。

  40、每个人一生之中心里总会藏着一个人,也许这个人永远都不会知道,尽管如此,这个人始终都无法被谁所替代。

而那个人就像一个永远无法愈合的伤疤,  41、夜晚的海边十分宁静,没有嘈杂的说话声,没有喧闹的汽车声,只有柔和的风声和美妙的涛声。

  42、自己好难,难到连我自己都害怕会有那么一天,我会忘记做自己。

  43、中午,阅览室非常安静,犹如没有人在一样。

  44、教室里安静的好像一根针掉在地上都能听到。

  45、很多人不愿谈论死,就好象大家都不愿意谈论伏地魔,不敢谈论伏地魔的人都死了,不想死的人也是。

  46、有些人,等之不来,便只能离开;有些东西,要之不得,便只能放弃;有些过去,关于幸福或伤痛,只能埋于心底;有些冀望,关于现在或将来,只能选择遗忘。

  47、夜晚的海边十分宁静,没有嘈杂的说话声,没有喧闹的汽车声,只有柔和的风声和美妙的涛声。

台风过后,大地静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。

  48、知,是我的心不在焉,错听世人扉语。

还是,音频的声泯无息,难破耳关坚壁。

  49、当困难降临时两个人没有共同承担经历那么维持彼此的是,仅有的责任。

  50、夜已深了,明月当空,繁星点点,晚风吹拂着人的面颊,感到阵阵清凉。

  51、时报广场像黄昏时的草地一样安静。

  52、森林里静得连效能煽动翅膀的嗡嗡声都听得清清楚楚。

石楚云  53、总是这样,记得的太少,忘记得太多。

  54、你是否正在爱着某人呢?如果是的话,一定要很用力,很用力地爱。

  55、那飞檐上的两条龙,金鳞金甲,活灵活现,似欲腾空飞去。

  56、教室里格外安静,我坐在教室里,清楚的听见窗外的鸟鸣,心里顿时平静了不少。

  57、黑色笼罩了一切房屋,月色朦胧,树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。

  58、知道初恋与最后的恋爱的区别吗?初恋就是,你觉得这个是最后的恋爱,而最后的恋爱是,你觉得这才是初恋。

  59、独有时候也并不是件太糟糕的事情,与嘈杂相比起来,安静却孤独的生活仿佛还显得更妙一点,或许至少得有那么一段时间,几年的时间,一个人必须要自己生活着,才是对的,否则怎么能够听到自己的节奏。

一旦它流淌出来,走在马路上,坐在地铁里,独自待着的时候,与朋友在一起的时候,任何时候,它都会在那儿兀自发着自己的声音,这是属于你的声音,身体的一部分,不用再担心流失。

_周嘉宁周嘉宁《一个人住第三年》  60、我将淡淡的玫瑰色梦境交给心会的知音,你是否和我一样感觉到澹静清纯的琴韵,我用满怀柔情的心将那一缕缕梦之光梦之色,渲染着咫尺天涯的美丽当姹紫嫣红漫山遍野开放的时候,你是否和我一样听见了那朵花开的声音。

  61、写文字的孩子内心都会有一段封闭许久的世界。

  62、你以为,我可以什么都不在乎,那只是有些自己的以为  63、就这样,静静的坐在电脑前,任思绪飞泻,让温情满溢,心犹如一泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中,轻轻荡漾。

  64、夜色渐浓,斜倚窗台,双手捧着瓷杯,透过袅袅蒸汽,看窗外雨丝缠绵。

轻柔的音符,跳跃在静谧的夜里,迷离的眼波在窗外袭来的寒风中沉寂,清幽的心境,在心湖倒映  65、我从不抱怨你习惯早睡把我一个人丢在夜里,因为我享受这种独自安静想你的感觉,尽管混杂了一些寂寞。

