描写夏天的植物的句子
路旁高大的行道柳,低垂着青丝缕缕,寂寞无声.一阵微风吹来,猛然发现许多乳白色的花絮,纷纷扬扬而下,飘落在水中和地面.定睛一看,哦,是柳树在开花了.真是有心观玫景已非,无心观柳絮纷飞.置身于这纷扬的柳絮中,我默望无语.人们爱用桃红柳绿来形容春色无限美,此时此景,我为柳絮的无穷魅力所震撼.当一串串花絮在微风里随柳枝摆动时,她是那么地轻盈柔美.在那十分幽静的时空里,黯然离开母体,随风徐徐而去.寻找新的希望,然后落地生根.无声地演译着柳树的悲情别离,生物圈里,是如此的多情与无情…… 放眼青翠欲滴万紫千红的古城镇山蟠龙山脉,星星点点的油桐花、槐树花、油菜花、豌豆花和一些叫不出名字的灌木等山花,都十分地鲜艳夺目.这是一个百花盛开与争艳的季节,无论从哪个角度去观察了望,大地都是异常的美丽多彩,充满生命的活力.就如柳絮那样,薄如蝉翼的花絮,在脱离絮挂的刹那间,是何等的超脱、厚重与凄美……
描写夏天的植物的句子
烈日当空骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎夏日炎炎电闪雷鸣倾盆大雨狂风暴雨急风骤雨雨后春笋
描写夏天植物句子短句
1.我爱牵牛花，更欣赏它不畏艰险勇于向上攀高的毅力，等结了种子，我一定让牵牛花来年在我家生根发芽。
2.唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》：山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
3.天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
4.带来一阵雨，让你拥有冰凉清心;带来一阵夏风，拂去你疲倦忧伤;带来一句夏日祝福，捎给你惦念关怀：炎热天气照顾好自己，愿心情怡静快乐常伴! 5.太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
6.炎炎夏日，暑你最凉，心烦意乱，暑你最静，微微夏风，暑你最爽，我最清凉的祝福暑于你，祝你天天开心静心每一天。
7.我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。
夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。
我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。
夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
8.它开地是那么地茂盛!一朵挨着一朵，枝头上、茎叶间、花枝里、无处不见花的影子。
粉红色的花瓣，嫩黄色的花蕊，就像一位身穿粉红色蕾丝裙、头戴皇冠的公主在翩翩起舞呢! 9.夏天的太阳石炽热的，阳光之烤着大地;夏天像披着一身绿色外衣的活泼而美丽的姑娘，姗姗来迟;夏天像一位英勇的战士，那似火的骄阳便是他的盔甲;夏天像一位穿着轻纱在跳舞的舞女，那碧绿的小草便是他的舞台。
10.在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。
腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。
在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。
11.纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
12.夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。
夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意。
13.白天，太阳散发出暖暖的阳光;小草，更绿了;小花，更艳了。
我们不必穿着厚重的衣服。
树的叶子更绿了，也更茂密了。
如果在海边，就让清凉的海水洗去人们的忧愁。
湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。
湖边的荷花开出了许多鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。
14.夏日炎炎酷难当，绿豆煲汤来解暑;夏日精神易倦怠，保持午睡旺精力;夏日肝火易动怒，菊花泡茶来舒肝;夏日心情易烦燥，常听音乐陶情操;夏日高温外出少，短信交流不可少。
15.只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。
