爸爸给儿子打伞看图写话
一天中午，父亲带着儿子出去郊游但玩了没一会儿，天上就下起雨来，父子都没带伞，父亲身上的钱也花光了，便奔跑着躲在了一个屋檐下。
雨越下越大，地上全是水，一个人也没有。
天越来越冷，儿子冻得直哆嗦，身上的衣服湿了一大片，狼狈极了。
父亲看儿子心疼，但雨下得太大，附近又没有人家，只好等雨停。
天黑了，地上有很多条“小河”，就快淹到父子俩脚根了。
儿子不停地喘着，头也很疼，父亲都快急疯了。
这是，雨中出现了一个打伞的人。
父亲眼睛直放光，带着儿子飞快冲了过去。
这时，父亲问打伞人:“能不能和我们一起打伞，我们的衣服都湿了，我儿子都感冒了，求您了，行行好!”那个打伞人是个铁石心肠的人，装作没听见。
父亲又说了一遍，显得更加焦急。
那打伞人还是不理，父亲便从伞的空隙处往下钻。
那个打伞人竟还把伞往下压，不让他头伸进去。
打伞人还在大摇大摆的走着。
父亲和儿子全身湿透了，像两只落汤鸡。
父亲再一次请求道:“求您了，我和儿子真的快冻死了!”那人一句话也不说。
过了好一会儿，那人终于开口说:“我累了。
”父亲眼珠一转，想出了一个好办法。
他对打伞人说:“要不这样，我是一个专业的背人师，经常背人，他们都给我很多钱，如果你给我们父子俩打伞，我就可以免费背你，这样大家不都盈利吗?”那人想了想，同意了。
于是父亲把那人背在身上，那人打着伞。
这样三人都打着了伞，不一会儿就到了家。
回到家，父与子把衣服晒干。
过了几天，儿子的病也好了，父与子又过上了幸福的
描写爸爸给我打伞自己却淋湿的感人作文
他浑身被大雨淋了个透，就像刚被一大盆水从头上泼下来。
湿透了的衣裤以非常不适的姿态紧紧贴在身上，他踩在像湿透的海绵般的鞋子上一步一步把自己往家门口拖去。
看图写话我和爸爸在雨中打伞
关爱我的妈妈时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色。
但有些事儿，却让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
九月的天总是有些让人捉摸不定。
记得那天早晨，我背着书包正要上学，这时，由于发着高烧无法上班的妈妈，晃晃悠悠地走了过来，慢慢地抬起手，递给我一把雨伞，有气无力地说：“雪菲，今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好。
”我抬头望了望蓝天，又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳，心想：怎么可能下雨呢
顺手丢下伞，一溜烟儿跑出了门去，只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声。
上最后一节辅导班的时候，只见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上，发出有节奏的“嘀嘀嗒嗒”的声音。
哎呀，糟糕
真是天有不测风云
不由得后悔起早上没有听妈妈的话把伞带上了。
我这才想到问题的严重性，爸爸在单位加班，妈妈又生病了，都不可能跑来接我呀
怎么
看来只好冒着雨回去了。
想着想着，下课铃声响了，我慢吞吞地收拾好书包。
走到窗口看着，听着，心里不禁埋怨起这倒霉的雨。
眼见着身边的同学有的被家长接走了，有的拿着伞走出了教室，也有的同学索性冲进雨帘，嘴里还喊着：淋雨的感觉好爽哦
“于是，我也鼓起勇气冲进了那风雨的世界，硬着头皮去尝尝那“好爽”滋味。
“哇
雨好大
”还没冲到校门口，我的全身上下已经淋了透儿，成了个“落汤鸡”。
哇噻
学校的大门外站满了家长，只见他们手里拿着伞、雨衣，站在那里焦急地向里望着，在众多的学生中寻找着自己的孩子，那场面忽然让我很感动
唉，走吧
反正我爸妈是不会来了。
我挤出了“家长墙”，又继续在风雨中飞跑起来，心里却希望着爸妈会突然出现在面前，即使不像那些在校门口的家长一样爱怜的搂着自己的孩子，至少为我擦擦脸上的雨水也好啊……“菲菲
”——咦，这声音怎么听起来这么耳熟
像是妈妈的声音
唉，可能是我想得太入神了，产生了错觉吧
我用力甩了甩湿漉漉的头发，继续吃力地向前跑着。
“菲菲，快别跑了。
”这耳熟的声音听起来有些虚弱，再一次在我耳边响起，“妈妈
”我忍不住叫了一声，急忙停住脚步，回头一看，只见狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得虚弱的妈妈，她艰难地一步一步向我走来，“雪菲，快拿着伞。
”手里迅速地把雨衣披在了我的身上，望着早已被风雨打透了的妈妈，我只感到妈妈的脸越发的苍白，握住了她那冰凉的手，只觉得心里一热“雨水”流进了嘴里，咸咸的、也是甜甜的……一把伞撑起一片天。
妈妈的爱——这把伞，给了我快乐、幸福的童年。
可谈起“妈妈的关爱”，就不得不说说妈妈学做饭这件事了。
妈妈在有我之前根本就不会做饭，有了我以后，因为爸爸要经常加班，妈妈为了我的健康，再也不敢吃饭凑合了，只得硬着头皮学起了做饭。
从此，只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事，妈妈都不放过，只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤，看得我都心疼，可妈妈却从不肯放弃。
正所谓功夫不负有心人，妈妈现在不仅会做饭，还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品，引得邻居的小孩都爱来我家吃饭。
可这些的背后，妈妈负出了什么只有我最清楚啊
妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候；妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候，妈妈焦急地守候着我；妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候；妈妈的关爱是温暖的港湾……赞同313|评论(6)
人教版小学四年级下册语文课外作业的答案
“煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢
书放锅里煮，不是要煮坏了吗
” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧
他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。
其实，这就是‘煮书’。
这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。
” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢
” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。
语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思
这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗
” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A. 指心里不明白，不相信。
（ ） B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。
（ ） C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。
（ ） 2. 阅读短文后填空。
（1）使“我”感到奇怪的问题是（ ） 。
（2）“我”认为“煮书”是 。
而爷爷说的“煮书”是指 （ ） 。
（3）“煮书”的好处是 （ ） 。
3. 给第三自然段加上标点符号。
4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
答案： 1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A. 指心里不明白，不相信。
（ 疑惑不解 ） B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。
（ 得心应手 ） C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。
（ 豁然开朗 ） 2. 阅读短文后填空。
（1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊
。
（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。
而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。
（3）“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。
3. 给第三自然段加上标点符号。
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢
煮熟了， 吃下去才好消化吸收呀。
” 4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。
竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。
家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。
竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。
再看看另外一块石板，也是同样的情况。
他立即跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀
别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。
读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。
”1、照样子，写词语。
数着数着 一个一个 ____________ _____________ _____________2、仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。
（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。
______________________________________________________________（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。
______________________________________________________________3、说说你对“水滴石穿”的理解。
__________________________________________________________________________________________________________________________________答案：1、琢磨琢磨 考虑考虑 活动活动 2、略 3、水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。
比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。
也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、写出下列词语的近义词。
灵活--( ) 鲜艳—( ) 锐利--( ) 注视--( ) 2、在括号里加上合适的词，使句子更具体。
例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。
（1）小雨（ ）下个不停。
（2）小鱼（ ）把头露出水面。
（3）翠鸟（ ）注视着泛着微波的水面。
3、用加下划线的词语造句。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（ ）4、把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。
（ ）答案：1、灵敏 艳丽 锋利 凝视 2、略 3、略 4、它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
妈妈的爱有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。
啊
妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了， 妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
……1、给带点的字注音。
[扇（）扇（）]妈妈给我扇（ ）着扇（ ）子。
填一填。
2.填空：妈妈的爱是（ ） 清凉的风，是（ ）遮雨的伞，是（ ）滴落的泪。
3、写出下列词语的近义词。
清凉 —（ ） 着急 —（ ） 责备 —（ ）4、根据文章内容，用“因为……所以……”写句子。
至少写两个。
（ ）（ ）5、写一写。
你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节，舒发你对妈妈的爱吗