  66、教室里安静极了,同学们都在做作业,好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。

  67、为什么快乐也会留下眼泪,灌溉了我的荒野,开满了玫瑰;我不累,我不睡,我不休息,我不合眼,我不想浪费,每一秒,在这有你的世界。

  68、周围安静得好像时间停滞了一样。

仿佛一个动作就能将这平静击破。

  69、台风过后,大地静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。

  70、教室里安静的好像空气凝结了一样,毫无声响。

  71、走不进的世界就不要硬挤了,难为了别人,作贱了自己,何必呢?  72、静静月夜,我一人独坐,而我并不觉得孤单,因为有你在心中。

上天安排我们相亲相爱相知相恋,还定下这个时刻,让我如此地想念!  73、夜静得像一潭水,似乎所有的生灵都已经睡了,一切显得那么安谧  74、我们总叹息身边的事物流逝太快了,那是因为我们站在原地不动。

  75、爱情和路灯一样,路灯能在黑夜把街道点亮,爱情能把我们的心照亮。

  76、靠着墙,以为那是自已习惯性的依靠。

没想到,却残害着自已病态的身躯。

  77、我将淡淡的玫瑰色梦境交给心会的知音,你是否和我一样感觉到澹静清纯的琴韵,我用满怀柔情的心将那一缕缕梦之光梦之色,渲染着咫尺天涯的美丽当姹紫嫣红漫山遍野开放的时候,你是否和我一样听见了那朵花开的声音。

  78、夜已深了,明月当空,繁星点点,晚风吹拂着人的面颊,感到阵阵清凉。

  79、那飞檐上的两条龙,金鳞金甲,活灵活现,似欲腾空飞去。

  80、已经无力再抗争,只想这样平静简单的生活着。

  81、窗外雨在下,一颗挨着一颗,我的泪水也蓬勃了,如窗外那断了线的雨珠。

五年级语文作业《早》这篇短文描写动态和静态的句子有哪些

今天,我们学习了第3课《早》,老师先让我们读一遍,读完之后,我深有感触。

这篇课文主要讲了三味书屋的陈设、屋后的梅园和鲁迅书桌上“早”字的来历。

读完文章,我仿佛走进了古香古色的三味书屋,闻到了淡淡的腊梅香,但对我印象最深的是关于“早”字的故事。

鲁迅的父亲生病了,他“整天奔波于药铺和当铺之间”,有一天早晨,他上学迟到了,寿镜吾老先生严厉地批评了他一顿,“鲁迅什么也没有说,默默地回到座位上刻了一个小小的‘早’”。

看来鲁迅从小担当家务 ,先生批评了他,而他却没有为自己说理由, 而是在书桌上刻了一个字:“早”,这个字不但刻在了书桌上,而且还刻在了他的心里,所以,鲁迅“时时早、事事早,奋斗了一生”,终于成了一代伟人。

而我们现在无忧无虑,不用分担家务,我们要记住这句话:只要发奋学习,珍惜时间,敢为人先,就能成为国家的栋梁之才。

五年级好词好句好段摘抄大全 有修辞手法的 还有写为什么你喜欢摘抄这些句子

1、吹拂过绿叶的风,变的格外温柔,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。

微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。

  3、春季,一个静与动完美结合的时节。

春季像一个天使,踏着愉快的脚步,翩翩来到人间。

春季像一位花样年华的少女,鼓动着飘逸的风情。

春季像一位画家,涂满了蓬勃的色彩。

春季像一首瑰丽的诗,如梦般甜蜜,如酒般香醇。

  4、春季,一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。

瞧,随着“春姑娘”的到来,可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了,孩子们也笑奔跑出来了,与风筝一同享受春的乐趣。

  5、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  6、在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  7、春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽 、神奇,充满希望的季节。