16.美丽的夏天在四个季节中，有的人喜欢温暖的春天;有的人喜欢凉爽的秋天;有的人喜欢寒冷的冬天。
而我喜欢美丽的夏天。
17.友情，像一片夏日的薄荷，让清香气息沁人心脾;箴言，像一条永远的河流，让心田之水永不枯竭。
问候，像一首意蕴的诗歌，让收短信的小猪感受人间温暖! 18.夏天虽然美丽，但是却很热。
四处只有知了在树上叫着：热死了，热死了......我在河里游泳玩得正开心，没过了一会儿，只见乌云密布，云脚长毛。
顿时雷声滚滚，震耳欲聋。
马上便下起了豆粒般的大雨，我以掩耳不及迅雷之势跑回了家，只见雨珠像珍珠一样从天空中撒落下来。
雨越下越大，不一会儿雨就像一串串雨帘一般，非常美丽。
明明是在下雨，可还是很热，汗水直流，像瓢泼似的...... 19.夏季炎炎要解暑，消暑莫忘有禁忌：饭前饭后吃冷饮不宜，室内空调过冷不宜;外出戴墨镜不宜过黑，灰色绿色为最宜;夏喝啤酒不解暑，反会降低人思维。
20.独有寒梅，顶寒风，踏冰雪，昂首怒放。
它那赤石色的枝丫像铁似的坚硬，皮下却奔涌着生命的热流，它那黄里透红的花朵，闪着晶莹的玉石般的光泽，它用自己顽强的生命给清冷的世界以活力、以生机，映着白皑皑的雪地，显得那么潇洒、那么顽强，那么无畏，酿造出一片冬天里的春天，如果说迎春花是春天的使者，那么寒楷便是春天的预言家。
21.朋友!在炎热的时候，烦躁的心情，会影响你做决定的判断力，俗话说的好，非宁静无已致远，险躁则不能冶性，让我们随时都让自己静下心来吧，心静自然凉嘛。
22.这个晴朗美丽的夜晚，不正是观看星座的好时候吗?在我和小表弟的央求下，妈妈带着我们来到了汉城公园。
花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。
花下的蛐蛐却在开音乐会，高声地歌唱。
23.夏日防热伤风有诀窍：避免着凉降低消耗，睡觉盖被少吹空调，适当活动情绪莫躁，坚决不用凉水洗澡。
周末温馨祝福：愿你远离热伤风，健康一夏! 24.红梅，也是梅花哦!只是它有独特的风格。
它在一年四季中最寒冷的季节开花的，红梅花开了，树枝上基本看不到叶子，一朵朵红梅迎着寒风雪雨含苞待放，多么迷人呀! 25.吹一缕夏风，许你一季清凉;赠一束夏花，愿你与幸福共舞;送一池荷塘，愿你尽品生活的馨香;书一封短信，把薄荷糖寄到你心房。
炎炎夏日，祝你心欢! 26.一阵风吹过，发出沙沙沙的声音，竹子们好象在唱歌;而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫竹海。
谁能说这里的竹子不多呢! 27.用快乐微风为你散热，用甜蜜甘泉为你止渴，用温馨歌谣为你静心，用美好心跳为你祝福;愿你夏天清爽逍遥过，幸福甜蜜活，好事不断绕，安享天天乐! 28.以爱心看花开，以静心笑尘缘，以宽心容世态，以正心对无奈，以闲心养心态，以真心待友人，以清心迎夏来。
参禅何须对菩提，心到意到神安然。
夏日快乐! 29.炎炎夏季，我向天帝祈求，要凉凉的风吹着你，明明的露润着你，凉凉的雨淋着你，香香的花绕着你，欢欢的鸟陪着你，真真的祝福送给你。
30.美丽的荷花在池塘中舞蹈，像是一名专业的舞蹈大师。
累了一天的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，下班之后，首先想到的是装满荷花、荷叶、和小鱼的池塘，他们每当看到荷花在舞蹈，荷叶在歌唱，小鱼在游泳时，仿佛一天的疲劳都被这美丽的景色一扫而光了。
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用表示时间的词语写植物在夏天里飞快地生长的句子是什么
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夏天 万物葱绿的春天过去了，弹指一挥间。
6月22日到了，太阳直射立于北回归线，夏天这个流火的季节又来到了。
夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。
一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，；一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北 。
夏天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。
夏天是一个突飞猛进的季节。
一切都在肆无忌惮地疯长，尤其是那夏天的绿色，又浓又深，霸占得漫山遍野，虽然是映衬着花朵，但事实上却是绿肥红瘦。
雨后春笋 一夜间冒出大地，竹子快速成长，关节胀得直响，原上芳草萋萋离离，林间参天大树又增加了一圈年轮。
夏天是一个燃烧的季节。
