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描写孩子优秀的句子

时间:2013-08-13 03:52

描述孩子学习好的句子

童年的天真烂漫是那么的令人羡慕与嫉妒,广场上的孩子们欢声笑语不绝于耳,互相追逐着跑跳着像快乐的小燕子,小脸红红的像熟透了的苹果。

风筝的飞舞扰动着更加欢快的气氛,孩子们随着风筝的舞动不停的手舞足蹈拍手游戏,欢快的歌声飘荡起伏,滑板车的小家伙们身姿优美,动作敏捷伶俐,双臂伸展,似鹰在翱翔。

多无忧无虑的年纪啊

但愿成长的烦恼晚些到来,别打扰了这快乐。

描写孩子认真学习的句子

答案示例:于描写学习认真的句子只见她聚神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗似乎忘掉了周围的一切。

教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲。

教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话。

日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更骇胆粪感荼啡讽拾釜浆巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。

”希望我的回答对你的学习有帮助,如果满意请及时采纳,谢谢

形容女孩子漂亮的优美句子.

描述:闭月羞花怨,沉鱼落雁愁。

貂婵拜月闭冰盘,佳丽忧民叹国残。

妃子笑迎枝果到,禄山献媚战刀飞。

夫差有何恨,勾贱有何恩。

愿不识范蠡,还作浣沙人。

肤如凝脂,吹弹可破,如丝绸之光滑,芦苇之柔韧

芙蓉不及闭月羞花怨,沉鱼落雁愁。

貂婵拜月闭冰盘,佳丽忧民叹国残。

妃子笑迎枝果到,禄山献媚战刀飞。

夫差有何恨,勾贱有何恩。

愿不识范蠡,还作浣沙人。

肤如凝脂,吹弹可破,如丝绸之光滑,芦苇之柔韧

芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。

含词未吐,气若幽兰。

菡萏不须发,何如解语花。

霓裳空自舞,舞到日西斜。

红颜落雁香空老,残梦依稀化逝花。

环佩归不得,塞外草如烟。

犹恨汉宫月,时时照胡天。

{[csc:pagelist]} 回眸一笑百魅生,六宫粉黛无颜色。

解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。

绝代有佳人,幽居在空谷。

君王数载犹尝胆,美色几时能救国

俊眉修眼,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。

脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠。

罗袖动香香不已,红蕖褭褭秋烟里。

马嵬坡前含恨去,千秋万代笑昏君。

貌煞沉鱼美化身,卧薪尝胆出佳人。

正面描写的:《诗经》手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。

她的手就象柔软的小草,她的肤色就象那凝结的玉脂。

她的脖颈洁白丰润,她的牙齿象那瓠瓜的籽。

丰满前额弯弯的眉,迷人的笑好漂亮啊,美妙的眼睛眼波流动。

这一段文字给你参考:《诗经·卫风 ·硕人》是写和息妫同时代美女庄姜的:“手如柔夷,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮”,虽然极力铺张,但总让人捉摸不定。

《诗经· 周南》则有“窈窕淑女,君子好求”,倒是有点接近春秋笔法。

宋玉在《登徒子好色赋》中写“东家之子”的美丽“增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤。

”曹植的“洛神赋”赞宓妃之美“翩若惊鸿,婉若游龙。

仿佛兮若轻云之敝月,飘颻兮若流风之回雪。

”这些描写不仅还是模糊,而且对美的想象并无多少帮助。

至于后来的中国文学史上,甚至再也没有能超越这些诗、赋的文字 。

屈原写“山鬼”“既含睇兮又宜笑,子慕余兮善窈窕。

”显然就是受上述两篇诗的启发了。

白居易“长恨歌”中的杨玉环,有“温泉水滑洗凝脂”,“ 回头一笑百媚生”等句,今考这话出处,亦只是对“硕人”一篇的白居易式模仿。

曹雪芹在《红楼梦》中写警幻仙子“纤腰之楚楚兮,回风舞雪。

”基本上就是曹植形容洛神的翻版。

写林黛玉“两弯似蹙非蹙柳烟眉,一双似喜非喜含情目。

”仍然是借了西施故事和诗经典故,以及楚辞的流风遗韵。

侧面描写的更好比如《荷马史诗》中写海伦的,《书剑恩仇录》里写香香公主的。

描述一个非常优秀女孩子的句子

你是我见过的最优秀的女孩子

描写妈妈和孩子成长的句子有哪些

优异 、杰出、超卓、出色、卓越一、优异 [ yōu yì ] 解释:(成绩、表现等)特别好:成绩~。

引证:韩北屏 《酋长的故事》:“这是黑人的优异的天赋,许多人都有一副好嗓子。

”二、杰出 [ jié chū ] 解释:(才能、成就)出众:~人物。

引证: 柳青 《创业史》第一部第二七章:“不识字的人民群众里,有多少杰出人物啊

”三、超卓 [ chāo zhuó ] 解释:超绝;卓越:球艺~。

引证:邹韬奋 《经历》二九:“在这种地方,我们不得不敬佩职业教育社诸先生眼光的远大,识见的超卓,态度的光明。

”四、出色 [ chū sè ] 解释:特别好;超出一般:表现~。

他们~地完成了任务。

引证:孙犁 《秀露集·乡里旧闻》:“车马不讲究他不干,哪一个牲口不出色,不依他换掉,他也不干。

”五、卓越 [ zhuó yuè ] 解释:非常优秀,超出一般:~的成就。

~的贡献。

~的科学家。

引证:周而复 《上海的早晨》第四部二九:“你是大演说家……不仅是棉纺公司的卓越人材,也是我们工商界的出色人物。

形容优秀学生的句子

三好学生,才思敏捷,聪慧,聪颖,勤奋好学,努力踏实,聪明,有创造力

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