  8、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

  9、如今,春季已到。

春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。

春天,带给人生命力,带给人希望。

  10、春天的雨是柔和的,只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。

那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出优美的旋律。

五年级下册《威尼斯的小艇》和《牧场之国》的动态静态描写的句子

《威尼斯艇》动态1.半夜戏院散场了,一人拥出来走上了各自雇好的。

2.簇拥在一起的小艇,一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。

静态:1,水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。

2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

《牧场之国》动态:1.黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。

2.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲的欣赏着,这属于它们自己的王国。

静态:1.极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

2.金色的晚霞铺在西天。

五年级下册语文书里七单元课文中的人物神态描写的句子有哪些

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》语言:“要不——摔跤。

” “是吗

”小胖墩跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说:“ 来吧,是一叉一搂的,还是随便摔

”神态:神态:可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

《临死前的严监生》语言:大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面

” 二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白

” 奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念。

” 赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的不相干,只有我能知道你的意思

……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。

我如今挑掉一茎就是了。

”神态:他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。

《“凤辣子初见林黛玉》语言:一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。

” 贾母笑道:“你不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣子’就是了。

” 这熙凤携着携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。

况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。

” 贾母笑道:“我才好了,你倒了招我。

你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。

” 这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。

”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了

可也上过学

现吃什么药

在这里不要想家。

要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。

丫头老婆们不好了,也只管告诉我。

”神态:身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

上下细细的打量了一回, 忙转悲为喜道《刷子李》语言:这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。

你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。

傻小子,你再仔细瞧瞧吧——” 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧

”神态:此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样《金钱的魔力》语言:那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸,说道:“啊,是吗

哼,当然我也料到了你没带零钱。

我看像你这样的阔人是只会带大票子的。

” 这可叫我冒火了,于是我就说:“朋友,你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。

这套衣服的钱我完全出得起,我不过是不愿意叫你们为难,怕你们换不开一张大钞票罢了。

”神态:那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸, 他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。

五年级上册的座右铭怎么写

1. 现在决定未来,知识改变命运。

2. 小事成就大事,细节成就完美。

3. 态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。

4. 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

5. 心中有理想 再累也快乐6. 彩虹风雨后,成功细节中。

7. 事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。

8. 心态决定命运,自信走向成功。

9. 绳锯木断,水滴石穿。

10. 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

11. 天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

12. 天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

13. 生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。

14. 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

15. 从善如登,从恶如崩。

16. 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

17. 好方法事半功倍,好习惯受益终身。

18. 最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

19. 再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

我要写一篇《我的五年级》内容:我五年级会干什么。

拜托您写一篇让我

这个夏天热,我的心躁得静不下来。

因为:我就要上五年级老师说:五年级是关键的一年很累。

学长说:五年级很苦。

同学说:五年级要换老师。

所以我惧怕五年级,但五年级还是来了。

当我踏着九月的朝阳,昂扬的走进学校,走进陌生又熟悉的教师。

我恍惚间觉得:我依然还是四年级的学生,尽管初一的新生已经穿着耀眼的军训服在校园中,但却好像与我无关。

我并不是沉溺在四年级的回忆中不能自拔。

我所触及到的是真实柔软的部分,那是我的心。

我并不能预知这个五年级将如何度过,但我相信自己准备好了。

因为惧怕,所以准备,即使周围的一切都变了,但我心不变,我的心还是四年级时快乐的那颗心,大概是幸福的粉色吧。

我清晰地感觉到它在跳动,指引我行走。

我已走过四年级一,它将继续陪我行走,继续陪我发现生活的美。

我的天空还是蓝的,即使不是,也是无忧无虑的。

因为四年级的一切一切都在,我所努力的一切都在,比如我的朋友。

虽然生活中多了很多我不情愿的东西,比如新的课程,繁重的课业,但我心永恒,我心依旧。

人们总说失去了才知道珍惜。

我现在就算见到以前关系不怎么好的同学,都有拥抱一下对方的冲动。

朋友的怀抱是最温暖的,所有的劳累都会融化在这个怀抱里。

朋友是我的港湾,有困难的时候总想倒在这个港湾里,再也不起来。

五年级我现在已不怕它。

因为我改变不了现实,所以学会了接受。

学会了接受,我就不得不去承受。

我希望我能勇敢.坚强地度过五年级,为六年级的重生奋斗。

我,已经准备好了。

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