核聚变的火球烈日中天，狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。
酷暑下劳作的人们挥汗如雨 ，一个个汗流颊背庄稼晒得直打蔫，懒洋洋地站在那儿，久旱盼甘露的田地有的裂了缝，农夫心中如汤煮，忙着抽水灌溉。
池塘中盛开的出水芙蓉 像一个个燃烧的奥运火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上头。
在鱼翔浅底的江河湖海，休闲的人们在沙滩上享受着日光浴 ，偶而又下水畅游。
及时雨下来了，淅淅沥沥，雨打青梅，轻弹朱窗，一朵朵蘑菇美丽城市的风景 。
入夜，云收雨歇，皓月千里，繁星点点，万籁齐鸣，蛐蛐弹奏，蛙鸣悠扬，组成了一曲交响乐。
夏天是一个壮丽的季节。
这个季节上演着波澜壮阔的历史。
1921年的七月，在嘉兴的一艘普通游船上，一群不平凡的人建立了中国共产党，开启了中国顶天立地、独立自主的新时代。
1927年的八月，就要被斩尽杀绝的中共绝地反击，打响了武装干革命的第一枪。
1944年的六月，盟军成功地在诺曼底登陆，开辟了欧洲的第二战场，加速了法西斯德国的灭亡。
1945年的八月，中国军队经过八年浴血奋战打败了日本法西斯，结束了曲辱的历史。
中国开始自强，中国在国际上终于独立地站了起来
夏天是个变化多端、日新月异、波澜壮阔的季节，它一直都在上演着振奋人心、波澜壮阔的历史。
人生之中也有同样的夏天，现在的我们正处于这样的夏天。
“莫等闲，白了少年头，空悲切
”我们要珍惜当夏时节，不断充实自己，让自己的人生变地更加绚丽 ，去迎接丰硕的人生秋天。
1.空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
2.太阳刚一出头，地上像已着了火。
3.天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。
4.烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。
5.走在路上，迎面的风似热浪扑来。
6.大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。
7.夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。
8.知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。
9.夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。
10.夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。
11.夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。
12.水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。
写有关于夏天天气或者描写夏天植物生长的词语或成语
夏天天气:大雨如柱 赤日炎炎 烈炎 烈日杲杲 烈天 炎阳似火 骄阳似火 火日 艳阳高 倾盆大雨 大雨滂沱 雷是交加 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠夏天植物生长:花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 苍翠挺拔 郁郁葱葱 秀丽多姿 青翠欲滴 果园飘香 果实累累 果实饱满
用表示时间的词语写一种植物在夏天里飞快的生长
教师播放音乐《四季歌》（林夕填词，黄耀明演唱），引发学生畅谈四季感受。
导语：每个季节都有独特的美，因为四季轮回，我们感受到了大自然的不同面貌。
同学们，你们最喜欢哪个季节
能说说原因吗
（学生畅谈）（播放音乐，课件出示歌词。
）红日微风吹幼苗\\\/云内归鸟知春晓\\\/哪个爱做梦\\\/一觉醒来\\\/床畔蝴蝶飞走了船在桥底轻快摇\\\/桥上风雨知多少\\\/半唱半和\\\/一首歌谣\\\/湖上荷花初开了四季似歌有冷暖\\\/来又复去争分秒\\\/又似风车转到停不了\\\/令你的心在跳桥下流水赶退潮\\\/黄叶风里轻轻跳\\\/快快抱月睡\\\/星星闪耀\\\/凝望谁家偷偷笑何地神仙把扇摇\\\/留下霜雪知多少\\\/蚂蚁有洞穴\\\/家有一个门\\\/门外狂风呼呼叫四季似歌有冷暖\\\/来又复去争分秒\\\/又似风车转到停不了\\\/令你的心在跳2.出示课题，理解课题。
过渡：刚才大家说了自己最喜欢的季节，老师发现有许多同学喜欢夏天呢
今天我们就来学习一篇与这个生机勃勃的季节有关的课文——《夏天里的成长》。