（ ）（ ）（ ）（ ）答案：1、shān shàn 2、清凉的风 遮雨的伞 滴落的泪 3、凉爽 焦急 责怪 4、因为在很热的夜晚,妈妈给我扇扇子,所以妈妈的爱是清凉的风。
因为在下雨天,妈妈给我打伞,所以妈妈的爱是遮雨的伞。
5、略不知疲倦的人陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明到来之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天一进入图书馆，就深浸在书海之中，忘掉自己，忘掉一切。
有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。
管理员锁好门去吃午饭了，这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去看书。
每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文就是研究法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
1、多音字注音，并组词。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、造句。
深浸：( ) 不是……就是……：( ) 3、从文中找出几个表示时间的词语，写下来。
( ) 答案：1、shě 舍弃 shè 宿舍 jiàng降落 xiáng降服 2、略 3、第一段（1自然段） 第二段（2～5自然段） 第三段（6自然段） 4、黎明到来之前 曙光初照时 夜幕降临 中午时刻大母鸡我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。
大母鸡吃刁横又霸道。
有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧
真把我饿死了。
”我对它说：“就你贪（tān niàn）吃
”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。
其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。
大母鸡还喜欢打盹（dǔn dùn）。
它打盹时还很讲究，先用爪（zhuǎ zhǎo）子“刷、刷”地在地上扒（bā pá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅（chì cì）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。
我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。
它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。
我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。
大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了
我下蛋了
”1.联系上下文，解释词语。
2.忐忑不安：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿酷爱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。
3.这篇短文共有＿＿＿个自然段，每个自然段的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了“我”对大母鸡的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。
答案1、联系上下文，解释词语。
忐忑不安：心神不定。
酷爱：非常喜爱、爱好。
2、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。
贪（tān） 盹（dǔn） 爪（zhuǎ） 扒（bā 翅（chì）3、这篇短文共有（四）个自然段，每个自然段的主要内容是（大母鸡的外形特点；吃食习惯刁横又霸道；喜欢打盹；大母鸡下蛋了。
），表达了“我”对大母鸡的（喜爱）之情。
雨中的撑伞艰难行走老妇人作文300字，急急急
行走在雨中 如珍珠般的雨点，一颗一颗落下，串落成了那最珍贵的回忆。
——题记 那时，我站在屋檐下。
望着这雨点，出神。
一把蓝色的伞出现在身边，伞下的你默默地望着我。
一番眼神交流后，我走到你的伞下，同你一起在雨中行走。
一个不留神，我摔倒了，摔倒在了雨中。
我望着你，渴望你能将我拉起。
但你没有，从我站起的那一刻。
眼神里的炽热已被寒冰覆盖。
又是一个雨中，我独自一个人未撑伞，在雨中行走。
那是考试后，仿佛衣服被雨点打着才会心里舒服一些。
雨不尽人意，一会儿，彩虹出来了。
望着那彩虹，仿佛眼中多了一些热光。
又是一个雨中，我同早已年迈的母亲在雨中行走。
小心翼翼地为母亲撑着伞，良久，母亲缓缓地说：“女儿呀
要不是你父亲当年教会你坚强，你又如何能有如此成就呢
这么多年你还未明白吗
“一滴水划过脸颊，眼神里的寒冰已化作眼泪随雨点一起流淌。
那个雨中的父亲已不再无情，因为我已看到那冷酷表情下的一颗爱子之心。
那个雨中带给了我太多太多，那场雨仿佛已成为滋润我的甘霖。
在那之后，我仍独自在雨中行走。
眼神不在那么无情，它已被染上了红色。
在雨中，闭上眼，再次聆听雨声，再次回味雨中曾行走过的点点滴滴。
在雨中行走，那雨已化作心形。
它夹杂着父爱，随风一起包裹着我。
——后记
用几句话写出一瞬间感受到父母的爱的事比如：在下雨天，爸爸为我打伞，我感受到了父爱；在流鼻血时，妈妈
长大了，在市里面工作，久久才回家一趟。
家里那老旧的院门，听得一声：“是丫头回来了吗
”一瞬间，鼻子就有些发酸，妈妈想我多久了，我却不回家。
有关于桥的故事有那些
次，我在家里等待爸爸回家，可是一回来外盆大雨的，心想;爸爸怎么还没回来急死。
我急得就像人过上的蚂蚁一样，妈妈又出差了，真是的。
我就拿着雨伞去接爸爸，雨可真大，它敲打着我的雨伞滴滴答答的。
我跑着，我的天哪
我也太倒霉了肚子好饿，快....我像箭似的飞快的跑去，我的妈妈咪呀累死我了，我气喘吁吁的在马路上走过，前面不远处就是我父亲的公司了，为了我的肚子我豁出去了。
跑啊跑不行了跑不动了。
终于到了我把雨伞给了爸爸，累的躺在爸爸的怀里。
爸爸说：“ 我的宝贝女儿真乖
”我笑嘻嘻的突然精神抖擞起来，爸爸咱们回家吃饭。
。
我爸爸惊讶了。
他说：“你来就是为了自己的肚子。
”我说：“我也有担心你呀
”就这样我跟爸爸雨伞回家了