（板书课题）大家刚才提到了夏天可以穿漂亮裙子，可以吃西瓜，可以吃冰激凌，还有长长的暑假，有同学提到成长了吗
夏天里有哪些成长呢
我们赶紧进入本课的学习吧
二、初读课文，检测预习1.学生自由朗读课文，出示阅读要求。
读准字音，遇到不理解的词语先圈起来，再把词语放进句子中多读几次。
遇到读不懂的句子先画出来，再和同学议一议。
2.课件出示词语，指名读，正音，小组内交流词语的意思，教师巡视中予以指导。
豆棚 绿蔓 苞蕾 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布缝隙 谚语 割谷 活生生 软绵绵◆需注意的字音：“蕾”是三声，不要读成二声；“藓”是三声，不要读成一声；“缝”和“蔓”是多音字，要读准音。
◆识字方法：根据形旁归类识字：“苞、蕾、苔、藓、蔗”都是草字头，与植物有关。
◆ABB式结构的词语：“活生生”和“软绵绵”都是ABB式结构的词语。
其他ABB式结构的词语还有亮晶晶、绿油油、黄澄澄、白花花、黑乎乎等。
3.小组合作，再次朗读课文，在朗读中相互检测生字、生词的认读情况，努力将句子读得正确、流利。
预设：这篇课文篇幅较短，但涉及的描写对象非常多，比较适合学生反复朗读，进而熟知课文内容并读中有悟。
多读几遍，学生对整篇课文的主要内容、中心意思都能很好地理解。
三、再读课文，整体感知1.课件出示学习提示。
默读课文，思考下面的问题。
（1）你能用文中的一句话概括谁在夏天里成长吗
（2）围绕这一中心句，作者写了哪些事物
请在文中标示出来。
（3）读文章的时候，一边读一边画，把那些不理解的地方画出来。
2.交流问题一和问题二。
（1）找出文章的中心句。
（夏天是万物迅速生长的季节。
全文都是围绕这句话来写的。
）方法拓展：寻找文章中心句的方法。
明确：中心句是指文章中处于中心地位的句子，它在全文中起主导作用，是文中最重要的句子。
“找中心句”也是概括段意的一种方法，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就是把握了一篇文章或者一段话的主要内容。
那么，如何找中心句呢
常见的方法有以下几种：①从题目去找。
题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。
如《手术台就是阵地》这一题目实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。
②从总起句去找。
文章开头的总起句一般揭示了全文内容。
③从结尾去找。
有些文章的结尾往往总结全文，点明中心。
④从反复句中去找。
有的文章为了突出某种意思并给读者留下深刻的印象，将某句话在文中反复出现，这句反复出现的话往往就是文章的中心句。
⑤从议论句中去找。
文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。
⑥从富有哲理性的句子中去找。
有的句子很有哲理性，这个句子往往揭示了文章的中心。
（2）明确作者写了哪些事物。
课件出示表格示例，学生绘制完整表格，并填写。
（3）学生填完表格后，引导学生观察所填内容，分类概括。
过渡：同学们都已经填完表格了。
我们发现作者在文中写了许多事物的成长，但是要想写出“万物”是不可能的，因此作者选取了一些有代表性的事物。
现在请大家仔细看一看，如果要把大家填的这么多事物分个类，那么可以分成几大类呢
明确：植物、动物、山水、铁轨、马路、人。
描写植物睡觉的样子的句子
我认为与“睡”有关的植物应首推睡莲，在这里描写几句：悄然无息地静卧于碧榻之上，沉睡中透出难以掩盖的清雅脱俗，一阵微风抚过，吹动了她的裙边，纤柔的身躯在梦中微微颤动，一颗凝露顺着香腮滴落在枕边。
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我要描写植物，动物优美的句子（短的，够优美，够短，可加分）
马枣红马，长长的鬃毛松，跑了过来，的四个蹄子像不粘类似。
匹配的高马全身的搭配适当，每一块肌肉，每一部分人的力量感到如此温柔，如此健美。
突然，数千公里的雪“腾流畅的??空气，几乎像一架滑翔机飞越深沟，轻轻地落在对方，本★雨，然后再继续白莲但另有一种魅力。
莲花上的水珠滚来滚火花闪闪发光，如断线的珍珠。
苞子清水，滴在乍得开白莲花，抛售雪，晶莹可爱，亮个月。
BR \\\/>★白莲像桃花灿烂盛开的蓓蕾雨销毁枯萎，如牡丹棉兰老岛的自然放电，并在泥不染;似乎迎春优雅的妻子和果硕自豪。
★朝阳，绿色的树木，海豚，一串串龙眼毯子像一个胖乎乎的小顽童嘴笑。
★山楂红色，像一个害羞的小女孩躲在露出半个脸对。
★樱花，如笼的白云像一个笼子覆盖寨子里的。
